3.丙烯是重要的化工原料,以丙烯為原料合成某種有機玻璃和油墨材料DAP-A樹脂的流程如下:

回答下列問題:
(1)A→B為加成反應,則B的結(jié)構(gòu)簡式CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH;
(2)E的名稱(系統(tǒng)命名)是丙烯酸甲酯;
(3)A+G→H的化學方程式是;
(4)W是E的同分異構(gòu)體,具有下列結(jié)構(gòu)特征:①核磁共振氫譜有3個吸收峰,且峰面積之比為1:2:3;②既能發(fā)生銀鏡反應,又能與NaOH溶液反應,W的結(jié)構(gòu)簡式是;
(5)下列說法正確的是bc(填字母)
a.C→D的反應條件是NaOH水溶液加熱
b.B能發(fā)生消去反應、取代反應、氧化反應
c.1molDAP-A樹脂最多能消耗2nmolNaOH
d.常溫下D的水溶液顯堿性,抑制了水的電離.

分析 丙烯系列轉(zhuǎn)化得到CH2=CHCOOH,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,CH2=CHCH3與氯氣發(fā)生取代反應生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在堿性條件下水解得A為CH2=CHCH2OH,A與HCl加成可得B為CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH,B中的醇羥基被氧化成羧基,C→D是在氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應,所以C為CH2ClCH2COOH或CH3CHClCOOH,D為CH2=CHCOONa,D酸化得到CH2=CHCOOH,CH2=CHCOOH與CH3OH反應生成E為CH2=CHCOOCH3,發(fā)生加聚反應得有機玻璃為,由可推知H為,所以G為,則F為

解答 解:丙烯系列轉(zhuǎn)化得到CH2=CHCOOH,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,CH2=CHCH3與氯氣發(fā)生取代反應生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在堿性條件下水解得A為CH2=CHCH2OH,A與HCl加成可得B為CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH,B中的醇羥基被氧化成羧基,C→D是在氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應,所以C為CH2ClCH2COOH或CH3CHClCOOH,D為CH2=CHCOONa,D酸化得到CH2=CHCOOH,CH2=CHCOOH與CH3OH反應生成E為CH2=CHCOOCH3,發(fā)生加聚反應得有機玻璃為,由可推知H為,所以G為,則F為
(1)由上面的分析可知,B為CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH,
故答案為:CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH;
(2)E為CH2=CHCOOCH3,名稱為丙烯酸甲酯,
故答案為:丙烯酸甲酯;
(3)A+G→H的化學方程式是:,
故答案為:
(4)W是E(CH2=CHCOOCH3)的同分異構(gòu)體,具有下列結(jié)構(gòu)特征:①核磁共振氫譜有3個吸收峰,且峰面積之比為1:2:3;②既能發(fā)生銀鏡反應,又能與NaOH溶液反應,含有甲酸形成的酯基,W的結(jié)構(gòu)簡式是
故答案為:;
(5)a.C→D發(fā)生消去反應,的反應條件是NaOH醇溶液、加熱,故a錯誤;
b.B為CH2ClCH2CH2OH或CH3CHClCH2OH,含有醇羥基、氯原子,可以發(fā)生消去反應、取代反應、氧化反應,故b正確;
c.1molDAP-A樹脂含有 2n mol酯基(羧酸與醇形成的酯基),最多能消耗2n molNaOH,故c正確;
d.D為CH2=CHCOONa,屬于強堿弱酸鹽,常溫下D的水溶液顯堿性,促進了水的電離,故d錯誤.
故選:bc.

點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用有機物的結(jié)構(gòu)與反應條件進行分析,需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好地考查學生分析推理能力,是對有機化學基礎(chǔ)的綜合考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組的同學在做用CCl4萃取碘水中碘單質(zhì)(I2)的實驗時,發(fā)現(xiàn)無論如何都無法將碘水變成完全無色的溶液,于是有同學大膽猜想萃取后的水中還含有碘單質(zhì),即萃取劑在萃取實驗中有效率問題.
為探究CCl4對碘水中碘單質(zhì)的萃取率,該小組同學利用KI溶液自制碘水后,再用CCl4對該碘水中碘單質(zhì)進行萃取,最后提純I2的CCl4溶液中的I2用于計算萃取率.
(1)用KI固體配制250ml 1mol/L KI溶液,其正確的操作順序是B、C、A、F、E、D.
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用天平準確稱取所需的KI的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解
C、將已冷卻的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(2)下列配制的溶液濃度偏高的是C.
A、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
B、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
C、定容時俯視刻度線
D、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
(3)向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分發(fā)生反應:2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液,再向其中加入CCl4萃取I2.待液體分層后下層溶液為紫紅色.得到下層溶液的操作是待液體分層后,將分液漏斗頸上的玻璃塞打開,或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗上的小孔,再將分液漏斗下面的活塞擰開,使下層液體慢慢沿燒杯壁流下.
(4)萃取后實驗小組的同學用分液的方法得到I2的CCl4溶液,經(jīng)提純得到純凈的I231.0g,則該實驗CCl4的萃取率是97.6%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.常溫下,10mL濃度為a mol•L-1的CH3COOH溶液的pH=4.下列能使溶液的pH=7的措施是( 。
A.往溶液中加入適量的氫氧化鈉,使溶液中c(Na+)=c(CH3 COO-
B.將溶液與10 mLpH=10的NaOH溶液混合
C.將溶液與10 mL濃度為a mol•L-1的NaOH溶液混合
D.將溶液稀釋到10 L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室需要配制100mL 1mol/L的NaCl溶液,填空并回答下列問題:
(1)稱量NaCl固體所用的儀器是托盤天平;定容時所用儀器為膠頭滴管.
(2)請按順序補充完整實驗主要步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻
(3)若未洗滌燒杯、玻璃棒則溶液濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);若定容時俯視刻度線偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.有A、B、C、D四種原子序數(shù)依次增大的元素(原子序數(shù)均小于30).A的基態(tài)原子2p能級有3個單電子;C的基態(tài)原子2p能級有1個單電子;D原子最外層有1個單電子,其次外層有3個能級且均排滿電子,則:
(1)每摩爾B元素的氫化物晶體中存在氫鍵數(shù)目為2NA
(2)A、B、C 三種元素的氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序為HF>H2O>NH3 (用化學式表示).
(3)A的最簡單氫化物分子的空間構(gòu)型為三角錐形,其中A原子的雜化類型是sp3
(4)A的單質(zhì)中σ鍵的個數(shù)為1,π鍵的個數(shù)為2.
(5)寫出基態(tài)D原子的價電子排布式:3d104s1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某元素的原子序數(shù)為33,寫出該元素原子的核外電子排布式1S22S22P63S23P63d104S24P3,此元素的原子中被電子占據(jù)的軌道有18個,有8 個能級(能量不同的軌道).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.過濾操作時,為了過濾效果好,要用玻璃棒攪拌
B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.蒸發(fā)操作時,為了防止局部過熱,要用玻璃棒攪拌

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.NF3可由NH3和F2在Cu催化劑存在下反應直接得到:2NH3+3F2$\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$NF3+3NH4F
①上述化學方程式中的5種物質(zhì)所屬的晶體類型有abd(填序號).
a.離子晶體b.分子晶體c.原子晶體d.金屬晶體
②基態(tài)銅原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1

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