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(1) |
排除裝置中的空氣,以防干擾驗證實驗 |
(2) |
水蒸氣與NO2反應(yīng)生成NO,干擾了驗證實驗 |
(3) |
通入氧氣,無色的NO被氧化成紅棕色的NO2,NO2部分轉(zhuǎn)化為無色的N2O4,2NO2N2O4+Q,通入熱的O2時,平衡向左移動,NO2濃度增大,顏色加深 |
(5) |
①0.5 mol ②反應(yīng)后往A部分的溶液中加入足量的鹽酸,將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量;或反應(yīng)前,先稱量C部分燒瓶、E部分燒杯及NaOH溶液的質(zhì)量,反應(yīng)中,持續(xù)通入N2及過量O2,最后得C、E的增量;或只確定C中增重 |
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:黃岡重點作業(yè) 高三化學(下) 題型:058
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科目:高中化學 來源: 題型:
試完成下列問題:
(1)⑥中反應(yīng)的化學方程式為_____________。
(2)①中的實驗現(xiàn)象為_____________,此實驗證明SO2是_____________氣體。
(3)②中的品紅溶液_____________,證明SO2有_____________性。
(4)③中的實驗現(xiàn)象是_____________,證明SO2有_____________性。
(5)④中的實驗現(xiàn)象是_____________,證明SO2有_____________性。
(6)⑤的作用是_____________,反應(yīng)的化學方程式是__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室制SO2并驗證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。
試完成下列問題:
(1)⑥中反應(yīng)的化學方程式為_____________。
(2)①中的實驗現(xiàn)象為_____________,此實驗證明SO2是_____________氣體。
(3)②中的品紅溶液_____________,證明SO2有_____________性。
(4)③中的實驗現(xiàn)象是_____________,證明SO2有_____________性。
(5)④中的實驗現(xiàn)象是_____________,證明SO2有_____________性。
(6)⑤的作用是_____________,反應(yīng)的化學方程式是__________________________。
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