膠體溶液和普通溶液的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、膠體溶液的粒子直徑在10-9m～10-7m之間，而普通溶液的粒子直徑大于10-7m
B、膠體溶液的粒子不能透過(guò)半透膜，而普通溶液的粒子能透過(guò)半透膜
C、膠體溶液有丁達(dá)爾效應(yīng)，而普通溶液則沒(méi)有
D、膠體溶液不穩(wěn)定，而普通溶液穩(wěn)定
考點(diǎn)：膠體的重要性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：依據(jù)分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑的大小進(jìn)行判斷．
解答： 解：分散系中分散質(zhì)微粒直徑1nm～100nm范圍的形成的為膠體，分散質(zhì)微粒直徑＜1nm的分散系為溶液，分散質(zhì)微粒直徑＞100nm的分散系為濁液，即膠體溶液和普通溶液的本質(zhì)區(qū)別是微粒直徑的大小，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑的大小，同時(shí)考查膠體的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體混合物N的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)分液漏斗D中活塞，緩慢加入稀鹽酸至過(guò)量，待反應(yīng)停止后，B中有黑色沉淀析出，測(cè)得進(jìn)入量氣裝置C中的氣體體積為Vml（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）A中可能發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（2）量氣裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（3）B中析出黑色沉淀發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）若V=0，稀鹽酸與固體混合物N反應(yīng)后容器中有固體殘留，要分離該固體，所需玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒和
 
；由此可確定固體N中含有的物質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）．
（5）若V≠0，稀鹽酸與固體混合物N反應(yīng)后容器中無(wú)固體殘留，由此可確定固體N中含有的物質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）；且其中某一成分的質(zhì)量應(yīng)為
 
g（用代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物，形成一個(gè)循環(huán)，就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)．例如：在如圖有編號(hào)的步驟中，發(fā)生氧化反應(yīng)的是
 
，發(fā)生還原反應(yīng)的是
 
，既沒(méi)發(fā)生氧化反應(yīng)又沒(méi)發(fā)生還原反應(yīng)的是
 
．（填編號(hào)）
（提示：鉻元素化合價(jià)有+6、+3價(jià)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子，在水溶液中可以大量共存的是（　　）
A、Na+、Ba2+、Cl-、SO
 
2-
4
B、K+、Fe2+、OH-、Cl-
C、K+、Na+、H+、OH-
D、Na+、Fe2+、OH-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?鹽城高二質(zhì)檢）下列溶液一定呈中性的是（　�。�
A、[H+]=[OH-]=10-6 mol?L-1的溶液
B、pH=7的溶液
C、使石蕊試液呈紫色的溶液
D、酸與堿恰好完全反應(yīng)生成正鹽的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是（　�。�
A、聚乙烯B、合成橡膠
C、油脂D、纖維素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知酸性：＞H2CO3＞，將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201412/218/7849bb6d.png" style="vertical-align:middle" />的方法為：（　�。�
①與足量的NaOH溶液共熱后，再通入CO2
②與足量的NaOH溶液共熱后，通入足量的稀鹽酸
③與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3飽和溶液
④與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH溶液．
A、只有①B、①②
C、①③D、①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題．
（1）新制氯水需保存在棕色試劑瓶中，原因是
 
．
（2）小蘇打?yàn)槭裁纯捎糜谡麴z頭？
 
．
（3）3月22日是“世界水日”，保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你提出一種有利于保護(hù)水資源的措施
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求填空
（1）用系統(tǒng)命名法命名該有機(jī)化合物
 

（2）根據(jù)名稱(chēng)寫(xiě)出該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：3，4，4-三甲基-2-戊醇
 

（3）氮元素的基態(tài)價(jià)電子軌道表示式
 

（4）29號(hào)銅元素的基態(tài)電子排布式
 
．

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