【題目】某小組利用如下裝置制備Cu(NH3)xSO4·H2O(溶于水呈深藍(lán)色).并測(cè)量x值。

(Cu(NH3)xSO4·H2O制備)見(jiàn)圖1

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________

(2)B中觀察到的現(xiàn)象是_______________________;C中CCl4的作用是 ______________。

(3)欲從Cu(NH3)xSO4溶液中析出Cu(NH3)xSO4·H2O晶體,可加入試劑 _______________ 。

(x值的測(cè)量)見(jiàn)圖2

步驟一:檢查裝置氣密性,稱取0.4690g晶體[M = (178+17x)g/mol]于錐形瓶a中;

步驟二:通過(guò)分液漏斗向錐形瓶a中滴加l0%NaOH溶液;

步驟三:用0. 5000 mol/L的NaOH標(biāo)液滴定b中剩余HCI,消耗標(biāo)液16. 00 mL。

(4)步驟二的反應(yīng)可理解為Cu(NH3)xSO4與NaOH在溶液中反應(yīng),其離子方程式為 ______。

(x值的計(jì)算與論證)

(5)計(jì)算:x = __________ ,

該學(xué)習(xí)小組針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟,提出測(cè)量值(x)比理論值偏小的原因如下:

假設(shè)1:步驟一中用于稱量的天平砝碼腐蝕缺損;

假設(shè)2:步驟二中 _______________________________________________(任寫兩點(diǎn));

假設(shè)3 :步驟三中測(cè)定結(jié)束讀數(shù)時(shí),體積讀數(shù)偏小。該假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”)。

(6)針對(duì)假設(shè)l,你對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理意見(jiàn)是________________。

【答案】Ca(OH)2+2NH4Cl=△2NH3↑+CaCl2+2H2O由藍(lán)色溶液變?yōu)樗{(lán)色沉淀,隨后沉淀溶解變成深藍(lán)色溶液防止倒吸無(wú)水乙醇Cu(NH3)x2++2OH= Cu(OH)2↓+xNH3↑3.56加入NaOH溶液不足,沒(méi)有加熱或生成氨氣未完全溢出等不成立更換砝碼完好的托盤天平后,重新進(jìn)行步驟一到三的全部實(shí)驗(yàn)

【解析】

試題(1A為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置,是利用氯化銨與氫氧化鈣固體加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O;氨氣通入硫酸銅溶液中,開始生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,隨著氨氣的通入,則氨氣與氫氧化銅反應(yīng)生成四氨合銅離子,后沉淀逐漸溶解,轉(zhuǎn)化為深藍(lán)色溶液;

2)四氯化碳的密度大于水,因?yàn)榘睔庵苯油ㄈ胨校瑫?huì)發(fā)生倒吸現(xiàn)象,氨氣不溶于四氯化碳,通過(guò)四氯化碳的緩沖作用,可以防止發(fā)生倒吸;

3)欲從Cu(NH3)xSO4溶液中析出Cu(NH3)xSO4·H2O晶體,可加入試劑無(wú)水乙醇,因?yàn)橐掖嫉臉O性較小,且該晶體在乙醇中的溶解度小于在水中的溶解度,有利于晶體的析出;

4Cu(NH3)xSO4NaOH在溶液中反應(yīng),生成硫酸鈉、氫氧化銅和氨氣,所以反應(yīng)的離子方程式為Cu(NH3)x2++2OH-= Cu(OH)2↓+xNH3;

5b中原來(lái)HCl的物質(zhì)的量是0.03L×0.5000mol/L=0.015mol,剩余HCl的物質(zhì)的量是0.016L×0.5000mol/L=0.008mol,則與氨氣反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量也是氨氣的物質(zhì)的量是0.015-0.008=0.007mol;則0.4690g/(178+17x)g/mol×x=0.007mol,解得x=3.56;測(cè)定結(jié)果偏小,可能步驟二加入NaOH溶液不足,沒(méi)有加熱或生成的氨氣未完全逸出等;

步驟三中測(cè)定結(jié)束讀數(shù)時(shí),體積讀數(shù)偏小,則說(shuō)明剩余HCl偏小,則與氨氣反應(yīng)的HCl偏多,則氨氣的物質(zhì)的量偏大,測(cè)定結(jié)果應(yīng)偏高,所以不成立;

針對(duì)假設(shè)l,可更換砝碼完好的天平后重新進(jìn)行步驟一到步驟三全部實(shí)驗(yàn),再進(jìn)行測(cè)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確,且能達(dá)到目的的是

