有甲.乙兩位同學(xué),他們一起做了水果電池的實驗,測得數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 電極材料 | 水果品種 | 電極間 距/cm | 電壓 /mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 銅 | 柑 | 3 | 850 |
4 | 鋅 | 銅 | 西紅柿 | 3 | 750 |
5 | 鋅 | 鋁 | 菠蘿 | 3 | 650 |
6 | 鋅 | 鋁 | 蘋果 | 3 | 450 |
甲同學(xué)提出的問題,乙同學(xué)解釋不正確的是
| 甲同學(xué) | 乙同學(xué) |
A | 實驗6中的負(fù)極電極反應(yīng)如何寫? | 鋁為負(fù)極:Al-3e-=Al3+ |
B | 實驗1,5電流方向為什么相反? | 1中鋅為負(fù)極,電流由銅經(jīng)導(dǎo)線到鋅,5中鋁為負(fù)極,鋁失去電子,電流由鋅經(jīng)導(dǎo)線流向鋁 |
C | 水果電池的電壓與哪些因素有關(guān)? | 只跟水果的類型有關(guān) |
D | 實驗中發(fā)光二極管不太亮,如何使它更明亮起來? | 可用銅鋅作電極,用菠蘿作介質(zhì),并將多個此電池串聯(lián)起來 |
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請回答下面問題:
(1)甲同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是_________。他使用裝置③_______(填“有”或“沒有”)必要。
(2)乙同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是_________。按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果_________。(填“偏高”或“偏低”),理由是____________________________________________。
(3)為了測得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),請你將乙同學(xué)的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)(每種儀器只準(zhǔn)使用一次),寫出各儀器接口的連接順序:___________________________。
(4)按你設(shè)計的實驗裝置進(jìn)行實驗,若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是W1和W2,則樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)化學(xué)單元驗收試卷(4)(新人教版) 題型:實驗題
(9分)有人設(shè)計一個Na2O2與CO2反應(yīng)實驗裝置圖如下:
打開止水夾,發(fā)現(xiàn)CO2通過裹有Na2O2的脫脂棉,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2與CO2反應(yīng)的結(jié)論是:
a:有氧氣生成:b:
(2)甲、乙兩位同學(xué)各稱取質(zhì)量為m g的過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后的樣品,并用下圖所示儀器測定樣品的組分。
請回答下列問題:
①甲同學(xué)通過實驗測得的數(shù)據(jù)是氧氣的體積,該同學(xué)讀取實驗數(shù)據(jù)時應(yīng)注意冷卻至室溫、____________、眼睛視線與凹液面最低處相切。
②乙同學(xué)通過連接儀器①②進(jìn)行實驗,他測得的數(shù)據(jù)是 。按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果偏高,理由是 。
③為了測得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),請你將乙同學(xué)的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)(每種儀器只準(zhǔn)使用一次),寫出各儀器接口的連接順序 。
④按③設(shè)計的實驗裝置進(jìn)行實驗,若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是w1 g和w2 g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
⑤在③的改進(jìn)裝置中由于受到儀器的局限,是否也有不足之處 (若沒有,此空不必回答;若有,請一并說出不足的理由) 。
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