NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是 ( )

A.常溫常壓下,0.05 NA 個CO2分子所占的體積是1.12L

B.氨氣的摩爾質(zhì)量和NA 個氨分子的質(zhì)量相等

C.常溫常壓下,32g O2和34g H2S氣體分子個數(shù)比為1:1

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, NA個水分子所占的體積約為22.4L

 

C

【解析】

試題分析:A、常溫常壓下,0.05 NA 個CO2分子的物質(zhì)的量是0.05mol,但常溫常壓下氣體的摩爾體積不是22.4L/mol,所以二氧化碳的體積不是1.12L,錯誤;B、摩爾質(zhì)量的單位是g/mol,而質(zhì)量的單位是g,二者的單位不同,不能相等,錯誤;C、32g氧氣的物質(zhì)的量是1mol,34g硫化氫的物質(zhì)的量是1mol,氣體的分子數(shù)之比就是氣體的物質(zhì)的量之比,所以二者的分子數(shù)之比是1:1,正確;D、水在標(biāo)準(zhǔn)狀況下不是氣體,所以標(biāo)準(zhǔn)狀況下, NA個水分子所占的體積不是22.4L,錯誤,答案選C。

考點(diǎn):考查阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A易溶于水的固體物質(zhì)與水用蒸餾的方法分離

B.互溶的液體用蒸餾的方法分離

C.互不相容的兩種液體用分液的方法分離

D.難溶于水的物質(zhì)與水用過濾的方法分離

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時間。下列有關(guān)描述錯誤的是

A.生鐵塊中的碳是原電池的正極

B.紅墨水水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>

C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是Fe-2e-===Fe2+

D.a(chǎn)試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一真空瓶質(zhì)量為m1,該瓶充入空氣后質(zhì)量為m2。在相同狀況下,若改為充入某氣體A時,總質(zhì)量為m3。則A的相對分子質(zhì)量是( )

A.29m2/m1 B.29m3/m1 C.29(m3-m1)/(m2-m1) D.29(m2-m1)/(m3-m1)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是( )

A.蒸餾操作時,溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處

B.分液操作時,分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

C.萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

D.測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,與對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是( )

A.從1L1mol/L的氯化鈉溶液中取出10ml,其濃度仍是1mol/L

B.制成0.5L10mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

C.0.5 L 2mol/L的氯化鋇溶液中,鋇離子和氯離子總數(shù)為3×6.02×1023

D.10g 98%硫酸(密度為1.84g/cm3)與10mL18.4mol/L硫酸的濃度是不同的

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示四種操作,其中有兩處錯誤的是 ( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知0.1 mol/L的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大,可以采取的措施是( )

A.加少量燒堿溶液 B.加入金屬鋅 C.加少量冰醋酸 D.加水

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年四川省高二入學(xué)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)成都市近年來常常發(fā)生“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)的含量,導(dǎo)致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良乃至死亡。

為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣(化學(xué)式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 NH3+H2SO4= (NH4)2 SO4

現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。

計(jì)算并回答下列問題:

(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.01,下同)

(2)含氮元素的質(zhì)量多少?

(3) 該奶粉中氮的含量是否達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g。蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%)

 

 

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