下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是（　�。�
  酸 堿 鹽 酸性氧化物 電解質(zhì)
A H2SO4 Na2CO3 CaCO3 CO2 Cu
B NaHSO4 NaOH NH4Cl SO2 BaSO4
C CH3COOH NaOH CaF2 CO SO3
D HNO3 KOH NaHCO3 SO3 NaCl
A、AB、BC、CD、D
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物；
堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；
鹽指電離時生成金屬陽離子（或NH4+）和酸根離子的化合物；
酸性氧化物是指能與水作用生成酸或與堿作用生成鹽和水的氧化物（且生成物只能有一種鹽和水，不可以有任何其它物質(zhì)生成）；
電解質(zhì)是在溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物；
根據(jù)以上概念分析解答．
解答： 解：A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽不是堿，Cu是單質(zhì)不是化合物，不屬于電解質(zhì)，故A錯誤；
B、NaHSO4屬于酸式鹽不屬于酸，故B錯誤；
C、CO與酸、堿均不能反應(yīng)生成鹽和水，屬于不成鹽氧化物，故C錯誤；
D、HNO3屬于酸，KOH屬于堿，NaHCO3屬于鹽，SO3屬于酸性氧化物，NaCl是鹽屬于電解質(zhì)，故D正確．
故選：D．
點評：本題是對物質(zhì)的化學式及分類的考查，對物質(zhì)的名稱、分類及化學式有較明確的認識即可順利解答，屬基礎(chǔ)知識考查題，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

出下列各種烷烴的結(jié)構(gòu)簡式
（1）2，3，3-三甲基戊烷：
 

（2）2，3-二甲基-4-乙基已烷：
 

（3）1，3-丁二烯
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：+
△
，如果用丙烯與異戊二烯在該條件下反應(yīng)，最多可以生成含六元環(huán)的化合物（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A、6種B、4種C、3種D、2種

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科目：高中化學 來源： 題型：

分子式為C5H12的烴，其分子內(nèi)含3個甲基，該烴的二氯代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目為（　�。�
A、8種B、9種
C、10種D、11種

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科目：高中化學 來源： 題型：

具有解熱鎮(zhèn)痛作用的阿斯匹林的結(jié)構(gòu)式為：，在適宜的條件下阿斯匹林可能發(fā)生的反應(yīng)是
①?消去反應(yīng)；②?酯化反應(yīng)；?③銀鏡反應(yīng)；④?加成反應(yīng)；?⑤水解反應(yīng)；?⑥中和反應(yīng)（　　）
A、????①②③④
B、???①③⑤⑥
C、???②③④⑤
D、???②④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

鈥
 
165
67
Ho的一種同位素可用于制作醫(yī)療激光器，其原子核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（　　）
A、31B、67C、98D、165

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式不正確的是（　　）
A、三氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3?H2O=AlO2-+2H2O+4NH4+
B、4mol/L的NaAlO2溶液和7mol/L的HCl等體積互相均勻混合：4AlO2-+7H++H2O=3Al（OH）3↓+Al3+
C、在Mn2+溶液中加入HNO3再加入PbO2得紫紅色溶液：5PbO2+2Mn2++4H+=5Pb2++2MnO4-+2H2O
D、將0.1mol/L Na2CO3溶液數(shù)滴緩緩滴入O.1mol/L 25mL鹽酸中2H++CO32-=CO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、用硬水洗衣服既浪費肥皂又會使衣物變硬
B、明礬既有使水中的懸浮物沉淀的作用，又有殺菌、消毒作用
C、氯化鈣溶于水不會使水的硬度增大
D、除去天然水中的HCO3-、SO42-、Cl-后，就把硬水變成了軟水

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科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗小組為了探究鎂條與鹽酸、醋酸反應(yīng)時，濃度或溫度對反應(yīng)速率（觀察鎂條消失的時間）的影響，他們準備了以下化學用品：0.20mol/L與0.40mol/L的HCl溶液、0.2mol/L與0.40mol/L的CH3COOH溶液、4條鎂條（形狀、大小、質(zhì)量相同）、幾支試管和膠頭滴管，酸液溫度控制為298K和308K．
（1）寫出以上反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）該實驗缺少的儀器是
 
．
（3）酸液都取足量、相同體積，請你幫助完成以下面實驗設(shè)計表：
 實驗編號 溫度（K） 鹽酸濃度（mol?L-1） 醋酸濃度（mol?L-1） 實驗目的
① 298 0.20 無 a．實驗①和②是探究
 
對鎂與鹽酸反應(yīng)速率的影響； 
b．實驗①和③是探究
 
對鎂與鹽酸反應(yīng)速率的影響； 
c．實驗①和④是探究相同溫度下，相同濃度的鹽酸、醋酸與鎂反應(yīng)速率的區(qū)別．
② 308 0.20  無
③ 298 0.40  無
④
 
 無
 
（4）相同溫度時，鎂條與相同濃度的鹽酸、醋酸反應(yīng)，剛開始時兩者產(chǎn)生氣體的速率鹽酸
 
醋酸（選填“=、＞或＜”），鎂條最先消失的是
 
（選填“鹽酸或醋酸”，下同）；如果鎂條足量，選pH相同、等體積的鹽酸和醋酸與鎂條反應(yīng)，剛開始時兩者產(chǎn)生氣體的速率鹽酸
 
醋酸（選填“=、＞或＜”），產(chǎn)生氣體最多的是
 
．
（5）若（2）中實驗①鎂條消失的時間是20s，則鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系圖如圖．假設(shè)：該反應(yīng)溫度每升高10℃，反應(yīng)速率是原來的2倍；溫度相同、濃度相同時，醋酸的平均反應(yīng)速度是鹽酸的
1
2
．請你在此圖中大致畫出“實驗②”（用實線）、“實驗④中醋酸實驗”（用虛線）的鎂條質(zhì)量與時間關(guān)系曲線．

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