【題目】
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀鹽酸時(shí)需要使用的有______________________(填序號(hào)),還缺少的儀器是______________(填儀器名稱)。
(2)計(jì)算:所需濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為___________,量取濃鹽酸的體積為_________mL。量取濃鹽酸時(shí)應(yīng)選用量筒的規(guī)格為___________。
①10 mL ②50 mL ③100 mL
(3)將所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.8mol/L。請(qǐng)你分析配制過(guò)程中可能引起濃度偏高的原因(答出兩點(diǎn)) 、 。
【答案】(1)①③⑤⑥ 100 mL容量瓶(無(wú)100mL不計(jì)分)
(2)12.0mol/L 6.7mL(結(jié)果沒(méi)保留一位小數(shù)不計(jì)分) ①
(3)量取濃鹽酸時(shí)體積偏大、定容時(shí)俯視刻度線
【解析】試題分析:(1)在配制稀鹽酸時(shí)需要使用的有玻璃棒、50mL燒杯 、膠頭滴管 、量筒、100 mL容量瓶;(2)所需濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為=12.0mol/L,量取濃鹽酸的體積為0.0067mL= 6.7mL。量取濃鹽酸時(shí)應(yīng)選用量筒的規(guī)格為10 mL;(3)將所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.8mol/L?赡芤饾舛绕叩脑蛄咳恹}酸時(shí)體積偏大、定容時(shí)俯視刻度線等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在基態(tài)多電子原子中,關(guān)于核外電子能量的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 電離能最小的電子能量最高
B. 在離核最近區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量最低
C. 最易失去的電子能量最高
D. p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的運(yùn)用,下列關(guān)于金屬的說(shuō)法不正確的是( )
A.越活潑的金屬越難冶煉
B.合金的性質(zhì)與其成分金屬的性質(zhì)不完全相同
C.金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽(yáng)離子得到電子變成金屬原子
D.工業(yè)上金屬M(fèi)g、Al都是用電解其熔融的氯化物制得的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.在同溫同壓下,甲容器中的氧氣(O2)和乙容器中的氨氣(NH3)所含的原子個(gè)數(shù)相同,則甲、乙兩容器中氣體的體積之比為1:2
B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷(CH4)和一氧化碳所含的原子數(shù)一定相等
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),20mL NH3與60mL N2所含的原子個(gè)數(shù)比為1:3
D.同溫同壓下,1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維持高等動(dòng)物第二性征的性激素屬于 ( )
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中,不正確的是
①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí),平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) ②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),當(dāng)增大N2的濃度時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),N2的轉(zhuǎn)化率一定升高 ③有氣體參加的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若縮小反應(yīng)器容積,平衡一定向氣體體積增大的方向移動(dòng) ④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體,平衡一定不移動(dòng)
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種方法中,能對(duì)金屬起到防止或減緩腐蝕作用的是( )
①金屬表面涂抹油漆 ②改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) ③保持金屬表面清潔干燥 ④金屬表面進(jìn)行電鍍 ⑤使金屬表面形成致密的氧化物薄膜
A. ①②③④ B. ①③④⑤
C. ①②④⑤ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g) 2C3H5(ONO2)3(l) ΔH1
2 H2(g)+ O2(g) 2H2O(g) ΔH2
C(s)+ O2(g) CO2(g) ΔH3
則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l) 12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的ΔH為
A. 12ΔH3+5ΔH2-2ΔH1 B. 2ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
C. 12ΔH3-5ΔH2-2ΔH1 D. ΔH1-5ΔH2-12ΔH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同一元素在不同細(xì)胞中含量不同,甚至存在極大差異。下列解釋合理的是( )
A. 組成細(xì)胞的元素不完全來(lái)自無(wú)機(jī)自然界
B. 有些化學(xué)元素是人工合成的
C. 細(xì)胞中某種元素的含量是由生命活動(dòng)的需要決定的
D. 沒(méi)有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的
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