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NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、含0.1 mol BaCl2的溶液中Cl-數(shù)為0.2 NA
B、22 g CO2所含有的分子數(shù)為0.5 NA
C、11.2L CO2所含有的分子數(shù)為0.5 NA
D、常溫下NA 個Cl2分子所占有的體積為22.4L
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:
分析:A、根據(jù)1molBaCl2中含2molCl-來計算;
B、先求出 CO2的物質的量n=
m
M
,再根據(jù)N=n?NA求出分子數(shù)目;
C、氣體所處的狀態(tài)不明確;
D、常溫常壓下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol.
解答: 解:A、1molBaCl2中含2molCl-,故0.1 mol BaCl2中含0.2molCl-,個數(shù)為0.2NA個,故A正確;
B、CO2的物質的量n=
m
M
=
22g
44g/mol
=0.5mol,分子數(shù)目N=n?NA=0.5NA,故B正確;
C、氣體所處的狀態(tài)不明確,故物質的量不明確,分子數(shù)目不明確,故C錯誤;
D、常溫常壓下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol,故NA 個Cl2分子所占有的體積大于22.4L,故D錯誤.
故選AB.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需480mL 1.0mol/L 的NaOH溶液.如圖是該學生在實驗室配制該NaOH溶液的過程示意圖,請據(jù)此回答有關問題.

(1)在上述實驗過程中,用到的容量瓶的規(guī)格是
 

(2)用已知質量為y g的表面皿,準確稱取
 
g NaOH固體.當他將托盤天平的砝碼和游碼調整好之后,在左盤的表面皿中加入一定量的NaOH固體,這時指針在不停的晃動,且偏向右邊.下面他的操作應該是:
 

(3)觀察配制NaOH溶液的過程示意圖,指出其中有錯誤的是(填操作序號)
 
,在①~⑥中,沒有體現(xiàn)出來的一個重要步驟是:
 

(4)若用按圖所示配得的NaOH溶液作為標準液,取其一定體積置于錐形瓶,再滴加2~3滴酚酞試液,用未知濃度的鹽酸進行滴定,則測得的鹽酸的物質的量濃度將
 
 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

核磁共振造影增強劑可用于疾病的診斷,還可以作為藥物載體用于疾病的治療.中科院化學研究所在用核磁共振造影劑進行腫瘤鑒別診斷研究方面取得重要進展,為磁性納米晶體材料在生物醫(yī)學領域的應用提供了更廣泛的前景.制備納米四氧化三鐵的過程如下:下列有關敘述不合理的是( 。
A、納米四氧化三鐵具有磁性,作為藥物載體用于疾病的治療
B、納米四氧化三鐵分散在適當溶劑中,它與淀粉溶液分散質微粒直徑相當
C、在反應②中環(huán)丙胺的作用是作還原劑
D、反應③的化學方程式是6FeOOH+CO═2Fe3O4+3H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中的c(Cl-)與50mL1mol/L氯化鋁溶液中的c(Cl-)相等的是(  )
A、150mL1mol/L氯化鈉溶液
B、75mL2mol/L 氯化銨溶液
C、150mL1mol/L氯化鉀溶液
D、75mL3mol/L氯化鉀溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下,甲、乙兩容器分別盛有CH4和NH3,已知它們所含氫原子個數(shù)相同,則甲、乙兩容器的體積比為(  )
A、4:3B、5:4
C、4:5D、3:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

雙鴨山一中高二某化學科研小組監(jiān)測了安邦河一中段的水質(水溫298K),河水中c(Na+)=1mmol/L,c(Fe3+)=1.5mmol/L,c(SO42-)=3.5mmol/L,c(Cl-)=1mmol/L,c(Al3+)=0.5mmol/L,若河水中除H+、OH-外,僅含上述離子,則一中段安邦河水的pH為(  )
A、11B、14C、0D、3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中的c(Cl-)與50mL 1mol?L-1 AlCl3溶液中的c(Cl-)相等的是( 。
A、150 mL 1 mol?L-1氯化鈉溶液
B、75 mL 1 mol?L-1氯化亞鐵溶液
C、50 mL 3 mol?L-1氯酸鉀溶液
D、25 mL 1.5 mol?L-1氯化鈣溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)題目要求書寫化學用語
(1)寫出符合SO42-+Ba2+=BaSO4↓的化學方程式
 

(2)寫出實驗室制二氧化碳的離子方程式
 

(3)氯水滴入硝酸銀溶液的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在中和滴定操作中,有以下各項因操作不當而引起的實驗誤差,用“偏高”、“偏低”或“無影響”等填空:
(1)滴定管用蒸餾水洗凈后,未用已知濃度的標準溶液潤洗,使滴定結果
 

(2)錐形瓶用蒸餾水洗凈后,又用待測溶液潤洗,是滴定結果
 

(3)滴定管(裝標準溶液)在滴定前尖嘴處有氣泡,滴定過程中氣泡消失,使滴定結果
 

(4)滴定前平視,滴定終點俯視,使滴定結果
 

(5)用NaOH溶液滴定鹽酸(酚酞作指示劑),當加入一滴NaOH溶液時溶液呈淺紅色,此時便停止滴定,使滴定結果
 

(6)用含Na2O雜質的NaOH固體來配制已知濃度的標準溶液,用于滴定未知濃度的鹽酸,使測得鹽酸的濃度
 

(7)用含Na2CO3雜質的NaOH固體來配制已知濃度的標準溶液,用于滴定未知濃度的鹽酸,使測得鹽酸的濃度
 

(8)洗滌錐形瓶時,誤把稀食鹽水當作蒸餾水,然后用錐形瓶裝待測的鹽酸,用NaOH標準溶液滴定時,對測得的結果
 

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