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5.乙酸和乙醇反應的裝置如圖所示:在試管里加入3mL乙醇,然后一邊搖動,一邊慢慢地加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,用酒精燈小心均勻地加熱10min,將產生的蒸氣經長導管通入到飽和碳酸鈉溶液的液面上.
(1)飽和碳酸鈉溶液的作用是中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;
(2)實驗裝置中長導管的作用是導氣、冷凝;
(3)長導管不插入液面以下的目的是防止倒吸;
(4)實驗中采取的加熱方式稱水浴加熱,這種加熱方式的好處主要有便于控制溫度,使受熱均勻;
(5)①用分液漏斗提純試管中的乙酸乙酯,在操作時要注意振蕩洗滌后,靜置分液前必須放氣,具體操作方法是c(填編號,多填、少填均不得分).
a.將儀器正放在架子或鐵圈上打開上部塞子  b.將儀器正放在架子或鐵圈上打開活塞
c.用手心抵住儀器上部塞子倒置后打開活塞  d.將該儀器平放在實驗臺上打開活塞
②所制得的酯應從該分液漏斗的b(填編號,多填、少填均不得分).
a.下部流出          b.上口倒出          c.都可以.

分析 (1)飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應除去乙酸、同時降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(2)加熱反應過程中乙醇、乙酸揮發(fā)出,長導管起到冷凝作用;
(3)根據導管伸入液面下可能發(fā)生倒吸分析;
(4)水浴加熱,便于控制溫度,使混合液受熱均勻;
(5)①靜置分液前必須放氣,關鍵要防止液體流出;
②乙酸乙酯的密度比水小,不溶于水.

解答 解:(1)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯;
故答案為:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;
(2)已知乙酸乙酯的沸點為77℃;乙醇的沸點為78.5℃;乙酸的沸點為117.9℃,加熱反應過程中乙醇、乙酸易揮發(fā)出,長導管起到冷凝作用,同時其導氣作用;
故答案為:導氣、冷凝;
(3)導管不能插入溶液中,導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,伸入液面下可能發(fā)生倒吸,故答案為:防止倒吸;
(4)從反應裝置看,加熱方法為水浴加熱,水浴加熱便于控制溫度,熱水均勻包圍試管可以使混合液受熱均勻,故答案為:水浴加熱;便于控制溫度,使受熱均勻;
(5)①靜置分液前必須放氣,關鍵要防止液體流出,所以具體操作方法是用手心抵住儀器上部塞子倒置后打開活塞,故選:c;
②乙酸乙酯,其密度比水小,則乙酸乙酯在上層,分液漏斗中上層液體從上口倒出,故選:b.

點評 本題考查乙酸乙酯的制備,題目難度不大,注意實驗混合液的配制、飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應的機理,試題培養(yǎng)了學生分析、理解能力及靈活應用所學知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高一9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列水溶液中的各組離子因為發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是

A.Na+、Ba2+、Cl?、SO42-

B.Ca2+、HCO3?、C1?、K+

C.MnO4?、K+、I?、H+

D.H+ 、Cl? 、Na+ 、CO32?

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.碳和氮的化合物與人類生產、生活密切相關.

