【題目】下列事實,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.新制的氯水在光照下顏色變淺
B.H2O2中加入MnO2,產(chǎn)生O2的速度加快
C.合成氨為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應采取高壓低溫的條件
D.氨水應密閉保存、放置于低溫處
【答案】B
【解析】
A. 新制的氯水光照,次氯酸分解,次氯酸濃度減小,氯氣與水反應平衡正向移動,氯氣消耗,顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋,故A不符合題意;
B. H2O2中加入MnO2,催化劑使產(chǎn)生O2的速度加快,平衡未移動,不能用勒夏特列原理解釋,故B符合題意;
C. 合成氨為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應采取高壓低溫的條件,高壓,平衡向生成氨氣方向移動,反應是放熱反應,低溫,平衡正向移動,能用勒夏特列原理解釋,故C不符合題意;
D. NH3 + H2O NH3H2O NH4+ + OH-氨水應密閉保存、放置于低溫處,有利于氨水長時間保存,溫度高,氨氣逸出,平衡移動,能用勒夏特列原理解釋,故D不符合題意。
綜上所述,答案為B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y 和 Z 的原子序數(shù)依次增大,W 的氣態(tài)氫化物的水溶液使酚酞變紅 并且可與X 的氫化物形成一種共價化合物。Y 是地殼中含量最多的金屬元素,Z原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的 3/5。下列說法中一定正確的是
A.它們的簡單離子半徑大小順序: W<X<Y<Z
B.X的簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比Z 的強
C.W的氧化物對應水化物為強酸,具有強氧化性
D.工業(yè)上一般采取電解Y 的熔融氯化物來生產(chǎn)Y的單質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下用鹽酸分別滴定濃度均為的NaOH溶液和二甲胺溶液在水中電離方式與氨相似,利電用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。已知電解質(zhì)溶液電導率越大導電能力越強。
①a、b、c、d四點的水溶液中,由水電離出氫離子濃度大于1.0×10-7的是______,原因為______。
②化學反應往往伴有熱效應,若為絕熱體系,a的溫度______填“”,“”或“”點的溫度。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用途,是化學學習的基本要求。試回答下列問題。
(1)在儀器a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平中,標有“0”刻度的是________(填序號)。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,在下列儀器中,沒有用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號)。
a.試管 b.分液漏斗 c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)d.集氣瓶 e.酸式滴定管 f.堿式滴定管
(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體,可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。試回答下列問題:
甲 乙 丙
①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________、________。
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍,則燒瓶甲中應加入的固體試劑A為________。
②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a―→____―→_____―→d(填接口代號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用反應TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下制取TiCl4,實驗裝置如圖所示(CCl4、TiCl4的沸點分別為76 ℃、136 ℃,CCl4與TiCl4互溶)。下列說法正確的是
A.①、⑤分別盛裝堿石灰、NaOH溶液
B.②中熱水的作用是使CCl4汽化,④中冰水的作用是使TiCl4冷凝
C.③中反應結(jié)束后,先停止通N2,再停止加熱
D.分離④中的液態(tài)混合物,采用的操作是分液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙苯是主要的化工產(chǎn)品。某課題組擬制備乙苯:查閱資料如下:
①幾種有機物的沸點如下表:
有機物 | 苯 | 溴乙烷 | 乙苯 |
沸點/℃ | 80 | 38.4 | 136.2 |
②化學原理: +CH3CH2Br +HBr。
③氯化鋁易升華、易潮解。
I.制備氯化鋁
甲同學選擇下列裝置制備氯化鋁(裝置不可重復使用):
