液體燃料電池相比于氣體燃料電池具有體積小，無需氣體存儲(chǔ)裝置等優(yōu)點(diǎn)。一種以肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示。該電池用空氣中的氧氣作為氧化劑，KOH作為電解質(zhì)。下列關(guān)于該燃料電池的敘述不正確的是(　　)

A．電流從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極

B．負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為N2H4＋4OH－－4e－===N2↑＋4H2O

C．該燃料電池的電極材料應(yīng)采用多孔導(dǎo)電材料，以提高電極反應(yīng)物質(zhì)在電極表面的吸附量，并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸

D．該燃料電池持續(xù)放電時(shí)，K＋從負(fù)極向正極遷移，因而離子交換膜需選用陽離子交換膜


答案　D

解析　負(fù)極：N2H4－4e－＋4OH－===N2↑＋4H2O

正極：O2＋4e－＋2H2O===4OH－；D項(xiàng)，正極產(chǎn)生OH－，不斷移向負(fù)極，故應(yīng)選用陰離子交換膜。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用正確的是(　　)

A．油脂在酸性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油

B．福爾馬林可防腐，可用它保存海鮮產(chǎn)品

C．乙醇、糖類和蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)

D．合成橡膠與光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


奶粉中蛋白質(zhì)含量的測(cè)定往往采用“凱氏定氮法”，其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱，使蛋白質(zhì)分解，分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離，用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量。

操作步驟：

①樣品處理：準(zhǔn)確稱取一定量的固體樣品奶粉，移入干燥的燒杯中，經(jīng)過一系列的處理，待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。

②NH3的蒸餾和吸收：把制得的溶液(取一定量)通過定氮裝置，經(jīng)過一系列的反應(yīng)，使氨變成硫酸銨，再經(jīng)過堿化蒸餾后，氨即成為游離態(tài)，游離氨經(jīng)硼酸吸收。

③氨的滴定：用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨，由消耗的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液計(jì)算出總氮量，再折算為粗蛋白含量。

試回答下列問題：

(1)在配制過程中，下列哪項(xiàng)操作可能使配制的溶液的濃度偏大        (填字母)。

A．燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時(shí)，未洗滌燒杯

B．定容時(shí)，俯視刻度線

C．定容時(shí)，仰視刻度線

D．移液時(shí)，有少量液體濺出

(2)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5 g，共配制100 mL的溶液，取其中的20 mL，經(jīng)過一系列處理后，使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@后用0.1 mol·L－1鹽酸滴定，其用去鹽酸的體積為23.0 mL，則該樣品中N的含量為        (保留兩位小數(shù))。

[已知：滴定過程中涉及到的反應(yīng)方程式：(NH4)2B4O7＋2HCl＋5H2O===2NH4Cl＋4H3BO3]

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氮的最高價(jià)氧化物為無色晶體，它由兩種離子構(gòu)成，已知其陰離子構(gòu)型為平面三角形，則其陽離子的構(gòu)型和陽離子中氮的雜化方式為（     ）

A.直線      sp雜化                B.V型         sp2雜化 

C.三角錐形  sp3雜化                D.平面三角形  sp2 雜化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是

①CH3OH(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋3H2(g)

ΔH1＝＋49.0 kJ·mol－1

②CH3OH(g)＋O2(g)===CO2(g)＋2H2(g)

ΔH2＝－192.9 kJ·mol－1

下列說法正確的是(　　)

A．上述圖示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．圖中的能量變化如圖所示，則ΔH＝E1－E3

C．H2燃燒能放出大量的熱，故CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程必須吸收熱量

D．根據(jù)①②推知：在25 ℃、101 kPa時(shí)，1 mol CH3OH(g)完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應(yīng)大于676.7 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2，并用陰極排出的溶液吸收NO2。下列說法正確的是(　　)

A．a(chǎn)為直流電源的正極

B．陰極的電極反應(yīng)式為2HSO＋2H＋＋e－===S2O＋2H2O

C．陽極的電極反應(yīng)式為SO2＋2H2O－2e－===SO＋4H＋

D．電解時(shí)，H＋由陰極室通過陽離子交換膜到陽極室

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作，有關(guān)結(jié)論正確的是(　　)

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置

下層溶液顯紫色

原溶液中有I－

B

向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO

C

用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

火焰未呈紫色

原溶液中一定無K＋

D

滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍(lán)

原溶液中無NH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一般都能使反應(yīng)速率加快的方法是（  ）。

升溫；②改變生成物濃度；③增加反應(yīng)物濃度；④加壓

 A. ①②③     B. ①③      C. ②③     D. ①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”

知識(shí)點(diǎn)一　膠體的性質(zhì)

(1)濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體(　　)

(2014·重慶理綜，3A)

(2)用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體(　　)

(2014·福建理綜，8D)

(3)稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體(　　)

(2013·四川理綜，2B)

(4)H＋、K＋、S2－、Br－能在Fe(OH)3膠體中大量共存(　　)

(2013·安徽理綜，9C)

(5)向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體(　　)

(2012·山東理綜，8B)

(6)向污水中投放明礬，生成能凝聚懸浮物的膠體：Al3＋＋3H2OAl(OH)3(膠體)＋3H＋(　　)

(2011·北京理綜，9C)

(7)沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)(　　)

(2012·重慶理綜，10D)

(8)“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)(　　)

(2012·四川理綜，6C)

(9)葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，不屬于膠體(　　)

(2011·山東理綜，9D)

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