下列四組物質(zhì)的分子式或化學(xué)式都相同,按物質(zhì)的分類方法,屬于同一類物質(zhì)的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)無處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說法,不正確的是 ( )
A.二氧化硫具有漂白性,可廣泛用于食品的增白
B.可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
C.碘是人體必須微量元素,所以食鹽中常加入適量KIO3
D.侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在燒杯中盛有半杯的Ba(OH)2溶液,然后用滴管向燒杯中滴加H2SO4(裝置如右圖)。隨著硫酸的滴入,電燈會(huì)逐漸變暗,當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),電燈完全熄滅。
(1)該實(shí)驗(yàn)說明溶液的導(dǎo)電性與_________________有關(guān)。
(2)上述反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________。
(3)可以利用上述原理進(jìn)行溶液濃度的測定。若燒杯中裝有75mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,當(dāng)?shù)稳?5mL H2SO4時(shí),電燈完全熄滅。試求該硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度。(寫出計(jì)算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子組在給定條件下能否大量共存的判斷正確,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式也正確的是
選項(xiàng) | 條件 | 離子組 | 離子共存判斷及反應(yīng) 的離子方程式 |
A | 滴加氨水 | Na+、Al3+Cl-、NO | 不能共存,Al3++3OH-===Al(OH)3↓ |
B | pH=1的溶液 | Fe2+、Al3+、SO、MnO | 不能共存,5Fe2++MnO+8H+===Mn2++5Fe3++4H2O |
C | 由水電離出的H+濃度為1×10-12 mol·L-1 | NH、Na+、NO、Cl- | 一定能共存,NH+H2ONH3·H2O+H+ |
D | 通入少量SO2氣體 | K+、Na+、ClO-、SO | 不能共存,2ClO-+SO2+H2O===2HClO+SO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
兩種不同物質(zhì)之間不可能存在的關(guān)系是( )
A.化學(xué)式相同,性質(zhì)相同
B.最簡式相同,化學(xué)式不同
C.相對(duì)分子質(zhì)量相同,化學(xué)式不同
D.化學(xué)式相同,性質(zhì)不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒,并將產(chǎn)生的氣體全部通過圖示裝置,得到如表所列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(產(chǎn)生的氣體完全被吸收)。
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
(干燥劑+U形管)的質(zhì)量 | 101.1 g | 102.9 g |
(澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量 | 312.0 g | 314.2 g |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)完畢后,生成物中水的質(zhì)量為________ g,假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為________ g。
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為________ g。
(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為________ g。
(4)該燃料中碳、氫元素質(zhì)量比為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某溫度下,Ka(HCN)=6.2×10-10 mol/L、Ka(HF)=6.8×10-4 mol/L、Ka(CH3COOH)=1.8×10-5 mol/L、Ka(HNO2)=6.4×10-6 mol/L。物質(zhì)的量濃度都為0.1 mol/L的下列溶液中,pH最小的是( )
A.HCN溶液 B.HF溶液
C.CH3COOH溶液 D.HNO2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,顏色的變化與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是
A.往紫色石蕊試液中加入鹽酸,溶液變紅
B.飽和FeCl3溶液在沸水中變成紅褐色膠體
C.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成的沉淀由白色變成灰綠色,最后變成紅褐色
D.SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色
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