某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為,下列說法中不正確的是( )
A.該有機(jī)物屬于飽和烷烴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鹽(K2FeO4、Na2FeO4)在能源、環(huán)保等方面有著廣泛的用途。)高鐵酸鉀(K2FeO4)具有極強(qiáng)的氧化性,是一種優(yōu)良的水處理劑。干法、濕法制備高鐵酸鹽的原理如下表所示。
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物 |
濕法 | 強(qiáng)堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應(yīng)生成紫紅色Na2FeO4溶液 |
(1) 干法制備K2FeO4的化學(xué)方程式為Fe2O3+3KNO3+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(2)高鐵酸鉀在水中既能消毒殺菌,又能凈水,是一種理想的水處理劑。請完成FeO42-與水反應(yīng)的方程式:4FeO42-+10H2O 4Fe(OH)3+8OH-+( )
(3)K2FeO4在處理水的過程中能消毒殺菌是因?yàn)棰?u> ,
它能凈水的原因是② 。
(4) 工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的流程如下圖所示:
①反應(yīng)I的化學(xué)方程式為 。
②反應(yīng)II的離子方程式為 。
③加入飽和KOH溶液的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“”是“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關(guān)系如右圖所示。則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是
A.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Na+、Fe3+、SO、HCO
B.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Na+、S2-、SO、Cl-
C.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Ag+、Ca2+、NO、F-
D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:K+、NH、I-、CO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知四種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):NH、Ba2+、Na+、H+、SO、NO、OH-、CO。將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①在A或D中滴入C,均有沉淀生成;②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收;③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收。試回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是________,判斷理由是___________________________
___________________________________________________。
(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式:A_______________________________,
B________________,C________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________________________
_______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2-氨基-5硝基苯甲醚俗稱紅色基B,主要用于綿纖維織物的染色,也用于制金黃、棗紅、黑等有機(jī)顏料,其結(jié)構(gòu)簡式為:,若分子式與紅色基B相同,且氨基(—NH2)與硝基(—NO2)直接連在苯環(huán)上并呈對位時(shí)的同分異構(gòu)體數(shù)目(包括紅色基B)可能有( )
A.2種 B.4種
C.6種 D.10種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
斯坦福大學(xué)B.M.Trost教授提出了綠色化學(xué)的核心概念——原子經(jīng)濟(jì)性。我們常用原子利用率來衡量化學(xué)反應(yīng)過程的原子經(jīng)濟(jì)性,其計(jì)算公式為:原子利用率=×100%
下面是新型自來水消毒劑ClO2的四種生產(chǎn)方法,請?zhí)羁眨?/p>
(1)氯酸鈉和鹽酸法:本方法的方程式為2NaClO3+4HCl2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,此方法的原子利用率為________%(保留一位小數(shù),下同)。
(2)電解亞氯酸鈉法:本方法是用惰性電極電解亞氯酸鈉溶液,原子利用率為62.2%,其陽極電極反應(yīng)式為:ClO-e-ClO2,陰極電極反應(yīng)式為_______________。
(3)亞氯酸鈉和氯氣法:本方法的原子利用率為53.6%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)聯(lián)合工藝法:本方法的反應(yīng)原理由三步組成:
①電解氯化鈉溶液NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑
②氫氣和氯氣合成氯化氫
③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O此方法的原子利用率最大為________%。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1) 20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞
理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,
說明這個(gè)反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),NO2和CO的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)CO2和NO的總能量。
(2)在某體積為2L的密閉容器中充入1.5mol NO2和2mol CO,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):NO2+COCO2+NO,2 min時(shí),測得容器中NO的物質(zhì)的量為0.5 mol ,則:①此段時(shí)間內(nèi),用CO2表示的平均反應(yīng)速率為 ②2 min時(shí),容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為_________.
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