【題目】利用生活中或?qū)嶒?yàn)中常見(jiàn)的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電化學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:電極(______、______)、________、________、稀硫酸、耳機(jī)(或者電流計(jì))。(請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚?xiě)所缺的實(shí)驗(yàn)用品)
(3)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)。
(4)原電池設(shè)計(jì)及注意的問(wèn)題:
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,注意觀察(耳朵聽(tīng))耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒(méi)有,可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的),這時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機(jī)中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計(jì),則鐵釘應(yīng)該接電流計(jì)的________極,電極反應(yīng)是_____________________________,發(fā)生了________反應(yīng)。
【答案】鐵釘或鐵條 銅片(其他合理答案也可) 燒杯、導(dǎo)線 電能 電能 負(fù) Fe-2e-=Fe2+ 氧化
【解析】
(2)根據(jù)電池反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑可知,正極為不比鐵活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體。因此電極是鐵釘或鐵條、銅片,要構(gòu)成原電池還需要燒杯、導(dǎo)線、稀硫酸;
(4)①在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在耳機(jī)中又由電能轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計(jì),由于鐵為負(fù)極,應(yīng)連接電流計(jì)的負(fù)極,電極反應(yīng)是Fe-2e-=Fe2+,發(fā)生了氧化反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)向某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g) + xB(g) 2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.30min時(shí)降低溫度,40min時(shí)升高溫度
B.8min前A的平均反應(yīng)速率為0.08mol/(L·min)
C.反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.20min~40min間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)色透明的溶液中,下列各組離子能大量共存的是( )
A. K+、H+、SO42- 、C1- B. Na+、CO32-、NO3-、Ca2+
C. Na+、NH4+、OH-、Cl- D. Na+、SO42-、Cu2+、C1-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:?jiǎn)钨|(zhì)A為目前人類使用最廣泛的金屬,氧化物B為具有磁性的黑色晶體,根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系填空。
(1)試判斷:A的化學(xué)式為_____________,B的名稱為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C溶液中的陽(yáng)離子時(shí),可加入氫氧化鈉溶液,若先產(chǎn)生___________色沉淀,該沉淀在空氣中迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)?/span>_________色,則含該離子。
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)D溶液中的陽(yáng)離子時(shí),通?傻渭_________,若溶液變?yōu)?/span>_______色,則含該離子。
(4)若E是一種黃綠色氣體單質(zhì),該氣體是________________,在C→D過(guò)程中,此氣體做_________劑。
(5)寫(xiě)出固體B與過(guò)量鹽酸反應(yīng)的離子方程式__________________________。
(6)寫(xiě)出D + A→C的離子方程式__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右下表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍。下列說(shuō)法正確的是( )
A. X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增
B. Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在,它們的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次遞增
C. YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力
D. 根據(jù)元素周期律,可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性,T2X3具有氧化性和還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件一定能使反應(yīng)速率加快的是( )
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量;②升高溫度;③縮小反應(yīng)容器的體積;④加入 MnO2
A.全部B.①②④C.②D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,向圓底燒瓶中加入1 molC2H5OH和含1molHBr的氫溴酸,溶液中發(fā)生反應(yīng);C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O,充分反應(yīng)后達(dá)到平衡。已知常壓下,C2H5Br和C2H5OH的沸點(diǎn)分別為38.4℃和78.5℃。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 加入NaOH,可增大乙醇的物質(zhì)的量
B. 增大HBr濃度,有利于生成C2H5Br
C. 若反應(yīng)物增大至2 mol,則兩種反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率之比不變
D. 若起始溫度提高至60℃,可縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為了探究一種無(wú)機(jī)礦物質(zhì)X(僅含四種元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
另取10.80gX在惰性氣流中加熱至完全分解,得到6.40g固體1.請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)畫(huà)出白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______,寫(xiě)出氣體甲的電子式_______。
(2)X的化學(xué)式是______,在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(3)白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
(4)一定條件下,氣體甲魚(yú)固體1中的某種成分可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),寫(xiě)出一個(gè)可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_______,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該反應(yīng)的產(chǎn)物_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課題組以納米Fe2O3作為電極材料制備鋰離子電池(另一極為金屬鋰和石墨的復(fù)合材料),通過(guò)在室溫條件下對(duì)鋰離子電池進(jìn)行循環(huán)充放電,成功地實(shí)現(xiàn)了對(duì)磁性的可逆調(diào)控(如圖)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+
B. 放電時(shí),電子通過(guò)電解質(zhì)從Li流向Fe2O3
C. 充電時(shí),Fe做陽(yáng)極,電池逐漸擺脫磁鐵吸引
D. 充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為2Fe+3Li2O-6e-= Fe2O3+6Li+
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