A、利用太陽能、潮汐能、風力發(fā)電,以獲取清潔能源 |
B、將廢電池深埋,以減少重金屬的污染 |
C、將地溝油回收再加工為食用油,以減緩水體富營養(yǎng)化 |
D、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、在蛋白質(zhì)溶液中加飽和(NH4)2SO4溶液,蛋白質(zhì)不能析出 |
B、用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸 |
C、石蠟和碎瓷片(催化劑)混合加熱,生成的氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能初步判斷生成的氣體中含有不飽和烴 |
D、淀粉溶液中加入硫酸加熱水解,冷卻后,直接加銀氨溶液做銀鏡反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、將5.85gNaCl晶體溶入100mL水中,制得0.1mol/L的NaCl溶液 |
B、通常狀況下,1 NA 個SO2分子占有的體積為22.4L |
C、用四氯化碳萃取碘水中的碘,充分振蕩后靜置下層溶液為紫色 |
D、將1體積c1mol/L的硫酸用水稀釋為5體積,稀溶液的濃度為0.2c1mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Ba(OH)2、Na2SO3、FeCl3、KCl |
B、NaHCO3、Na2CO3、KNO3、NH4Cl、 |
C、HCl、CH3COOH、C2H5OH、Na2S |
D、NH3?H2O、Na2SO4、NaHSO3、NaHSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向FeCl3溶液中滴加氨水:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓ |
B、向Na[Al(OH)4]溶液中通入少量CO2:2[Al(OH)4]-+CO2═2Al(OH)3↓+CO32-+H2O |
C、向Ca(ClO)2溶液中通入過量的CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO |
D、向NH4HCO3溶液中加入足量NaOH溶液:NH4++OH-═NH3↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ | ||||
B、Cl2+H2O?HCl+HClO | ||||
C、2F2+2H2O=4HF+O2 | ||||
D、3Fe+4H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、乙燒杯中d的電極反應為 2Cl--2e-=Cl2↑ | ||||
B、a、c兩極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量相等 | ||||
C、乙燒杯中發(fā)生的反應為2NaCl+2H2O
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D、甲、乙兩燒杯中溶液的pH均保持不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HClO中氯元素化合價比HClO4中氯元素化合價低,所以HClO4的氧化性強 |
B、已知①Fe+Cu2+═Fe2++Cu;②2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,則氧化性強弱順序為:Fe3+>Cu2+>Fe2+ |
C、已知還原性:B->C->D-,反應 2C-+D2═2D-+C2和反應2C-+B2═2B-+C2都能發(fā)生 |
D、具有強氧化性和強還原性的物質(zhì)放在一起就能發(fā)生氧化還原反應 |
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