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4.氯堿工業(yè)是最基本的化學工業(yè)之一,離子膜電解法為目前普遍使用的生產方法,其生產流程如圖1所示:

回答下列問題:
(1)該流程中可以循環(huán)使用的物質是氯化鈉、氫氧化鈉
(2)電解法制堿的主要原料是飽和食鹽水,由于粗鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質,所以在進入電解槽前需要進行兩次精制.“一次精制”中生成沉淀的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2(填化學式);若食鹽水不經過“二次精制”、直接進入“離子交換膜電解槽”,這樣產生的后果是用試劑處理后的鹽水中還含有少量Mg2+、Ca2+,堿性條件下會生成沉淀,損害離子交換膜.
(3)圖2是“離子交換膜電解槽”示意圖(陽極用惰性材料制成,陰極由碳鋼網制成),B處產生的氣體是H2,D處加入的物質為氫氧化鈉稀溶液.
(4)電解槽中陽離子交換膜的作用和目的是阻止陰離子和氣體通過,防止氫氣和氯氣混合,防止氯氣與氫氧化鈉反應.“陽極液”中通常含有少量氯酸鈉、次氯酸鈉及溶解氯,在“脫氯”前需先加入高純鹽酸除去氯酸鈉,該反應的離子方程式為ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O.
(5)已知在每個電解槽中,每小時通過1A的直電流,理論上可以產生1.492g燒堿.某工廠用300個電解槽串聯生產8h,通過電解槽的電流強度為1.45×104A,制得32%的燒堿溶液(密度為1.342×103kg•m-3)113m3,則該電解生產過程中燒堿的產率為93.45%.

分析 (1)根據工藝流程圖結合電解工藝的原料以及產物知識來判斷;
(2)除去鈣離子使用碳酸鈉試劑,除去鎂離子使用氫氧化鈉試劑,根據處理后的鹽水中還含有少量雜質離子對裝置的影響角度來回答;
(3)電解池中,陽離子移向陰極,根據電極反應確定產物,根據電解池的工作原理來書寫方程式,確定物質的種類;
(4)陽離子交換膜是為了阻止陰離子和氣體通過,防止氫氣和氯氣混合,防止氯氣與氫氧化鈉反應;氯酸鈉、次氯酸鈉在酸性條件下發(fā)生歸中反應生成氯氣;
(5)計算生成NaOH的質量,根據理論耗電量和實際耗電量計算.

解答 解:(1)根據工藝流程圖結中用到的原料以及產物,可以知道氯化鈉、氫氧化鈉是可以循環(huán)使用的,故答案為:氯化鈉、氫氧化鈉;
(2)除去鈣離子使用碳酸鈉試劑,Ca2++CO32-=CaCO3↓除去鎂離子使用氫氧化鈉試劑,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,處理后的鹽水中還含有少量雜質離子Mg2+、Ca2+,堿性條件下會生成沉淀,對裝置中的交換膜產生影響,
故答案為:CaCO3、Mg(OH)2;用試劑處理后的鹽水中還含有少量Mg2+、Ca2+,堿性條件下會生成沉淀,損害離子交換膜;
(3)電解池中,陽離子鈉離子移向陰極,所以B是電源的負極,A是正極,E是陽極,在陰極上產生的是氫氣,電解飽和食鹽水的原理方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,故B處產生的氣體是氫氣,D處加入的物質是氫氧化鈉稀溶液,故答案為:H2;氫氧化鈉稀溶液;
(4)陽離子交換膜是為了阻止陰離子和氣體通過,防止氫氣和氯氣混合,防止氯氣與氫氧化鈉反應;氯酸鈉、次氯酸鈉在酸性條件下發(fā)生歸中反應生成氯氣,反應的離子方程式為ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O,故答案為:阻止陰離子和氣體通過,防止氫氣和氯氣混合,防止氯氣與氫氧化鈉反應;ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O;
(5)燒堿溶液質量為1.342×103kg/m3×113m3=1.516×105kg,
m(NaOH)=1.516×105kg×32%=4.85×104kg,
則理論上需要電流量為$\frac{4.85×1{0}^{7}g}{1.492g}$=3.252×107A,
則實際上耗電量為1.45×104A×8×300=3.48×107A,
則該電解生產過程中燒堿的產率=該電解槽的電解效率為$\frac{3.252}{3.48}$×100%=93.45%,
故答案為:93.45%.