A. 實(shí)驗(yàn)①,設(shè)計(jì)銅鋅雙液原電池

B. 實(shí)驗(yàn)②,將鋼閘門與外接電源的負(fù)極相連,可防止鋼閘門腐蝕

C. 實(shí)驗(yàn)③,準(zhǔn)確量取一定體積K2CrO7標(biāo)準(zhǔn)溶液

D. 實(shí)驗(yàn)④,可用于驗(yàn)證酸性:H2SO4>H2CO3>HClO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式簡(jiǎn)化表示,如CH3-CH=CH-CH3可表示為,有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示。

(1)X的分子式為_______________________。

(2)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物。則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(4)Y可以與溴水反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線中,可以描述乙酸(甲, Ka=1.8×10-5)和一氯乙酸(乙, Ka=1.4×10-3)在水中的電離度與濃度關(guān)系的是()

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放出的NOx、SO2等,是形成霧霾的主要物質(zhì),其綜合治理是當(dāng)前重要的研究課題。

Ⅰ. NOx的消除。汽車尾氣中的NO(g)CO(g)在一定溫度和催化劑條件下可發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g) N2(g)+2CO2(g) H。

(1)已知:CO燃燒熱的H1=-283.0kJ·mol-l,

N2(g)+O2(g) 2NO(g) H2=+180.5kJ·mol-1,則H=____________。

(2)某研究小組探究催化劑對(duì)CO、NO轉(zhuǎn)化的影響。將NOCO以一定的流速通過(guò)兩種不同的催化劑進(jìn)行反應(yīng),相同時(shí)間內(nèi)測(cè)量逸出氣體中NO含量,從而確定尾氣脫氮率(脫氮率即NO的轉(zhuǎn)化率),結(jié)果如下圖所示。

①以下說(shuō)法正確的是__________________(填字母)。

A.兩種催化劑均能降低活化能,但H不變

B.相同條件下,改變壓強(qiáng)對(duì)脫氮率沒(méi)有影響

C.曲線中的催化劑適用于450℃左右脫氮

D.曲線中催化劑脫氮率比曲線I中的高

②若低于200℃,圖中曲線I脫氮率隨溫度升高而變化不大的主要原因?yàn)?/span>___________;判斷a點(diǎn)是否為對(duì)應(yīng)溫度下的平衡脫氮率,并說(shuō)明其理由:____________。

Ⅱ.SO2的綜合利用

(3)某研究小組對(duì)反應(yīng)NO2+SO2SO3+NO H<0進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。在固定體積的密閉容器中,使用某種催化劑,改變?cè)蠚馀浔?/span>[no(NO2):no(SO2)]進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)(各次實(shí)驗(yàn)的溫度可能相同,也可能不同),測(cè)定NO2的平衡轉(zhuǎn)化率[a(NO2)]。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。

①如果將圖中C點(diǎn)的平衡狀態(tài)改變?yōu)?/span>B點(diǎn)的平衡狀態(tài),應(yīng)采取的措施是________________。

②圖中C、D兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度分別為TCTD,通過(guò)計(jì)算判斷:TC__________TD(“>”、“=”“<”)。

(4)已知25℃時(shí),NH3·H2OKb=1.8×10-5,H2SO3Ka1=1.3×10-2Ka2=6.2×10-8。若氨水的濃度為2.0mol·L-1,溶液中的c(OHˉ)= ____________mol·L-1;將SO2通入該氨水中,當(dāng)溶液呈中性時(shí)溶液中的=__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用膜技術(shù)原理和電化學(xué)原理制備少量硫酸和綠色硝化劑N2O5,裝置如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 電極a和電極c都發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 電極d的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2

C. c電極上的電極反應(yīng)式為N2O4-2e-+H2O=N2O5+2H+

D. 裝置A中每消耗64gSO2,理論上裝置A和裝置B中均有2moH+通過(guò)質(zhì)子交換膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】往含ICl-的稀溶液中逐滴加入AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量m(沉淀)與加入AgNO3

溶液的體積V( AgN03)的關(guān)系如圖所示。已知:Ksp(AgCl)=1.8×l0-10, Ksp( AgI) =l.5xl0-16,則原溶液中cI)/cCl-)的比值為

A. (V2- Vl)/Vl B. Vl/V2 C. Vl/( V2- Vl) D. V2/Vl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L1NaOH溶液240 mL

1配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:

稱量 計(jì)算 溶解 搖勻 轉(zhuǎn)移 洗滌并轉(zhuǎn)移

定容 冷卻 搖動(dòng)

其正確的操作順序?yàn)?/span>____________________。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________

2某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。

3使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是____________________________________________。

4在配制過(guò)程中,其它操作都是正確的(按燒杯的實(shí)際質(zhì)量),下列操作會(huì)引起誤差偏低的是________

A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

B.定容后塞上瓶塞反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

C.稱量時(shí)藥品和砝碼位置放反

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