(14分)空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中用硫酸酸化的目的是____________________________________________。
步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________________。
(2)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________。
(3)操作⑥的名稱(chēng)是________________。
(4)從含溴海水中吹出的溴也可用純堿吸收。純堿吸收溴的主要反應(yīng)是:Na2CO3+Br2→NaBrO3+NaBr+CO2,吸收1molBr2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_______mol。純堿吸收后再用硫酸酸化,單質(zhì)溴又從溶液中析出。
(5)化學(xué)上將SCN、OCN、CN等離子稱(chēng)為“類(lèi)鹵離子”。現(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性Fe3+溶液中,溶液立即變成血紅色;通入SO2后,血紅色消失。血紅色消失過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________。
(14分)
(1)酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng) (2分);Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(2分)
(2)Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42- (3分)
(3)蒸餾 (2分)
(4)5/3 (2分)
(5)2Fe(SCN)3+SO2+2H2O=4H++2Fe2++SO42-+6SCN-(3分)
【解析】
試題分析:(1)氯氣、溴單質(zhì)與水之間能發(fā)生可逆反應(yīng),生成酸,所以步驟①中用硫酸酸化的目的是:酸化可抑制它們與水的反應(yīng);氯氣能將溴離子氧化為溴單質(zhì),所以步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-。
(2)SO2和氯氣、水反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,則離子方程式為:Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-。
(3)溴水的混合物中,將溴單質(zhì)和水分離得到溴蒸汽可以采用蒸餾法。
(4)反應(yīng)中Br2起氧化劑、還原劑作用,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,2×n氧化劑(Br2)=2×5×n還原劑(Br2),故n氧化劑(Br2):n還原劑(Br2)=5:1,故吸收1mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol×2×1/(1+5)×5=5/3mol。
(5)將KSCN溶液滴加到酸性Fe3+ 溶液中,溶液立即變成血紅色;通入SO2后,血紅色消失,因?yàn)镾CN-稱(chēng)為“類(lèi)鹵離子”,根據(jù)反應(yīng):Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,推得,紅色消失的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng):2Fe(SCN)3+SO2+2H2O=4H++2Fe2++SO42-+6SCN-。
考點(diǎn):本題考查化學(xué)流程的分析、方程式的書(shū)寫(xiě)、基本操作、氧化還原反應(yīng)原理。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
O、Si、Al是地殼中含量最多的三種元素,Na、Mg、Cl是海水中的重要元素。下列說(shuō)法正確的是
A.普通玻璃、水泥成分中都含有O、Si、Al三種元素
B.從海水中制備N(xiāo)a、Mg、Al三種元素單質(zhì)的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
C.電解熔融狀態(tài)的SiO2、Al2O3可以制得Si、Al,且都有氧氣生成
D.加熱蒸干NaCl、MgCl2溶液時(shí)可以得到晶體NaCl、MgCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)開(kāi)發(fā)新型儲(chǔ)氫材料是氫能利用的重要研究方向。
(1)Ti(BH4)3是一種儲(chǔ)氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得。
①基態(tài)Ti3+的未成對(duì)電子數(shù)有______個(gè)。
②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成,BH4 -呈正四面體構(gòu)型。LiBH4中不存在的作用力有______(填標(biāo)號(hào))。
A.離子鍵 B.共價(jià)鍵 C.金屬鍵 D.配位鍵
③Li、B、H元素的電負(fù)性由大到小排列順序?yàn)開(kāi)_____。
(2) 金屬氫化物是具有良好發(fā)展前景的儲(chǔ)氫材料。
①LiH中,離子半徑:Li+______H-(填“>”、“=”或“<”)。
②某儲(chǔ)氫材料是短周期金屬元素M的氫化物。M的部分電離能如下表所示:
M是______(填元素符號(hào))。
(3)某種新型儲(chǔ)氧材料的理論結(jié)構(gòu)模型如下圖所示,圖中虛線(xiàn)框內(nèi)碳原子的雜化軌道類(lèi)型有______種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是 ( )
A.過(guò)量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
B.硫酸鎂溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO42-+Ba2+=BaSO4↓
C.NH4HCO3溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH-=NH3↑+H2O
D.向碳酸氫鈉溶液中滴加少量稀硝酸:CO32 - + 2H + = CO2 + H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各說(shuō)法正確的是
A.弱電解質(zhì)的導(dǎo)電能力一定比強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電能力弱
B.pH=4的醋酸與pH=10的NaOH溶液等體積混合后溶液顯堿性
C.豆?jié){中加入硫酸鈣會(huì)使蛋白質(zhì)聚沉.
D.同濃度①NaHCO3、②Na2CO3、③CH3COONa四種溶液,pH大小順序是②>③>①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到200 mL c(OH-)= 0.1mol/L的溶液,然后逐滴加入1 mol/L 的鹽酸,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量m與消耗鹽酸的體積V關(guān)系如圖所示,
則下列說(shuō)法正確的是
A.原合金質(zhì)量為 0.92 g
B.圖中V2為 100
C.整個(gè)加入鹽酸過(guò)程中 Na+的濃度保持不變
D.Q點(diǎn)m1為0.78
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
粒子甲與粒子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,粒子甲不可能是
A.NH4+ B.Al C.HCO3- D.CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如下圖:
已知:在450℃,常壓下,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),ΔH=-196 kJ·mol-1。請(qǐng)回答:
(1)在催化反應(yīng)室,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有 ;
A.升高溫度 B.減少壓強(qiáng) C.不斷補(bǔ)充空氣 D.及時(shí)分離出SO3
(2)在生產(chǎn)中,為提高催化劑效率可采取的措施為 ;
A.凈化氣體 B.控制溫度在400~500℃
C.增大催化劑與反應(yīng)氣體的接觸面積 D.不斷補(bǔ)充空氣
(3)在450℃、常壓和釩催化條件下向一密閉容器中充入2molSO2和1molO2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”、“>”或“=”)196kJ。
(4)經(jīng)檢測(cè)生產(chǎn)硫酸的原料氣成分(體積分?jǐn)?shù))為SO27%、O211%、N282%。在500℃,0.1MPa條件下,現(xiàn)有100L原料氣參加反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),氣體的總體積變?yōu)?7.2L,則SO2的轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生活中化學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是
A.向燃料煤中加入生石灰,可以減少對(duì)大氣的污染
B.用雙氧水清洗傷口,可以殺菌消毒
C.只用淀粉溶液就能檢驗(yàn)出食鹽中是否加碘
D.隨意丟棄廢舊電池,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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