松油醇是一種調(diào)味香精,它是由α、β、γ三種同分異構(gòu)體組成的混合物,可由松節(jié)油分餾產(chǎn)品A(下式中的18是為了區(qū)分兩個(gè)羥基而人為加上去的)經(jīng)下列反應(yīng)制得:

試回答:
(1)α-松油醇的分子式為
 

(2)α-松油醇所屬的有機(jī)物類別是
 
.A.醇 B.酚 C.飽和一元醇
(3)α-松油醇能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 
.A.加成 B.水解 C.氧化
(4)γ-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)在許多香料中松油醇還有少量的以酯的形式出現(xiàn),寫出RCOOH和α-松油醇反應(yīng)生成酯的化學(xué)方程式:
 

(6)A物質(zhì)六元環(huán)上的一氯代物有
 
種.A.2 B.3 C.4 D.5.
考點(diǎn):有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)題中所給的α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,判斷所含元素的種類和個(gè)數(shù),可寫出分子式;
(2)由α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可看出分子中含有醇羥基,而且含C=C,不含苯環(huán);
(3)由α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含有C=C和醇-OH,根據(jù)官能團(tuán)判斷可能具有的性質(zhì);
(4)根據(jù)A發(fā)生消去反應(yīng)的性質(zhì)結(jié)合題目要求可寫出同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(5)根據(jù)-COOH和-OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成-COO-和水書寫反應(yīng)的方程式;
(6)A物質(zhì)六元環(huán)上有三種氫,所以一氯代物有三種.
解答: 解:(1)根據(jù)題中所給的α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可寫出其分子式為C10H1818O,應(yīng)注意的是要把同位素的符號(hào)標(biāo)出來,故答案為:C10H1818O;
(2)由α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可看出分子中含有醇羥基,而且含C=C,因此屬于醇類,但不是飽和一元醇,故答案為:A;
(3)由α-松油醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含有C=C和醇-OH,可發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng),故答案為:A、C;
(4)根據(jù)β-松油醇中含有兩個(gè)甲基,可寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,Γ-松油醇中含有三個(gè)甲基,其分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
故答案為:
(5)-COOH和-OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成-COO-和水,反應(yīng)的方程式為RCOOH+?+H2O,
故答案為:RCOOH+?+H2O;
(6)A物質(zhì)六元環(huán)上有三種氫,所以一氯代物有三種,故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了醇的性質(zhì)和烯烴的性質(zhì)以及醇和酸的酯化反應(yīng),題目難度中等,對(duì)于反應(yīng)物推斷產(chǎn)物這類有機(jī)題.只要我們弄清反應(yīng)物的結(jié)構(gòu),掌握反應(yīng)物中官能團(tuán)的性質(zhì),根據(jù)反應(yīng)物所具有的性質(zhì)再去推斷產(chǎn)物的種類,這樣就會(huì)很快得出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A、放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱
B、化學(xué)反應(yīng)過程中一定有能量變化
C、吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)吸收或放出熱量的多少與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三聚氰胺污染牛奶事件社會(huì)影響極壞.向牛奶和奶粉中添加三聚氰胺,主要是它能冒充蛋白質(zhì).已知三聚氰胺中含有碳、氫、氮三種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為126.為測(cè)定三聚氰胺的組成,用下列各儀器裝置,在過量的氧氣流中將2.52g三聚氰胺樣品氧化成CO2、H2O和N2.回答下列問題:

(1)產(chǎn)生的氧氣按從左向右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是:g接
 
、
 
 
、
 
 
 
 
、
 
 

(2)裝置C的作用是
 
,裝置F中CuO的作用是
 
,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是
 

(3)實(shí)驗(yàn)前后稱得A、B兩裝置的質(zhì)量分別增加2.64g和1.08g,則三聚氰胺分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)之比為
 

(4)目前較多以尿素為原料,在0.1MPa、390℃左右時(shí),以硅膠作催化劑合成三聚氰胺.反應(yīng)過程中,除生成CO2外,還生成一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,試寫出制備三聚氰胺的化學(xué)方程式(有機(jī)物可用分子式表示)
 

(5)按(1)的連接方法,此實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺點(diǎn)是
 
,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向CuSO4溶液中逐滴加入過量KI溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)樽厣矸跭I溶液中通入SO2氣體,溶液無明顯變化.則下列分析中正確的是( 。
A、白色沉淀是CuI2,棕色溶液含有I2
B、滴加KI溶液時(shí),轉(zhuǎn)移2mol e-時(shí)生成1mol白色沉淀
C、通入SO2時(shí),SO2與I-反應(yīng),I-作還原劑
D、上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶溶液里可能含有K+,OH-,Cl-,NO3-,CO32-,SO42-等離子中的某幾種,現(xiàn)分別取兩等份該溶液分裝于兩支試管里,做以下實(shí)驗(yàn):
(1)向第一支試管里滴入酚酞試液,溶液變紅色.
(2)第二支試管里加入足量Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀19.7克,過濾后并將濾液移入第三支試管,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀逐漸消失,并有無色氣體產(chǎn)生,該氣體通入澄清石灰水,立即產(chǎn)生混濁.
(3)向第三支試管中加入足量的稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,無現(xiàn)象.
(4)經(jīng)測(cè)定,第一支試管溶液中含K+0.3mol,OH-0.05mol.根據(jù)實(shí)驗(yàn),判斷溶液中肯定含有的陰離子有(用離子符號(hào)表示)
 
,一定不含的離子有(用離子符號(hào)表示)
 
.寫出(2)中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生的白色沉定的化學(xué)式:
 
,該沉淀溶于硝酸溶液的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列對(duì)此現(xiàn)象說法正確的是( 。
A、反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2的濃度不變
B、沉淀溶解后,深藍(lán)色的溶液為[Cu(NH34](OH)2
C、在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對(duì)電子NH3提供空軌道
D、用硝酸銅溶液代替硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能觀察到同樣的現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人類很早就發(fā)現(xiàn),孔雀石(Cu2(OH)2CO3)在燃燒的森林中灼燒后,樹木余燼里有一種紅色光亮的金屬凝固出.試用化學(xué)方程式表示所發(fā)生的反應(yīng):
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液與100ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液的濃度相比較,濃度較大的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸乙酯是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的裝置如圖所示.
有關(guān)數(shù)據(jù)及副反應(yīng):
乙酸乙醇乙酸乙酯乙醚
沸點(diǎn)/℃11878.377.134.5
溶解性易溶于水與水混溶與乙醚混溶微溶于水
副反應(yīng):CH3CH2OH+CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH3CH2+H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在大試管A中添加的試劑有6mL乙醇、4mL乙酸和4mL濃硫酸,這三種試劑添加順序依次為
 
 
 

(2)試管B中飽和碳酸鈉溶液的作用是
 

(3)現(xiàn)對(duì)試管B中乙酸乙酯粗產(chǎn)品進(jìn)行提純,步驟如下:
①將試管B中混合液體充分振蕩后,轉(zhuǎn)入
 
(填儀器名稱)進(jìn)行分離;
②向分離出的上層液體中加入無水硫酸鈉,充分振蕩.加入無水硫酸鈉的目的是:
 

③將經(jīng)過上述處理的液體放入干燥的蒸餾燒瓶中,對(duì)其進(jìn)行蒸餾,收集
 
℃左右的液體即得純凈的乙酸乙酯.
(4)從綠色化學(xué)的角度分析,使用濃硫酸制乙酸乙酯不足之處主要有
 

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