某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體混合物N的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)分液漏斗D中活塞,緩慢加入稀鹽酸至過(guò)量,待反應(yīng)停止后,B中有黑色沉淀析出,測(cè)得進(jìn)入量氣裝置C中的氣體體積為Vml(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)A中可能發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(2)量氣裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(3)B中析出黑色沉淀發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)若V=0,稀鹽酸與固體混合物N反應(yīng)后容器中有固體殘留,要分離該固體,所需玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒和
 
;由此可確定固體N中含有的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(5)若V≠0,稀鹽酸與固體混合物N反應(yīng)后容器中無(wú)固體殘留,由此可確定固體N中含有的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式);且其中某一成分的質(zhì)量應(yīng)為
 
g(用代數(shù)式表示).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:鐵和硫在隔絕空氣的情況下反應(yīng)生成FeS,故固體混合物N可能為FeS、S,或FeS、Fe,加入鹽酸,發(fā)生一定發(fā)生FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑,可能發(fā)生Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,B中析出黑色沉淀,應(yīng)為CuS,說(shuō)明生成H2S,量氣裝置C中氫氧化鈉可用于吸收H2S,如量氣裝置C中的氣體體積V=0,說(shuō)明沒(méi)有生成氫氣,則混合物為FeS和S,如≠0,說(shuō)明混合物為FeS、Fe,可根據(jù)氫氣的體積確定鐵的質(zhì)量,以此解答該題.
解答: 解:(1)鐵和硫在隔絕空氣的情況下反應(yīng)生成FeS,故固體混合物N可能為FeS、S,或FeS、Fe,加入鹽酸,發(fā)生一定發(fā)生FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑,可能發(fā)生Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
故答案為:FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)H2S可與堿反應(yīng),量氣裝置C中氫氧化鈉可用于吸收H2S,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,導(dǎo)致C中收集氣體體積偏大,故答案為:吸收進(jìn)入C中氣體中可能含有的硫化氫;
(3)B中析出黑色沉淀,應(yīng)為CuS,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++H2S═CuS↓+2H+,故答案為:Cu2++H2S═CuS↓+2H+;
(4)如量氣裝置C中的氣體體積V=0,說(shuō)明沒(méi)有生成氫氣,則混合物為FeS和S,從溶液中分離S,可用過(guò)濾的方法,所需玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒和漏斗,
故答案為:漏斗;FeS和S;
(5)如≠0,說(shuō)明混合物為FeS、Fe,生成氫氣體積為V,則n(Fe)=n(H2)=
V×10-3L
22.4L/mol
,m(Fe)=
V×10-3L
22.4L/mol
×56g/mol=
56V
22400
g,
故答案為:FeS和Fe;
56V
22400
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的含量測(cè)定,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為( 。
A、CH4?14H2O
B、CH4?8H2O
C、CH4?7
2
3
H2O
D、CH4?6H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

莫沙朵林(F)是一種鎮(zhèn)痛藥,它的合成路線如下:

已知:①
②Diels-Alder反應(yīng):

回答下列問(wèn)題
(1)下列有關(guān)莫沙朵林(F)的說(shuō)法正確的是
 

A.可以發(fā)生水解反應(yīng)
B.不能發(fā)生加聚反應(yīng)
C.1mol莫沙朵林最多可以與3mol NaOH溶液反應(yīng)
D.不可與鹽酸反應(yīng)
(2)B中手性碳原子數(shù)為
 
;
(3)C與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)已知E+X→F為加成反應(yīng),化合物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

1H-NMR譜有4個(gè)峰;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
(6)以為原料合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(注明反應(yīng)條件).
注:合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2
Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

卡托普利(E)是用于治療各種原發(fā)性高血壓的藥物,合成路線如下:

已知:在有機(jī)反應(yīng)中,反應(yīng)物相同而條件不同可得到不同的主產(chǎn)物.下式中R代表烴基,副產(chǎn)物均已略去.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,B中官能團(tuán)的名稱是
 
,B→C的反應(yīng)類型是
 

(2)C→D轉(zhuǎn)化的另一產(chǎn)物是HCl,則試劑X的分子式
 

(3)D在NaOH醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),經(jīng)酸化后的產(chǎn)物Y有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)滿足下列條件的物質(zhì)Y的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 

a.紅外光譜顯示分子中含有苯環(huán),苯環(huán)上有四個(gè)取代基且不含甲基
b.核磁共振氫譜顯示分子內(nèi)有6種不同環(huán)境的氫原子
c.能與NaOH溶液以物質(zhì)的量之比1:1完全反應(yīng)
(4)請(qǐng)寫出以A為原料,制備高分子化合物H()的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2
Br2
CH2Br-CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為證明Fe3+具有較強(qiáng)的氧化性,甲同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將Cu片放入0.5mol/L Fe(NO33溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)綠色,由此甲同學(xué)得到Fe3+具有較強(qiáng)氧化性的結(jié)論.
乙同學(xué)提出了不同的看法:“Fe(NO33溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.已知:
水解反應(yīng)平衡常數(shù)(K)
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+7.9×10-4
Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+3.2×10-10
Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+3.2×10-7
請(qǐng)回答:
(1)稀硝酸和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)請(qǐng)利用所提供的試劑,幫助乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
試劑:0.5mol/L Fe(NO33溶液、Cu片、精密pH試紙(0.5~5.0)、硝酸鈉溶液、稀鹽酸.
方案:
 

(3)丙同學(xué)分別實(shí)施了甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用pH計(jì)監(jiān)測(cè)溶液pH的變化,實(shí)驗(yàn)記錄如下.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案溶液逐漸變成藍(lán)綠色,pH略有上升
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案無(wú)明顯現(xiàn)象,pH沒(méi)有明顯變化.
①據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

②導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH略有上升的可能原因是
 

③解釋乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)便可行的實(shí)驗(yàn)方案,幫助甲同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="bnn399h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A、
B、CH2I2
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)為:4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6 H2O(g)△H.
(1)已知?dú)錃獾娜紵裏釣?85.8 kJ/mol.
H2O(1)=H2O(g)△H=+44.0 kJ/mol
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4 kJ/mol;
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.6 kJ/mol.
則上述工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)的△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了避免青銅器生成銅綠,以下方法正確的是( 。
A、將青銅器放在銀質(zhì)托盤上
B、將青銅器保存在干燥的環(huán)境中
C、將青銅器保存在潮濕的空氣中
D、在青銅器的表面覆蓋一層防滲的高分子膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膠體溶液和普通溶液的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、膠體溶液的粒子直徑在10-9m~10-7m之間,而普通溶液的粒子直徑大于10-7m
B、膠體溶液的粒子不能透過(guò)半透膜,而普通溶液的粒子能透過(guò)半透膜
C、膠體溶液有丁達(dá)爾效應(yīng),而普通溶液則沒(méi)有
D、膠體溶液不穩(wěn)定,而普通溶液穩(wěn)定

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