【題目】已知:將KI.鹽酸.試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應(yīng)發(fā)生。若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I—→2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗。一段時間后,試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗。由于溶液中的I—繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍。因此,根據(jù)試劑X的量.滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I—→2H2O+I2的反應(yīng)速率。
下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行):
編 號 | 往燒杯中加入的試劑及其用量(mL) | 催化劑 | 溶液開始變藍時間(min) | ||||
KI溶液 | H2O | X 溶液 | 雙氧水 | 稀鹽酸 | |||
1 | 20.0 | 10.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 無 | 1.4 |
2 | 20.0 | m | 10.0 | 10.0 | n | 無 | 2.8 |
3 | 10.0 | 20.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 無 | 2.8 |
4 | 20.0 | 0 | 10.0 | 10.0 | 40.0 | 無 | t |
5 | 20.0 | 10.0 | 10.0 | 20.0 | 20.0 | 5滴Fe2(SO4)3 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)已知:實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I—→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響。實驗2中m= ,n=
(2)一定溫度下,H2O2+2H++2I—→2H2O+I2反應(yīng)速率可以表示為v=k·c a(H2O2)·c b (I—)·c(H+)(k為常數(shù)),則:
①實驗4時,燒杯中溶液開始變藍的時間t=___________。
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,a、b的值依次為 和 。
(3)實驗5表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率。
①催化劑能加快反應(yīng)速率是因為催化劑 (填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能。
②試用離子方程式表示Fe2(SO4)3對H2O2+2H++2I—→2H2O+I2催化的過程。
. (不必配平)
【答案】(1)m=20.0,n=20.0
(2)①1.4min ② 1, 1
(3)①降低 ②2Fe3++2I-=2Fe2++I2 2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
【解析】
試題分析:(1)由于實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響,
所以除了雙氧水的濃度不同外,氣體其它條件完全相同,所以m=20.0,n=20.0;
(2)①分析實驗2和實驗4數(shù)據(jù)可知,實驗4中反應(yīng)物相對于實驗2只有氫離子濃度增大一倍,
根據(jù)v=kca(H2O2)cb (I-)c(H+)可知,反應(yīng)速率增大一倍,故反應(yīng)時間減半,所以變藍時間為1.4min;
②分析實驗1和實驗2,只有過氧化氫濃度改變,過氧化氫濃度加倍,則反應(yīng)時間減半,
所以反應(yīng)速率和過氧化氫濃度成正比,故 a=1;
分析實驗1和實驗3,只有碘化鉀濃度改變,碘化鉀濃度加倍,則反應(yīng)時間減半,
所以反應(yīng)速率和碘化鉀濃度成正比,故 b=1;
(3)催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率是降低了反應(yīng)的活化能,改變了反應(yīng)途徑.
Fe2(SO4)3對H2O2+2H++2I-→2H2O+I2催化的過程可認為首先鐵離子氧化碘離子為單質(zhì)碘,
本身被還原為亞鐵離子,過氧化氫再把亞鐵離子氧化成鐵離子,
反應(yīng)方程式為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2 2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切棚關(guān)。下列選項中原因與結(jié)論均正確的是
選項 | 原因 | 結(jié)論 |
A | 鐵比銅活潑 | 銅板上的鐵釘在潮濕空氣中容易生銹 |
B | 汽油和植物油都屬于烴 | 汽油和植物油都可以用作車用燃料 |
C | 硅是良好的半導(dǎo)體材料 | 硅可用于制備光導(dǎo)纖維 |
D | 淀粉和蛋白質(zhì)都是高分子化合物 | 淀粉和蛋白質(zhì)都可水解生成葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“飄塵”是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于10-7 m),不易沉降(可漂浮數(shù)小時甚至數(shù)年),它與空氣中的SO2、O2接觸時,SO2會轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是( )
A.氯氣除雜過程中通入濃硫酸中 B.濃硫酸與木炭共熱
C.乙酸乙酯與稀硫酸共熱 D.濃硫酸可以用鋁槽車運輸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ. (1)pH相等的NaOH溶液與CH3COONa溶液,分別加熱到相同的溫度后CH3COONa溶液的pH NaOH溶液的pH(填“>”“=”或“<”);
(2)pH相等時,①NH4Cl ②(NH4)2SO4 ③NH4HSO4三種溶液中c(NH4+)由大到小的順序為 ;
(3) 將物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸與氨水混合后,溶液中的c(NH4+)=c(Cl-),則鹽酸的體積 氨水的體積(填“>”“=”或“<”);
(4)等體積的NH4HSO4溶液與NaOH溶液混合呈中性,則原C(NH4HSO4 ) 原C(NaOH) (填“>”“=”或“<”),混合后溶液中C(SO42-) C(NH4+) (填“>”“=”或“<”)。
