A. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中 | B. | 乙烯通入溴水中 | ||
C. | 苯與液溴在溴化鐵的催化下反應(yīng) | D. | 苯與氫氣的反應(yīng) |
分析 根據(jù)取代反應(yīng)的定義“有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)”進(jìn)行判斷.
解答 解:A、乙烯中含碳碳雙鍵,通入高錳酸鉀溶液中后,碳碳雙鍵被高錳酸鉀氧化,從而高錳酸鉀溶液褪色,此為氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、乙烯通入溴水中后,碳碳雙鍵打開,2個(gè)-Br加到打開的雙鍵兩端的碳原子上,屬于加成反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、苯與液溴在溴化鐵做催化劑的條件下,溴原子取代了苯環(huán)上的一個(gè)氫原子,生成溴苯,故屬于取代反應(yīng),故C正確;
D、苯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)的判斷,難度不大,正確理解概念和明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和原理是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 苯、溴水和鐵屑混合于帶長(zhǎng)導(dǎo)管的燒瓶中 | 制備溴苯 |
B | 淀粉溶液水解后冷卻至室溫,加碘水觀察現(xiàn)象 | 檢驗(yàn)淀粉是否完全水解 |
C | 向蔗糖溶液中加入適量稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的Cu(OH)2,加熱至沸騰 | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴原子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法的全稱為3-乙基-1-丁烯 | |
B. | 最多有7個(gè)碳原子在一條直線上 | |
C. | 由2-氯丙烷制取1,2-丙二醇CH2CH(OH)CH2OH時(shí),經(jīng)過的反應(yīng)消去→加成→取代 | |
D. | 蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下能水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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