A. | 2mol SO2和足量的O2反應(yīng),必定生成2mol SO3 | |
B. | 當v(正)>V(逆)時,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物的物質(zhì)的量逐漸減小 | |
C. | 正反應(yīng)速率之比為v(SO2):v(O2):v(SO3)=2:1:2時,反應(yīng)達到平衡 | |
D. | 反應(yīng)達到平衡后,升高溫度,平衡不一定發(fā)生移動 |
分析 A、根據(jù)可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物進行分析;
B、當v(正)>V(逆)時,平衡正向移動;
C、根據(jù)達到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等分析;
D、升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動.
解答 解:A、可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物,2mol二氧化硫與氧氣反應(yīng),生成的SO3的物質(zhì)的量一定小于2mol,故A錯誤;
B、當v(正)>V(逆)時,平衡正向移動,反應(yīng)物的物質(zhì)的量逐漸減小,故B正確;
C、正反應(yīng)速率之比為v(SO2):v(O2):v(SO3)=2:1:2時,反應(yīng)未達到平衡時也符合這種關(guān)系,故C錯誤;
D、升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,平衡一定移動,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了可逆反應(yīng)特點和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,注意可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物,化學(xué)平衡狀態(tài)的根本標志是:①v(正) =v(逆),②各組分百分含量不變;在解題時要牢牢抓住這兩個根本標志,并明確氣體的顏色、密度、壓強、平均相對分子質(zhì)量的變化與根本標志的關(guān)系,才能全面分析、正確作答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 | |
B. | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀 | |
C. | 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH 比較Cl、N的非金屬性強弱 | |
D. | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸 研究濃度對反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③② | C. | ①②③ | D. | ③① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | 漂白粉 | C. | 氯水 | D. | 生石灰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯元素在自然界中只以化合態(tài)形式存在 | |
B. | H2在Cl2中燃燒會產(chǎn)生蒼白色火焰 | |
C. | 漂粉精是混合物,其有效成分是次氯酸鈉 | |
D. | 久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個重要原因 | |
B. | 采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù),將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體 | |
C. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遭遇強堿會“斷路” | |
D. | 大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量SO2,從而使雨水的pH=5.6,形成酸雨 |
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