用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉固體粉末，置于石棉網(wǎng)上，然后向包有過氧化鈉的位置滴加幾滴水，結(jié)果脫脂棉劇烈燃燒起來．
試完成下列問題：
（1）寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）結(jié)合脫脂棉劇烈燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)及燃燒的條件可以得出的結(jié)論是
 

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組，為進(jìn)一步證明上述結(jié)論，擬用如圖所示的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作方法
 

現(xiàn)象：A處：
 
 B處：
 
．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置綜合,鈉的重要化合物
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；
（2）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知，脫脂棉劇烈燃燒，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且反應(yīng)中有助燃性氣體生成，即得出的結(jié)論是過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量并有助燃?xì)怏w放出；
（3）如果進(jìn)一步證明上述結(jié)論，則需要打開K使水與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，同時在A處放一帶火星的木條即可．
解答： 解：（1）過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，故答案為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（2）脫脂棉劇烈燃燒，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且反應(yīng)中有助燃性氣體生成，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量并有助燃?xì)怏w放出，
故答案為：過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量并有助燃?xì)怏w放出；
（3）進(jìn)一步證明上述結(jié)論，則實(shí)驗(yàn)操作為打開A，并在A處放一帶火星的木條，觀察到A處帶火星的木條復(fù)燃，B處有氣泡放出，則上述結(jié)論合理，
故答案為：打開A，并在A處放一帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃；有氣泡放出．
點(diǎn)評：本題考查氧化鈉和水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和訓(xùn)練．該類試題要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題，聯(lián)系所學(xué)過的知識和技能，進(jìn)行知識的類比、遷移、重組，全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知有機(jī)物A～F有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；
已知：

①A的分子式為C10H20O2；
②B分子中有2個甲基；
③D、E互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體，D能與碳酸氫鈉反應(yīng)放出CO2，E分子烴基上的氧原子若被Cl取代，其一氯代物有3種；
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色，G為高分子化合物．請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />（1）B可以發(fā)生的反應(yīng)有
 
（填序號）．
①取代反應(yīng)     ②消去反應(yīng)     ③加聚反應(yīng)     ④氧化反應(yīng)
（2）C分子所含有的官能團(tuán)的名稱是
 
．
（3）寫出與D、E具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體可能的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式．
B+E→A：
 

B→C：
 

F→G：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時，自己設(shè)計了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有
關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，見下表：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1．用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng)，再向反應(yīng)液中滴加酚酞
2．向新制的H2S飽和溶液中滴加氯水
3．鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
4．鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
5．鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
6．向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量		A．浮于水面，熔成小球，四處游動，逐漸縮小，溶液變紅色
B．產(chǎn)生大量氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色
C．反應(yīng)不十分強(qiáng)烈，產(chǎn)生的氣體可燃
D．劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體可燃
E．生成白色絮狀沉淀，繼而沉淀消失
F．生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報告
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="hnbhbal" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）實(shí)驗(yàn)用品：儀器：①
 
②
 
③
 
④
 
⑤鑷子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂紙⑨試管夾；
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2 mol?L-1的鹽酸、新制的氯水、Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫題給信息表中的序號或大寫英文字母，并寫出有空格處的離子方程式）
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)離子方程式
A
B不        填
C不        填
D不        填
E
F
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．
（5）請用原子結(jié)構(gòu)理論簡單說明產(chǎn)生上述結(jié)論的原因
 
．
（6）本周期還有兩種主族元素，它們的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式分別是
 
、
 
．請你補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)方案（簡單易行），證明這兩種主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃，101k Pa時，強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為-57.3kJ?mol-1，辛烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-5518kJ?mol-1．下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、2H+（aq）+SO42- （aq）+Ba2+（aq）+2OH-（aq）=BaSO4（s）+2H2O（l）△H=-114.6 kJ?mol-1
B、2KOH（aq）+H2SO4（aq）=K2SO4（aq）+2H2O（l）△H=-57.3 kJ?mol-1
C、C8H18（1）+
25
2
O2（g）=8CO2（g）+9 H2O（1）△H=-5518 kJ?mol-1
D、C8H18（g）+
25
2
O2（g）=8CO2（g）+9H2O（g）△H=-5518 kJ?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程：

（1）合成氨的原料之一為氮?dú)�，該流程中為合成氨提供氮�(dú)獾奈镔|(zhì)是
 
．
（2）①處加入Fe2O3?H2O的目的是
 
．
（3）②處CH4與H2O（氣）反應(yīng)生成CO2與H2則化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去）
 
．
（4）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物．回答下列問題：
（1）H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：
 
．
（2）Ba2+有劇毒．某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件，起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用，導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒．試用離子方程式表示中毒的原因
 
．患者被送往醫(yī)院時，醫(yī)生往往讓其服用
 
 （填題干中所列7種物質(zhì)中的一種）來解毒．
（3）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，無明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)．為驗(yàn)證此過程，某同學(xué)經(jīng)過思考，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面
 
，則發(fā)生了鈍化；若鐵棒表面
 
，則未與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)．
（4）用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法，其原理為（用化學(xué)方程式表示）：
 
．
（5）減少SO2的污染并變廢為寶，我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去SO2．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氨的催化氧化4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）△H=-1025kJ?mol-1是工業(yè)制備硝酸的重要反應(yīng)．一定條件下將4mol NH3和5mol O2混合并通入固定容積為2L的密閉容器中，經(jīng)10s該反應(yīng)達(dá)平衡，并測得NO的濃度為0.8mol?L-1．下列判斷正確的是（　　）
A、以O(shè)2濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.064 mol?（L?s）-1
B、反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時NH3的轉(zhuǎn)化率為20%
C、升高溫度能使
n(NO)
n(NH3)
減小
D、將容器的體積變?yōu)? L，平衡時NO的濃度小于0.4 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）標(biāo)況下，4.48L CO2的物質(zhì)的量是
 
mol．
（2）標(biāo)況下，16g O2的體積為
 
L．
（3）標(biāo)況下，1.22L N2中含有N2分子的個數(shù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

等pH值的鹽酸與醋酸與等量的氫氧化鈉反應(yīng)，消耗體積大小關(guān)系為
 
．

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同步練習(xí)冊答案