對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,下列各項對示意圖的解釋與圖象相符的是( 。
A、
壓強對反應(yīng)的影響(p2>p1
B、
     溫度對反應(yīng)的影響
C、
平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響
D、
   催化劑對反應(yīng)的影響
考點:體積百分含量隨溫度、壓強變化曲線,轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強的變化曲線,化學反應(yīng)速率與化學平衡圖象的綜合應(yīng)用
專題:化學平衡專題
分析:A、增大壓強,合成氨的化學反應(yīng)速率加快;
B、升高溫度,化學反應(yīng)向著逆反應(yīng)方向進行,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小;
C、增加反應(yīng)物的濃度,化學平衡向著正反應(yīng)方向移動;
D、加入催化劑可以加快化反應(yīng)速率,但是不會引起平衡的移動.
解答: 解:A、增大壓強,合成氨的化學反應(yīng)速率加快,化學平衡正向移動,根據(jù)圖示知道壓強應(yīng)該是p2<p1,且P1條件下,氨氣的百分含量更大,故A錯誤;
B、升高溫度,化學反應(yīng)向著逆反應(yīng)方向進行,反應(yīng)物氮氣轉(zhuǎn)化率減小,故B錯誤;
C、增加反應(yīng)物的濃度,化學平衡向著正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故C正確;
D、加入催化劑可以加快化反應(yīng)速率,應(yīng)該是縮短達平衡的時間,但是不會引起平衡的移動,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查學生影響化學平衡移動的因素:溫度、壓強、濃度,注意催化劑對反應(yīng)速率和平衡的影響關(guān)系,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子或離子在指定的溶液中一定能大量存在的是(  )
A、常溫下呈中性的溶液:Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
B、1mol/L的NaAlO2溶液:NH3?H2O、CO32-、K+、SiO32-
C、與鋁單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的溶液:Na+、K+、NO3-、Mg2+
D、由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L溶液:HCO3-、NO3-、Na+、Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,P(白磷,s)═P(紅磷,s)△H<0.根據(jù)上述信息推論正確的是( 。
A、前者為放熱反應(yīng)
B、紅磷的能量比白磷低
C、金剛石比石墨穩(wěn)定
D、上述變化都為物理變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、鈉之所以保存在煤油里是為了與空氣隔絕,避免鈉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)
B、鈉的密度比煤油大
C、常溫下鐵不容易與水反應(yīng)
D、金屬都能與水反應(yīng)放出氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、元素的化學性質(zhì)主要決定于原子核外最外層電子數(shù)
B、質(zhì)子和中子決定原子的質(zhì)量
C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類
D、質(zhì)量數(shù)決定原子的種類

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下:①8.96L CO2②14g CO③0.3mol SO2④3.612×1023個H2O,物質(zhì)體積最大的是( 。
A、④B、②C、③D、①

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、NaCl溶液導電,所以NaCl溶液是電解質(zhì)
B、固體NaCl不導電,但NaCl是電解質(zhì)
C、Cu能導電,所以Cu是電解質(zhì)
D、O2不能導電,所以O(shè)2是非電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,某固態(tài)化合物X受熱分解的反應(yīng)為:X
  △  
.
 
A↑+B↑+2C↑,測得反應(yīng)后生成的混合氣體的密度是同溫同壓下H2密度的12倍,則X的摩爾質(zhì)量是( 。
A、24g/mol
B、50g/mol
C、80g/mol
D、96g/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,某一密閉且體積不變的容器內(nèi)有可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g).該反應(yīng)進行到一定限度后達到了化學平衡,該化學平衡的標志是( 。
A、C物質(zhì)的生成速率和分解速率相等
B、容器內(nèi)氣體的密度不再隨時間而改變
C、單位時間內(nèi)生成amol物質(zhì)A,同時生成3amol物質(zhì)B
D、A、B、C的濃度相等

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