怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式)。

(1)銅粉中混有鐵粉

(2)NaHCO3溶液中混有Na2CO3

(3)FeCl2溶液中混有CuCl2

1)Fe + 2H+ = Fe2+ + H2? (2)H2O + CO32- +CO2 =2HCO3- (3)Cu2+ + Fe = Fe2++Cu

【解析】

試題解析:(1)銅粉中混有鐵粉利用金屬活潑性加入鹽酸除去鐵,反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;(2)Na2CO3溶液中混有NaHCO3 加入少量的氫氧化鈉,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+OH-=H2O+CO32-,故答案為:HCO3-+OH-=H2O+CO32-;(3)FeCl2溶液中混有CuCl2加人過(guò)量的鐵粉,反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,故答案為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+.

考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于熱化學(xué)方程C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) △H= -1300kJ·mol-1的說(shuō)法中,正確的是

A.有10NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出1300kJ的能量

B.有44.8LCO2氣體生成時(shí),放出1300kJ的能量

C.有NA個(gè)水分子生成且為液體時(shí),吸收1300kJ的能量

D.有4NA個(gè)碳氧共用電子對(duì)生成時(shí),放出1300kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)2013年10月9日,2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)在瑞典揭曉,猶太裔美國(guó)理論化學(xué)家馬丁·卡普拉斯、美國(guó)斯坦福大學(xué)生物物理學(xué)家邁克爾·萊維特和南加州大學(xué)化學(xué)家亞利耶·瓦謝爾因給復(fù)雜化學(xué)體系設(shè)計(jì)了多尺度模型而分享獎(jiǎng)項(xiàng)。三位科學(xué)家的研究成果已經(jīng)應(yīng)用于廢氣凈化及植物的光合作用的研究中,并可用于優(yōu)化汽車催化劑、藥物和太陽(yáng)能電池的設(shè)計(jì)。

(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g) + 2CO(g)2CO2(g)+ N2(g) △H<0同一條件下該反應(yīng)正反應(yīng)的平衡常數(shù)為K1,逆反應(yīng)的表達(dá)式平衡常數(shù)為K2,K1與K2的關(guān)系式為 。

(2)若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填代號(hào))。

(3)在體積為10L的密閉容器中,加入一定量的CO2和H2,在900℃時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)并記錄前5min各物質(zhì)的濃度,第6min改變了條件。各物質(zhì)的濃度變化如下表;

時(shí)間/min

CO2(mol·L-1)

H2(mol·L-1)

CO(mol·L-1)

H2O(mol·L-1)

0

0.2000

0.3000

0

0

2

0.1740

0.2740

0.0260

0.0260

5

0.0727

0.1727

0.1273

0.1273

6

0.0350

0.1350

0.1650

①前2min,用CO表示的該化學(xué)反應(yīng)的速率為 ;

②第5—6min,平衡移動(dòng)的可能原因是 ;

(4)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。

已知:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-867 kJ·mol-1

2NO2(g)N2O4(g) △H=-56.9 kJ·mol-1

H2O(g) = H2O(l) △H = -44.0 kJ·mol-1

寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式: 。

在一定條件下,可以用NH3處理NOx。已知NO與NH3發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O,現(xiàn)有NO和NH3的混合物1mol,充分反應(yīng)后得到的還原產(chǎn)物比氧化產(chǎn)物多1.4 g,則原反應(yīng)混合物中NO的物質(zhì)的量可能是 mol

(6)在一定條件下,也可以用H2處理CO合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及許多烴類物質(zhì)。當(dāng)兩者以物質(zhì)的量1:1催化反應(yīng),其原子利用率達(dá)100%,合成的物質(zhì)可能是 。

a.汽油 b.甲醇 c.甲醛 d.乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi)進(jìn)行,達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,下列條件的改變一定能使平衡移動(dòng)的是

A.增加C的質(zhì)量

B.保持體積不變,充入氦氣使體系壓強(qiáng)增大

C.加入催化劑

D.保持壓強(qiáng)不變,充入氦氣使容器體積增大

物質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度/mol·L-1

0.1

0.2

0

平衡濃度/mol·L-1

0.05

0.05

0.1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.合成氨中采用及時(shí)分離氨氣提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

B.升高溫度能使吸熱反應(yīng)速率加快,使放熱反應(yīng)速率減慢

C.增大壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率一定加快,平衡一定發(fā)生移動(dòng)

D.工業(yè)上電解飽和食鹽水的陰極反應(yīng):2Cl--2e-===Cl2↑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市寶坻區(qū)四校高一11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中加入鋁粉,有H2放出,在該溶液中一定能大量共存的離子組是

A.K+、Mg2+、Cl-、SO42- B.Na+、NH4+、SO42-、HCO3-

C.Na+、K+、SO42-、Cl- D.K+、Na+、NO3-、AlO2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市寶坻區(qū)四校高一11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe3+→Fe2+ B.Cl-→Cl2 C.CuO→Cu D.H2SO4→BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市寶坻區(qū)四校高二11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:

(1)則25℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為__________(填“A”或“B”),請(qǐng)說(shuō)明理由 。

(2)25℃時(shí),將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為__________________。

(3)95℃時(shí),若100體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是____________。

曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=2的HCl溶液和pH=10的某BOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=8。請(qǐng)分析其原因: 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的敘述正確的是

A.第IA族元素銫的兩種同位素137Cs比133Cs多4個(gè)質(zhì)子

B.同周期元素(除0族元素外)從左到右,原子半徑逐漸減小

C.第 ⅦA元素從上到下,其氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)

D.同主族元素從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低

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