12.下列實驗操作中正確的是( 。
A.過濾時,不可將懸濁液從燒杯中直接倒入漏斗中
B.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時,現(xiàn)將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出
D.只要是液體混合物就可以用蒸餾來分離

分析 A.過濾時需要玻璃棒引流;
B.蒸發(fā)時,不能蒸干,利用余熱加熱;
C.分液時,避免上下層液體混合;
D.沸點接近的液體混合物,不能蒸餾分離.

解答 解:A.過濾時需要玻璃棒引流,則不能將懸濁液從燒杯中直接倒入漏斗中,故A正確;
B.蒸發(fā)時,不能蒸干,利用余熱加熱,應(yīng)出現(xiàn)大量固體時停止加熱,故B錯誤;
C.分液時,避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出,故C錯誤;
D.沸點接近的液體混合物,不能蒸餾分離,且形成共沸混合物的不能直接蒸餾,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.乙酸和乙醇反應(yīng)的裝置如圖所示:在試管里加入3mL乙醇,然后一邊搖動,一邊慢慢地加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,用酒精燈小心均勻地加熱10min,將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)長導(dǎo)管通入到飽和碳酸鈉溶液的液面上.
(1)飽和碳酸鈉溶液的作用是中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;
(2)實驗裝置中長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣、冷凝;
(3)長導(dǎo)管不插入液面以下的目的是防止倒吸;
(4)實驗中采取的加熱方式稱水浴加熱,這種加熱方式的好處主要有便于控制溫度,使受熱均勻;
(5)①用分液漏斗提純試管中的乙酸乙酯,在操作時要注意振蕩洗滌后,靜置分液前必須放氣,具體操作方法是c(填編號,多填、少填均不得分).
a.將儀器正放在架子或鐵圈上打開上部塞子  b.將儀器正放在架子或鐵圈上打開活塞
c.用手心抵住儀器上部塞子倒置后打開活塞  d.將該儀器平放在實驗臺上打開活塞
②所制得的酯應(yīng)從該分液漏斗的b(填編號,多填、少填均不得分).
a.下部流出          b.上口倒出          c.都可以.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液.已知:
①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2•6C2H5OH.
②有關(guān)有機(jī)物的沸點
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點(℃)34.778.511877.1
請回答:
(1)硫酸的作用:與醋酸鈉反應(yīng)生成醋酸,作催化劑、吸水劑;若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH218OH CH3CO18OCH2CH3+H2O.
(2)球形干燥管C的作用是防止倒吸;反應(yīng)結(jié)束后用玻璃棒攪拌D中液體,會看到有氣泡產(chǎn)生;攪拌后靜置D一段時間,D中的現(xiàn)象是溶液分層.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.以硼鎂礦(2MgO•B2O3•H2O、SiO2及少量Fe3O4、CaCO3、Al2O3)為原料生產(chǎn)硼酸的工藝流程如圖
已知:
表一:不同溫度下H3BO3的溶解度
 溫度(℃) 20 40 60 100
 溶解度(g) 5.0 8.7 14.8 40.2
表二:不同物質(zhì)沉淀完全時的pH
 金屬陽離子 Fe(OH)3 Al(OH)3 Fe(OH)2 Mg(OH)2
 pH 3.2 5.2 9.7 12.4
(1)由于礦粉中含CaCO3,“浸取”時容易產(chǎn)生大量泡沫使物料從反應(yīng)器中溢出,應(yīng)采取的措施為分批緩慢加入硫酸
(2)“浸取”時為提高速率.除適當(dāng)增加硫酸濃度外,還可采取的措施是提高反應(yīng)溫度;“浸取”后,采用“熱過濾”的目的為防止因溫度下降時H3BO3從溶液中析出.
(3)“浸出液”顯酸性.含有H3BO3和Mg2+,還含有Fe2+、Fe3+、Ca2+、Al3+等雜質(zhì).“除雜”時,向浸出液中依次加入適量的H2O2和MgO,可以除去的雜質(zhì)離子為Fe3+、Fe2+、Al3+.H2O2的作用為H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O(用離子方程式表示).
(4)“母液”可用于回收硫酸鎂,已知硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,且溶液的沸點隨壓強(qiáng)增大而升高.為了從“母液”中充分回收MgSO4•H2O,應(yīng)采取的措施是將“母液”蒸發(fā)濃縮、加壓、升溫結(jié)晶、過濾.

(5)已知25℃時,硼酸(H3BO3)溶液中存在如下平衡:H3BO3(aq)+H2O(l)?[B(OH)4]-(aq)+H+(aq)   K=5.7×10-10.25℃時,0.7mol/L硼酸溶液中c(H+)=2×10-5mol/L
(6)已知25℃時:
 化學(xué)式 H2CO3 HF
 電離常數(shù) K1=4.4×10-7
K2=4.7×10-11
 K=6.75×10-4
下列說法正確的是BD(填序號).
A.碳酸鈉溶液滴入硼酸溶液中觀察到有氣泡產(chǎn)生
B.碳酸鈉溶液滴入氫氟酸中觀察到有氣泡產(chǎn)生
C.等濃度碳酸溶液和硼酸溶液的pH:前者>后者
D.等濃度碳酸鈉溶液和氟化鈉溶液的pH:前者>后者.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過程中溶液的導(dǎo)電能力有如圖所示曲線,請回答.
①a、b、c三點的氫離子濃度由小到大的順序為c<a<b.
②a、b、c三點中,醋酸的電離程度最大的一點是c.
③測得某醋酸溶液中氫離子濃度為0.004mol•L-1,則醋酸的電離度為4%,該溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)K=1.6×10-5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.有A、B、C、D、E 5種短周期元素,A與B可形成BA型化合物,且A元素是鹵族元素中非金屬性最強(qiáng)的元素;金屬B的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比它前一周期同主族元素原子的質(zhì)子數(shù)多8;C元素有3種同位素C1、C2、C3,自然界里含量最多的是C1,C3原子的質(zhì)量數(shù)是C1的3倍,C2原子的質(zhì)量數(shù)是C1的2倍;D的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性,而其最高價氧化物對應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸;E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多4.
(1)寫出下列元素的元素符號:AF,BNa,CH,DN,EC.
(2)寫出C1、C2、C33種原子的符號:C1${\;}_{1}^{1}H$,C2${\;}_{1}^{2}H$,C3${\;}_{1}^{3}H$.
(3)A與B形成的化合物的化學(xué)式是NaF
(4)最常見的E原子與C2形成的分子中含6個中子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色.1mol A和1mol NaHCO3能完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)化合物B含有C、H、O三種元素,分子量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%.B在催化劑Cu的作用下能被氧氣氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH2OH.
(3)D在NaOH水溶液中加熱反應(yīng),可生成A的鈉鹽和B,則D在稀硫酸的中加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.決定氣體摩爾體積大小的主要因素是(  )
A.氣體分子的大小B.氣體分子數(shù)的多少
C.氣體分子間的平均距離D.氣體分子的相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于分散系的敘述不正確的是( 。
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9-10-7m之間
B.FeCl3溶液是電中性的,F(xiàn)e(OH)3膠體帶正電荷
C.膠體的分散質(zhì)能通過濾紙空隙
D.樹林中晨曦的陽光光束現(xiàn)象與丁達(dá)爾現(xiàn)象有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案