一定混合氣體在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):mA(氣)+nB(氣)pC(氣),達(dá)到平衡后,溫度一定時(shí),將氣體體積縮小到原來(lái)的1/2,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),C的濃度為原來(lái)的1.9倍,若壓縮過(guò)程中保持溫度不變,則下列說(shuō)法中正確的是(  )?

A.m+np?

B.A的轉(zhuǎn)化率降低?

C.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

D.C的體積分?jǐn)?shù)增加

解析:B、C體積減小為原來(lái)的一半,若平衡不發(fā)生移動(dòng),C的濃度將為原來(lái)的兩倍,根據(jù)題目條件可知平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。?

答案:AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源短缺是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題.甲醇是一種可再生能源.具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.因此甲醇被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)A:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1
反應(yīng)B:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H2
①下列條件中,能說(shuō)明反應(yīng)A達(dá)到平衡狀態(tài)的是
C
C

A.生成甲醇的速率與生成水的速率相等    B.v(H2)/3=v(CH3OH)
C.恒容容器中,體系的壓強(qiáng)不再改變      D.恒容容器中,混合氣體密度不再發(fā)生改變
②在一定的壓強(qiáng)下,將CO與H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇,則
△H2
0,△S
0(填“>”、“=”或“<”).
③對(duì)于反應(yīng)B,若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
BD
BD

A.升高溫度                        B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大        D.按原比例再充入CO和H.
④某溫度下,將2mol CO和6mol H2,充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
80%
80%
,則該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
2.04
2.04

(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(I)十3O2(g)=CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ?mol-1
②2CO(g)+O2 (g)═2CO2 (g)△H=-566.0kJ?mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ.mol-1
寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol
CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、合成氨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防建設(shè)均具有重要意義.
(1)在恒溫恒容密閉容器中進(jìn)行的合成氨反應(yīng),N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),下列能表示達(dá)到平衡狀態(tài)的是
ac
ac
(填序號(hào)).
a.混合氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
b.混合氣體的密度不再發(fā)生變化
c.反應(yīng)容器中N2、NH3的物質(zhì)的量的比值不再發(fā)生變化
d.單位時(shí)間內(nèi)斷開(kāi)a個(gè)H-H鍵的同時(shí)形成3a個(gè)N-H鍵
e.三種物質(zhì)的濃度比恰好等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比
Ⅱ、能源問(wèn)題是人類(lèi)社會(huì)面臨的重大課題,日本大地震引起的核泄漏事故引起了人們對(duì)核能源的恐慌.而甲醇是未來(lái)重要的綠色能源之一.以CH4和H2O為原料,通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制備甲醇.
(1)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入容積為10L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖.
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為
0.0024mol/L?min
0.0024mol/L?min
;
②100℃時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)為
7.2×10-5(mol/L)2
7.2×10-5(mol/L)2

(2)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將1.0molCO與2.0molH2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH (g)生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來(lái)的
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,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
CD
CD
(填字母序號(hào)).
A.c(H2)減小               
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH的物質(zhì)的量增加   
D.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減小
E.平衡常數(shù)K增大
(3)已知:反應(yīng):4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-116kJ/mol,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ/mol
Ⅱ.
請(qǐng)回答:
①H2與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式是
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484 kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484 kJ/mol

②斷開(kāi)1mol H-O 鍵所需能量約為
463.5
463.5
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等物質(zhì)的量的F2和ClF混合,在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):F2(g)+ClF(g)≒ClF3(g);△H<0.下列敘述中,正確的是( 。
A、恒溫恒容時(shí),當(dāng)ClF 轉(zhuǎn)化40% 時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為初始時(shí)的0.8 倍B、若 c(F2):c (ClF):c (ClF3)=1:1:1,則反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)C、達(dá)到平衡后,若增大容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡左移D、平衡后再降低溫度,保持恒容,達(dá)到新的平衡,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等物質(zhì)的量的F2和ClF混合,在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):F2(g)+ClF(g)?ClF3(g);△H<0.下列敘述中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金屬制造發(fā)動(dòng)機(jī)的耐熱部件, 能大幅度提高發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率。工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅, 其反應(yīng)如下: 3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g) Si3N4(s)+12HCl(g)   ΔH <0

完成下列填空:

(1)在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng), 若反應(yīng)容器的容積為2 L, 3 min后達(dá)到平衡, 測(cè)得固體質(zhì)量增加了2. 80 g, 則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為          ,H2的平均反應(yīng)速率為    mol/(L·min); 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=        。

(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后, 下列說(shuō)法正確的是    。

a. 其他條件不變, 壓強(qiáng)增大, 平衡常數(shù)K減小     

b. 其他條件不變, 溫度升高, 平衡常數(shù)K減小

c. 其他條件不變, 增大Si3N4物質(zhì)的量,平衡向左移動(dòng)

d. 其他條件不變, 增大HCl物質(zhì)的量,平衡向左移動(dòng)

(3)一定條件下, 在密閉恒容的容器中, 能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是    

A. 3v(N2)=v(H2)            B. v(HCl)=4v(SiCl4)

C. 混合氣體密度保持不變      D. c(N2)∶c(H2)∶c(HCl)=1∶3∶6

(4)若平衡時(shí)H2和HCl的物質(zhì)的量之比為, 保持其他條件不變, 降低溫度后達(dá)到新的平衡時(shí), H2和HCl的物質(zhì)的量之比   (填“>”、“=”或“<”)。

 

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