【題目】如圖所示,在一個(gè)小燒杯里加入研細(xì)的20g Ba(OH)2·8H2O晶體。將此小燒杯放在事先滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向小燒杯中加入10g NH4Cl晶體,并用玻璃棒快速攪拌。
(1)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒攪拌的原因是___________
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)_______(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象除產(chǎn)生刺激性氣味的氣體及反應(yīng)混合物呈糊狀以外,還有__________。
(4)通過最后一個(gè)現(xiàn)象可以說明該反應(yīng)為_____(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量___(填“大于”或“小于”)生成物的總能量。
【答案】該反應(yīng)是固體之間的反應(yīng),攪拌可使混合物充分接觸并發(fā)生反應(yīng) Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O 不是 玻璃片上因結(jié)冰而與小燒杯黏在一起 吸 小于
【解析】
(1)玻璃棒的攪拌作用是使混合物充分接觸,加快化學(xué)反應(yīng)發(fā)生;
(2)氯化銨和氫氧化鋇的反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇;復(fù)分解反應(yīng)均不是氧化還原反應(yīng);
(3)燒杯和玻璃片之間的水結(jié)冰會(huì)將二者粘在一起;
(4)玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起,說明氫氧化鋇和氯化銨的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量。
(1) Ba(OH)2·8H2O 晶體和氯化銨晶體之間的反應(yīng)是固體之間的反應(yīng),攪拌可使混合物充分接觸并發(fā)加快化學(xué)反應(yīng),答案是:攪拌使混合物充分接觸并加快化學(xué)反應(yīng);
(2)氯化銨屬于銨鹽,能和強(qiáng)堿氫氧化鋇反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇,方程式為: Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O。該反應(yīng)中所有元素的化合價(jià)沒有變化,不是氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);答案為Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O 不是;
(3)氫氧化鋇晶體和氯化銨之間的反應(yīng)是吸熱的,玻璃片上因結(jié)冰而與小燒杯黏在一起;答案為玻璃片上因結(jié)冰而與小燒杯黏在一起;
(4)玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起,說明氫氧化鋇和氯化銨的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.我國(guó)最早使用的合金是由銅鋅合金制成的青銅器
B.儲(chǔ)氫合金是一類能大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料
C.一般汽車配件中的發(fā)動(dòng)機(jī)使用的是密度小、強(qiáng)度大且耐腐蝕的鋁合金材料
D.鈦合金,形狀記憶合金,耐熱合金以及儲(chǔ)氫合金都屬于新型合金
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色、有刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味判斷可能是氨氣,但不能確定一定是氨氣。下列提供的方法中,你認(rèn)為能夠幫他檢驗(yàn)是否為氨氣的是
A. 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口
B. 將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口
C. 用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口
D. 用干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.鈉在空氣中燃燒最后所得產(chǎn)物為過氧化鈉
B.鎂在空氣中能穩(wěn)定存在,是因?yàn)槠浔砻嫘纬闪酥旅艿难趸?/span>
C.鋁制品在生活中非常普遍,這是因?yàn)殇X不活潑
D.鐵不能形成致密的氧化膜,在潮濕的空氣中易生銹
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【題目】工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷的濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到固體能完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。為探究反應(yīng)后的產(chǎn)物,請(qǐng)你協(xié)助他們完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
[探究一]
(1)另稱取鐵釘(碳素鋼)6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要判斷溶液X中是否含有Fe2+,應(yīng)選用____
a.KSCN溶液和氯水 b.K3[Fe(CN)6]溶液 c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)將336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變淺,試用化學(xué)方程式解釋溴水顏色變淺的原因:_________________________________________________,然后向反應(yīng)后的溶液中加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_________。
[探究二]
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,兩同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設(shè)計(jì)如圖所示探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略)。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________,裝置B中試劑的作用是____________。
(3)認(rèn)為氣體Y中還含有氣體Q的理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)。為了進(jìn)一步確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加裝置M于______(填序號(hào)),M中所加試劑為______。
a.A~B之間 b.B~C之間 c.C~D之間 d.E~F之間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),按要求填空:
(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組)的依據(jù)為:___________。
(2)C組中某一物質(zhì)常溫能與冷水反應(yīng),其離子方程式為:_________________。
(3)D組中與水反應(yīng)時(shí)氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1:1的物質(zhì),有________(填化學(xué)式)。
(4)F組中某一物質(zhì)的水溶液呈弱堿性,用電離方程式表示呈弱堿性的原因:________。
(5)E組中某一物質(zhì)的水溶液可使酸性KMnO4溶液褪色,用離子方程式表示褪色的原因:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家預(yù)測(cè)原子序數(shù)為114的元素,具有相當(dāng)穩(wěn)定性的同位素,它的位置在第7周期IVA族,稱為類鉛。關(guān)于它的性質(zhì),預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是
A. 它的最外層電子數(shù)為4 B. 它的金屬性比鉛強(qiáng)
C. 它具有+2、+4價(jià) D. 它的最高價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸
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【題目】下列反應(yīng)的離子方程式表示正確的是( )
A. 向Fe(NO3)2稀溶液中加入鹽酸:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
B. 銅片與濃硝酸:Cu+NO3-+4H+=Cu2++NO↑+2H2O
C. 氯化銨濃溶液跟濃NaOH溶液混合后加熱:NH4++OH-NH3·H2O
D. 將稀硫酸滴在Cu片上:Cu+2H+Cu2++H2↑
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【題目】下列說法正確的是( )
A.非金屬元素間形成的化學(xué)鍵一定是共價(jià)鍵
B.不同元素間形成的化學(xué)鍵一定是極性鍵
C.單質(zhì)分子中的共價(jià)鍵一定是非極性鍵
D.化合物中的共價(jià)鍵一定是極性鍵
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