(1)本實驗制備氯氣的發(fā)生裝置的玻璃儀器有________種。
(2)連接裝置之后,檢查裝置的氣密性,裝藥品。先點燃A處酒精燈,當___________ 時(填實驗現(xiàn)象)點燃F處酒精燈。
(3)氣體流動方向是從左至右,裝置導管接口連接順序a→______→k→i→f→g→_____。
(4)D裝置存在明顯缺陷,若不改進,導致的實驗后果是______________。
II.制備乙苯
乙同學設(shè)計實驗步驟如下:
步驟1:連接裝置并檢查氣密性(如圖所示,夾持裝置省略)。
步驟2:用酒精燈微熱燒瓶。
步驟3:在燒瓶中加入少量無水氯化鋁、適量的苯和溴乙烷。
步驟4:加熱,充分反應半小時。
步驟5:提純產(chǎn)品。
回答下列問題:
(5)本實驗加熱方式宜采用_______ (填“酒精燈直接加熱”或“水浴加熱”)。
(6)確認本實驗A中已發(fā)生了反應的試劑可以是___。
A 硝酸銀溶液 B 石蕊試液
C 品紅溶液 D 氫氧化鈉溶液
(7)提純產(chǎn)品的操作步驟有:
①過濾; ②用稀鹽酸洗滌; ③少量蒸餾水水洗 ④加入大量無水氯化鈣;⑤用大量水洗; ⑥蒸餾并收集136.2℃餾分 ⑦分液。
操作的先后順序為⑤⑦__ __⑦__ __⑥(填其它代號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成具有良好生物降解性的有機高分子材料是有機化學研究的重要課題之一。聚醋酸乙烯酯(PVAc)水解生成的聚乙烯醇(PVA),具有良好生物降解性,常用于生產(chǎn)安全玻璃夾層材料PVB。有關(guān)合成路線如圖(部份反應條件和產(chǎn)物略去)。
已知:I.A為飽和一元醇,其中氧的質(zhì)量分數(shù)約為34.8%;
II.;
III.(R、R’可表示烴基或氫原子)
請回答:
(1)C中官能團的名稱為_____________,寫出C的反式異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______________,該分子中最多有______________個原子共面
(2)D與苯甲醛反應的化學方程式為_________________________________________________。
(3)③的反應類型是_________________________
(4)寫出兩種與F具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____________________________。
(5)參照上述信息,設(shè)計合成路線,以溴乙烷為原料(其他無機試劑任選)合成,_____________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氮化鎵(GaN)被稱為第三代半導體材料,其應用取得了突破性的進展。一種鎳催化法生產(chǎn)GaN的工藝如圖:
(1)“熱轉(zhuǎn)化”時Ga轉(zhuǎn)化為GaN的化學方程式是_____。
(2)“酸浸”的目的是_____,“操作Ⅰ”中包含的操作是_____。
某學校化學興趣小組在實驗室利用圖裝置模擬制備氮化鎵:
(3)儀器X中的試劑是_____,儀器Y的名稱是_____,裝置G的作用是_____。
(4)加熱前需先通入一段時間的H2,原因是_____。
(5)取某GaN樣品m克溶于足量熱NaOH溶液,發(fā)生反應 GaN+OH﹣+H2OGaO2-+NH3↑,用H3BO2溶液將產(chǎn)生的NH3完全吸收,滴定吸收液時消耗濃度為c mol/L的鹽酸V mL,則樣品的純度是_____。(已知:NH3+H3BO3=NH3H3BO3;NH3H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3)
(6)科學家用氮化鎵材料與銅組裝成如圖所示的人工光合系統(tǒng),成功地實現(xiàn)了用CO2和H2O合成CH4,請寫出銅極的電極反應式_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種國際上公認的安全無毒的綠色水處理劑。ClO2易爆炸,若用“惰性氣體”等稀釋時,爆炸性則大大降低。某化學小組用如圖所示裝置制備ClO2并處理廢水;卮鹣铝袉栴}:
(1)儀器A的作用是__________,C裝置的作用為__________。
(2)裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________。選用以上試劑制備ClO2的優(yōu)點是______________________________。
(3)ClO2可與工業(yè)廢水中CN-反應生成對大氣無污染的氣體,該反應中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________。
(4)有同學認為裝置B反應后的溶液中可能存在Cl-,請設(shè)計實驗驗證。簡要寫出所需試劑、實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論(已知AgClO3可溶于水)______________________________________。
(5)二氧化氯也可采用電解法生產(chǎn):4ClO3-+2H2O4ClO2↑+O2↑+4OH-,寫出電解過程中陰極反應方程式為__________________________________________。
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