(1)在一恒溫、恒容密閉容器中發(fā)生反應:
Ni(s)+4CO(g)$?_{180~200℃}^{50~80℃}$Ni(CO)4(g),△H<0;
利用該反應可以將粗鎳轉化為純度達99.9%的高純鎳.下列說法正確的是C(填字母編號).
A.增加Ni的量可提高CO的轉化率,Ni的轉化率降低
B.縮小容器容積,平衡右移,△H減小
C.反應達到平衡后,充入CO再次達到平衡時,CO的體積分數降低
D.當4V[Ni(CO)4]=V(CO)時或容器中混合氣體密度不變時,都可說明反應已達化學平衡狀態(tài)
(2)CO與鎳反應會造成含鎳催化劑的中毒.為防止鎳催化劑中毒,工業(yè)上常用SO2將CO氧化,二氧化硫轉化為單質硫.
已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-Q1 kJ•mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-Q2 kJ•mol-1
則SO2(g)+2CO(g)═S(s)+2CO2(g)△H=-(2Q1-Q2) kJ•mol-1;
(3)對于反應:2NO(g)+O2═2NO2(g),向某容器中充入10mol的NO和10mol的O2,在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉化率在不同壓強(P1、P2)下隨溫度變化的曲線(如圖1).
①比較P1、P2的大小關系p2>p1;
②700℃時,在壓強為P2時,假設容器為1L,則在該條件平衡常數的數值為$\frac{1}{144}$(最簡分數形式);
(4)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理如圖2所示.該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應式為NO2+NO3--e-=N2O5;若該燃料電池使用一段時間后,共收集到20mol Y,則理論上需要消耗標準狀況下氧氣的體積為224L.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.運用所學知識,解決下列問題:
反應A(g)?B(g)+C(g)在容積為1.0L的密閉容器中進行,A的初始濃度為0.050mol/L.溫度T1和T2下A的濃度與時間關系如圖所示.回答下列問題:
(1)上述反應的溫度T1小于 T2,平衡常數K(T1)小于K(T2).(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若溫度T2時,5min后反應達到平衡,A的轉化率為70%,則:
①平衡時體系總的物質的量為0.085mol.
②反應的平衡常數K=0.082.(結果保留兩位有效數字)
③反應在0~5min區(qū)間的平均反應速率v(A)=0.007mol/(L•min).
(3)合成氨的熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ?mol-1
已知:
1mol N-H鍵斷裂吸收的能量為391kJ.
(4)氨可用作堿性燃料電池的燃料,電池反應為 4NH3+3O2=2N2+6H2O,則氨燃料電池的負極電極反應為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.圖是實驗室制乙酸乙酯的裝置.
(1)加熱前,通常需要在試管Ⅰ中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(2)為了證明濃硫酸的作用,某同學進行了以下4個實驗,實驗記錄如表:
實驗
編號
試管Ⅰ中試劑試管Ⅱ中試劑有機層厚度/cm
A3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol•L-1濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸飽和Na2CO3溶液0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL3mol•L-1硫酸飽和Na2CO3溶液1.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、6mL6mol•L-1鹽酸飽和Na2CO3溶液1.2
①為更好地測定酯層厚度,可預先向飽和Na2CO3溶液中滴加1滴酚酞試液,每次實驗結束后可觀察到試管Ⅱ中的現象是液體分層,上層呈無色,下層呈紅色.
②分析實驗A、B、C的數據,可以得出濃硫酸在反應中的作用是催化劑、吸水劑;實驗D和實驗C對照,你又能得出的結論是對該反應起催化作用的實際上為H+
(3)飽和Na2CO3溶液的作用是中和乙酸、溶解乙醇、降低酯在水中的溶解度,容易分層.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.(1)“酒是陳的香”,是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置由乙醇、乙酸和濃硫酸來制取乙酸乙酯.回答下列問題:
①配置混合溶液時,加入試劑的正確順序是A(填“A”或“B”);
A.先加入乙醇,再慢慢注入濃硫酸和乙酸
B.先加入濃硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
②在裝置中乙試管常加入B來接收乙酸乙酯;
A.NaOH溶液  B.飽和Na2CO3溶液  C.NaCl溶液  D.CuSO4溶液
(2)在化學課上,圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻.然后再加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并產生刺激性氣味的氣體.請回答:
①生成的黑色物質是C(填化學式).
②根據上述實驗,表明濃硫酸具有BCD(填序號).
A.酸性        B.吸水性      C. 脫水性       D. 強氧化性.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)制取乙酸乙酯時應該先加入乙醇,然后慢慢加入濃硫酸,最后加入乙酸.
(2)濃硫酸的作用是:催化劑、吸水劑;
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是①中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;②溶解揮發(fā)出來的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯.
(4)裝置中通蒸氣的導管不能插入飽和碳酸鈉溶液中,目的是防止倒吸.
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液.
(6)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止大試管中液體暴沸而沖出導管.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.在反應A+B(s)═C中,若增大壓強或降低溫度,B的轉化率均增大,則反應體系應是( 。
A.A是固體,C是氣體,正反應吸熱B.A是氣體,C是氣體,正反應放熱
C.A是氣體,C是固體,正反應放熱D.A是氣體,C是氣體,正反應吸熱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中正確的是( 。
A.過濾時,不可將懸濁液從燒杯中直接倒入漏斗中
B.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時,現將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出
D.只要是液體混合物就可以用蒸餾來分離

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