(1)在實驗室中,下列實驗中所選用的儀器或操作合理的是
 

A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4;
B.用托盤天平稱取11.7gNaCl晶體
C.用100mL燒杯配制50g質(zhì)量分數(shù)約為1%的食鹽水
D.用500mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氫氧化鈉溶液
E.給試管中的液體加熱時,液體不少于試管容積的
1
3

F.盛裝Ca(OH)2溶液的試劑瓶可用玻璃塞
G.萃取分液時,先將上層液小心從上口倒出,再將下層液從下口流出
H.蒸餾時,溫度計水銀球放入液面以下,但不可觸及瓶底或沸石
(2)乙醇(俗名酒精)的結(jié)構簡式為CH3CH2OH,其分子式為C2H6O,相對分子質(zhì)量為
 
,摩爾質(zhì)量為
 
考點:計量儀器及使用方法,有機物實驗式和分子式的確定,蒸發(fā)、蒸餾與結(jié)晶的儀器,過濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學實驗常用儀器
分析:(1)A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4,量筒的精確度不夠,應該用酸式滴定管量取;
B.因為托盤天平能準確到0.1g;
C.用天平稱量食鹽0.5g,用量筒量取水49.5mL,然后在100mL燒杯中溶解;
D.配制250mL0.20mol/L的氫氧化鈉溶液只能用250mL容量瓶;
E.液體體積不能超過試管容積的
1
3

F.Ca(OH)2溶液呈堿性;
G.萃取分液時,先將下層液從下口流出,再將上層液小心從上口倒出;
H.蒸餾時,溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處;
(2)相對分子質(zhì)量等于化學式中各元素原子的相對原子質(zhì)量的總和,摩爾質(zhì)量以g/mol為單位,數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量.
解答: 解:(1)A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4,量筒的精確度不夠,應該用酸式滴定管量取,故A不合理;
B.因為托盤天平能準確到0.1g,用托盤天平稱取11.7gNaCl晶體,故B合理;
C.用100mL燒杯配制50g質(zhì)量分數(shù)約為1%的食鹽水,用天平稱量食鹽,用量筒量取水,然后在燒杯中溶解,故C合理;
D.配制250mL0.20mol/L的氫氧化鈉溶液只能用250mL容量瓶,故D不合理;
E.液體體積不能超過試管容積的
1
3
,故E不合理;
F.玻璃塞的主要成分為硅酸鈉、二氧化硅等,因為二氧化硅和氫氧根反應生成硅酸根和水,硅酸鈉具有黏性,可以將瓶塞和瓶口黏在一起,故F不合理;
G.萃取分液時,先將下層液從下口流出,再將上層液小心從上口倒出,故G不合理;
H.蒸餾時,溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處,故H不合理;
故選BC;
(2)乙醇分子式為C2H6O,相對分子質(zhì)量=12×2+1×6+16=46;
摩爾質(zhì)量以g/mol為單位,數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量,故乙醇的摩爾質(zhì)量為46g/mol,故答案為:46;46g/mol.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、物質(zhì)的分離提純等,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法,你認為不正確的是( 。
A、平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變
B、對于密閉容器中反應2SO2+O2?2SO3,2體積SO2與足量O2反應,能生成2體積SO3
C、合成氨反應中使用催化劑,降低了反應所需要的活化能
D、反應H2(g)+I2(g)?2HI(g) 在450℃時,其平衡常數(shù)為49;則反應HI(g)?
1
2
H2(g)+
1
2
I2(g) 在450℃時的平衡常數(shù)為
1
7

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應化學或離子方程式
(1)金屬鈉與水的反應的離子反應
 

(2)金屬鋁和氫氧化鈉溶液的反應
 

(3)金屬鐵與水蒸氣的反應
 

(4)三氧化二鐵與單質(zhì)鋁的反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:

(1)乙中所含官能團的名稱為
 
;
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應的無關產(chǎn)物,下同):

設計步驟①的目的是
 
;指出①的反應類型
 
;
反應②的化學方程式為
 
(注明反應條件).
(3)欲檢驗乙中的含氧官能團,選用下列的一種試劑是
 

A.溴水    B.酸性高錳酸鉀溶液     C.溴的CCl4溶液      D.銀氨溶液
(4)乙經(jīng)過氫化、氧化得到丙().寫出同時符合下列要求的丙的同分異構體結(jié)構簡式
 
、
 

①能發(fā)生銀鏡反應;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;③核磁共振氫譜圖上產(chǎn)生4個吸收峰.

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過學習研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序,知道鈉、氯元素分別是典型的活潑金屬和非金屬,有關它們的性質(zhì)用途如下:
(1)鈉著火時,為什么不能用水滅火?(寫出相關離子方程式)
 
、
 
Na2O2常用于呼吸面具中制氧氣,有關反應方程式為:
 

(2)氯水中含有多種成分
①氯氣與水反應的離子方程式:
 
將紫色石蕊試液滴入氯水中,現(xiàn)象是
 
,
②氯氣有毒,實驗室進行氯氣的制取或性質(zhì)實驗時,一般用堿液吸收,離子方程式為:
 

③次氯酸有漂白、殺菌作用,可是很不穩(wěn)定,見光易分解,寫出反應方程式:
 
,所以常利用氯氣與堿反應,制得相對穩(wěn)定的次氯酸鹽,寫出漂白粉的制備化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列化學方程式中標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并回答下列問題
(1)6HCl(濃)+KClO3═3Cl2↑+KCl+3H2O
 
,其中氧化劑為
 
還原劑為
 
還原產(chǎn)物為
 
氧化產(chǎn)物為
 

(2)2KI+O3+H2O═2KOH+O2+I2
 
,若有1mol I2生成,則被還原的O3
 
mol,轉(zhuǎn)移
 
mol電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

分類是化學學習中經(jīng)常用到的方法,下列對一些物質(zhì)或化學反應的分類以及依據(jù),正確的是( 。
A、H2SO4是酸,因為H2SO4中含有氫元素
B、氯化鈉晶體不能導電,所以氯化鈉不是電解質(zhì)、
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑不是離子反應,因為反應中沒有離子參加
D、8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl是氧化還原反應,因為反應中存在電子的轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學 來源: 題型:

能在水溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、Fe2+、Fe3+、Na+、NO3-
B、Fe3+、NH4+、SCN-、Cl-
C、H+、I-、Na+、SiO32-
D、NH4+、OH-、Cl-、SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水是一個巨大的化學資源寶庫.在開發(fā)利用海水資源過程中,下列說法不正確的是(  )
A、加入明礬,使海水的鹽分沉淀并淡化
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了物理變化
C、海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法和電滲透法等
D、大海中含有鉀、溴、碘等元素,需經(jīng)過氧化還原反應才可得到鉀、溴、碘的單質(zhì)

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