點評 本題以氯堿工業(yè)為載體,考查學生生化學工藝流程題的解題方法知識,注意電解池的工作原理的靈活應用是關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.中國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲了2015年諾貝爾化學獎.青蒿素是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗瘧特效藥,具有速效和低毒的特點,曾被世界衛(wèi)生組織稱做是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”.由青蒿素合成系列衍生物(它們的名稱和代號如圖所示)的路線如圖:

已知:
+H-OH→2
回答下列問題:
(1)青蒿素的分子式為C15H22O5
(2)反應①中,有機反應類型為加成反應(或還原反應);NaBH4的作用是B.
A.氧化劑  B.還原劑  C.催化劑  D.溶劑
(3)有機物D是分子式為C4H4O3的五元環(huán)狀化合物,請寫出D的結構簡式
(4)青蒿唬酯能夠發(fā)生的反應類型有ABC.
A.酯化反應      B.水解反應       C.還原反應      D.加聚反應
(5)以H2Q表示雙氫青蒿素,寫出反應②(雙氫青蒿素和甲醇反應)的化學方程式H2Q+CH3OH$\stackrel{H+}{→}$HQ-CH3+H2O.
(6)從雙氫青蒿素(H2Q)出發(fā),可通過多步反應合成出有機物E.合成過程中,有機原料除H2Q、外,還需含苯環(huán)的二羥基化合物F,寫如有機物F與NaOH溶液反應的離子反應方程式,有機物G是F的同分異構體,有機物G遇FeCl3溶液顯紫色,且有4種不同類型的氫,其個數比為3:2:2:1,則符合條件的有機物G的同分異構體有3種.寫出其中一種的結構簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.基態(tài)時,原子序數為13的主族元素原子核外電子所占據原子軌道數共有( 。
A.13B.4個C.6個D.7個

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現象正確的是( 。
實驗現象 
 A 白色沉淀 臭雞蛋氣味氣體無色溶液  無色溶液
 B 無色溶液 無色無味氣體 白色沉淀 白色沉淀
 C 無色溶液 淺黃色沉淀 白色沉淀 白色沉淀
 D 白色沉淀淺黃色沉淀  無色溶液無色溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.根據等電子原理,下列各組分子或離子的空間構型不相似的是( 。
A.NH4+和CH4B.H3O+和NH3C.NO3-和CO32-D.CO2和H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一,研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OH和CO,反應的熱化學方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJ•mol-8
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經過相同反應時間測得如下實驗數據:
T(K)催化劑CO2轉化率(%)甲醇選擇性(%)
543Cat.112.342.3
543Cat.210.972.7
553Cat.115.339.1
553Cat.212.071.6
[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標準燃燒熱分別為-283.0kJ•mol-1和-285.8kJ•mol-1
②H2O(1)═H2O(g)△H3=44.0kJ•mol-1
請回答(不考慮溫度對△H的影響):
(1)反應I的平衡常數表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$;反應Ⅱ的△H2=+41.2kJ•mol-1
(2)有利于提高CO2轉化為CH3OH平衡轉化率的措施有CD.
A.使用催化劑Cat.1  
B、使用催化劑Cat.2
C、降低反應溫度  
D、投料比不變,增加反應物的濃度
E、增大 CO2和H2的初始投料比
(3)表中實驗數據表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是表中數據表明此時未達到平衡,不同的催化劑對反應Ⅰ的催化能力不同,因而再該時刻下對甲醇選擇性有影響.
(4)在如圖中分別畫出反應I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應過程-能量”示意圖.
(5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在陰極,該電極反應式是CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.實驗室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)為原料制備MgCO3•3H2O.實驗過程如圖1:

(1)酸溶過程中主要反應的熱化學方程式為
MgCO3(S)+2H+(aq)═Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l)△H=-50.4kJ•mol-1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)═2Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l)△H=-225.4kJ•mol-1
酸溶需加熱的目的是加快酸溶速率;所加H2SO4不宜過量太多的原因是避免制備MgCO3時消耗過多的堿.
(2)加入H2O2氧化時發(fā)生發(fā)應的離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(3)用圖2所示的實驗裝置進行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+
①實驗裝置圖中儀器A的名稱為分液漏斗.
②為使Fe3+盡可能多地從水相轉移至有機相,采取的操作:向裝有水溶液的儀器A中加入一定量的有機萃取劑,充分振蕩、靜置、分液,并重復多次.
(4)請補充完整由萃取后得到的水溶液制備MgCO3•3H2O的實驗方案:邊攪拌邊向溶液中滴加氨水,至5<pH<8.5,過濾,邊攪拌邊向濾液中滴加碳酸鈉溶液至有大量沉淀生成,靜置,向上層清夜中滴加碳酸鈉溶液,若無沉淀生成,過濾、用水洗滌固體2-3次,在50℃下干燥,得到MgCO3•3H2O.
[已知該溶液中pH=8.5時Mg(OH)2開始沉淀;pH=5.0時Al(OH)3沉淀完全].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列制質中,酸性由強到弱錯誤的是(  )
A.HClO4 H2SO4 H3PO4 H4SiO4B.H2SO4 H2SO3 HNO3 HNO2
C.HClO4 HClO3 HClO2 HClOD.HClO4 H2SO4 H2SO3 H2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.下列8種化學符號:
1H2   2H2  14C   14N   23Na   7Li     24Mg     6Li
(1)表示核素的符號有6種.
(2)互為同位素的是6Li  和7Li
(3)質量數相等,但不能互稱同位素的是14C和14N
(4)中子數相等,但質子數不等的是23Na和24Mg.

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