Ⅱ.某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測定燒堿的純度,進行以下滴定操作:
A.在250mL容量瓶中定容成250燒堿溶液
B.用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴酚酞指示劑
C.在天平上準確稱取燒堿樣品W g,在燒杯中加蒸餾水溶解
D.將物質(zhì)的量濃度為M mol·L-1的標準HCl溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開始刻度數(shù)為
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點酸的體積
回答下列問題:
(1)正確的操作步驟的順序是(用字母填寫) → → →D→
(2)使用滴定管之前應(yīng)進行的操作是 ,
(3)操作E中的錐形瓶下墊一張白紙的作用是
(4) 若酸式滴定管未用鹽酸標準溶液潤洗,會對測定結(jié)果有何影響 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(5)該燒堿樣品的純度計算式是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或用途的說法正確的是( )
A.乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色
B.乙醇難溶于水,密度比水小
C.氧化鎂用于電解冶煉單質(zhì)鎂
D.二氧化硅用于制造太陽能電池
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如下圖所示)。下列說法正確的是( )
A.25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D.圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途非常廣泛。
I.實驗室欲制備0.3molCu(NO3)2晶體,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下:
甲:CuCu(NO3)2 乙:CuCuOCu(NO3)2
(1)從綠色化學(xué)的角度分析, 同學(xué)的方案更合理。
(2)乙同學(xué)實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇 裝置(填字母序號)。
Ⅱ.某化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO組成,探究過程如下:
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1.黑色粉末是CuO;
假設(shè)2.黑色粉末是Fe3O4;
假設(shè)3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物。
(2)設(shè)計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是溶液顯藍色。
②若假設(shè)2或3成立,則實驗現(xiàn)象是 。
為進一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生 的現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實驗現(xiàn)象不明顯。
查閱資料:Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍色溶液,Cu2++4NH3H2O=Cu(NH3)42++4H2O。
為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設(shè)2成立,則產(chǎn)生 現(xiàn)象;若假設(shè)3成立,則產(chǎn)生 現(xiàn)象。
Ⅲ.由Fe3O4、FeO、CuO、Fe組成的固體混合物,在加熱條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.86g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00g白色沉淀。固體混合物的質(zhì)量是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了前20號元素中的某些元素性質(zhì)的一些數(shù)據(jù):
元素 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
原子半徑(10-10m) | 1.02 | 2.27 | 0.74 | 1.43 | 0.77 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 1.17 |
最高 | +6 | +1 | — | +3 | +4 | +5 | +7 | +1 | +5 | +4 |
最低 | -2 | — | -2 | — | -4 | -3 | -1 | — | -3 | -4 |
(1)以上10種元素中,電負性最大的是________(填元素符號)。
(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①E的單質(zhì)與I元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng):_________ _____。
②B2C2與EC2反應(yīng):____________ ____。
(3)A元素原子核外電子排布圖是__ ___;比元素B原子序數(shù)大11的元素的原子的電子排布式是 ______。
(4)C和I相比較,非金屬性較弱的是_____(填元素名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氟化氫水溶液中存在的氫鍵有 種;分子(CN)2中鍵與鍵之間的夾角為180°,并有對稱性,分子中每個原子最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)式為 ,1個分子中含有___個鍵;
(2)金屬鎳及其化合物在合金材料以及催化劑等方面應(yīng)用廣泛,Ni的基態(tài)原子有___種能量不同的電子;很多不飽和有機物在Ni催化下可以H2發(fā)生加成反應(yīng),如①CH2=CH2、②HC≡CH、③、④HCHO等,其中碳原子不是采取sp2雜化的分子有______(填物質(zhì)編號),HCHO分子的立體構(gòu)型為____。
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