合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H<O。反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是
A.增加壓強(qiáng) B.降低溫度 C.增大CO的濃度 D.更換催化劑
B
【解析】
試題分析:提高CO的轉(zhuǎn)化率,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,A、增加壓強(qiáng),因?yàn)榉磻?yīng)前后氣體系數(shù)之和相等,增大壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率增加,但化學(xué)平衡不移動,不符合題意;B、根據(jù)勒夏特列原理,降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行,CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H<0,正反應(yīng)方向是放熱反應(yīng),降低溫度,化學(xué)平衡正向移動,CO的轉(zhuǎn)化率提高,符合題意;C、根據(jù)勒夏特列原理,增大CO濃度,化學(xué)平衡正反應(yīng)方向移動,但是CO總物質(zhì)的量增加,轉(zhuǎn)化率降低,不符合題意;D、催化劑只能加快反應(yīng)速率,不影響化學(xué)平衡,不符合題意。選項(xiàng)B正確。
考點(diǎn):考查勒夏特列原理的應(yīng)用。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:化學(xué)平衡狀態(tài)及移動 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015重慶市高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)硅元素的敘述中,正確的是
A.水玻璃可用作木材防火劑 B.SiO2是良好的半導(dǎo)體材料
C.硅是地殼中含量最多的元素 D.SiO2不溶于水,也不溶于任何酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則X、Y可能是
①C、CO ②S、SO2 ③N2 、NO ④AlCl3 、Al(OH)3
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一體積為10L的密閉客器中,通入一定量的CO和H2O,在85℃發(fā)生如下反應(yīng):
CO (g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H<O。
CO和H2O濃度變化如圖所示:
請回答下列問題:
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是___________________(填選項(xiàng)序號)。
a.容器中壓強(qiáng)不變
b.混合氣體中c(CO)不變
c.正(H2)= 逆(H2O)
d.c(CO2)=c(CO)
e.容器中氣體密度不變
f.1 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵
(2)①0~4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率(CO)=___________mol·L—1·min—1;
②85℃時,該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)K=____________。
(3)85℃時,若起始時向該容器中充入1.0 molCO、3.0 molH2O,則此時CO的平衡轉(zhuǎn)化率為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在25℃時,若溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH—)=l×l0-14mol·L—1,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是
A.Al3+、Na+、NO、Cl—
B.K+、Na+、Cl—、NO
C.K+、Na+、Cl—、[Al(OH)4]—
D.K+、NH、SO、NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中,水的電離程度大小的正確排列順序是
①NH4Cl ②NaCl ③KNO3 ④NaOH
A.①>④>②=③ B.④>②=①>③ C.①>②=③>④ D.②>③>①>④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省忻州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)H2O2作為氧化劑在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)定性分析:圖甲可通過觀察____________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液更合理,其理由是_____________ 。
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為_________,檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段后松手,過一段時間后看 ,實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是_____________________________________。
(3)加入0.1 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示。
寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
②A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)開_________。
③反應(yīng)速率由D到A逐漸變化的原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸________,(填 “增大”或“減小”)反應(yīng)速率逐漸_________。(填 “加快”或“減慢”)
④計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為________ mol/L。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省忻州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化過程,屬于放熱過程的是
①液態(tài)水變成水蒸氣; ②酸堿中和反應(yīng); ③濃H2SO4稀釋;
④固體氫氧化鈉溶于水; ⑤H2在Cl2中燃燒; ⑥弱酸電離;
⑦NH4Cl晶體與Ba(OH )28H2O混合攪拌.
A.①③⑤ B.①⑥⑦ C.②④⑦ D.②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省校高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既表現(xiàn)硝酸的酸性,又顯示硝酸的氧化性的是
A. CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O B. FeO+4HNO3=Fe(NO3)3+2H2O+NO2↑
C. C+4HNO3=CO2↑+2H2O+4NO2↑ D. NH3+HNO3=NH4NO3
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