【題目】扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體,以A和B為原料合成扁桃酸衍生物F路線如圖:
(1)A的分子式為C2H2O3 , 可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,A所含官能團(tuán)名稱為: .
(2) 中①、②、③3個(gè)﹣OH的酸性有強(qiáng)到弱的順序是: .
(3)E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物,寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)D→F的反應(yīng)類型是 , 1mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為:mol.
(5)已知:
A有多種合成方法,在方框中寫出由乙酸合成A的路線流程圖(其他原料任選)合成路線流程圖示例如圖:
【答案】
(1)醛基和羧基
(2)③>①>②
(3)
(4)取代反應(yīng);3
(5)CH3COOH ClCH2COOH HOCH2COONa HOCH2COOH OHC﹣COOH.
【解析】解:A的分子式為C2H2O3 , 可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,含有醛基和羧基,則A是OHC﹣COOH,根據(jù)C的結(jié)構(gòu)可知B是 ,A+B→C發(fā)生加成反應(yīng);C和甲醇反應(yīng)生成D和副產(chǎn)物E,E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物,根據(jù)D結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,E為 ;D發(fā)生取代反應(yīng)生成F;(1)A為OHC﹣COOH,A所含官能團(tuán)名稱為:醛基和羧基,所以答案是:醛基和羧基;(2)羧基的酸性強(qiáng)于酚羥基,酚羥基的酸性強(qiáng)于醇羥基,故強(qiáng)弱順序?yàn)椋孩郏劲伲劲冢源鸢甘牵孩郏劲伲劲;?)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ,所以答案是: ;(4)D→F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),F(xiàn)中酚羥基、酯基水解生成的羧基、溴原子被取代生成的HBr都能和NaOH反應(yīng),1mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為:3mol,所以答案是:取代反應(yīng);3;(5)由題目信息可知,乙酸與PCl3反應(yīng)得到ClCH2COOH,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到HOCH2COONa,用鹽酸酸化得到HOCH2COOH,最后在Cu作催化劑條件下發(fā)生催化氧化得到OHC﹣COOH,合成路線流程圖為:CH3COOH ClCH2COOH HOCH2COONa HOCH2COOH OHC﹣COOH,所以答案是:CH3COOH ClCH2COOH HOCH2COONa HOCH2COOH OHC﹣COOH.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ,下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.1mol該物質(zhì)最多可以消耗3 mol Na
B.1mol該物質(zhì)最多可以消耗7 mol NaOH
C.不能與Na2CO3溶液反應(yīng)
D.易溶于水,可以發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用分液漏斗進(jìn)行分液時(shí),正確的操作是( )
A. 上層液體經(jīng)漏斗下方活塞放出
B. 分離液體時(shí),將漏斗拿在手上進(jìn)行分離
C. 分離液體時(shí),分液漏斗上的小孔與大氣相通時(shí)打開活塞
D. 分液漏斗中盛裝的是液體,振蕩后不必扭開旋塞把氣體放出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硅是一種酸性氧化物,下列物質(zhì)中不能和二氧化硅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()
A. 鹽酸B. 氫氟酸C. NaOH溶液D. CaO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硅及其化合物的說法中正確的是( )
A.在粗硅的提取中發(fā)生反應(yīng)2C+SiO2 2CO+Si,硅被氧化,所以碳的還原性大于硅的還原性
B.硅酸鈉屬于鹽,不屬于堿,所以硅酸鈉可以保存在磨口玻璃塞試劑瓶中
C.用SiO2制取硅酸,應(yīng)先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后再通入CO2
D.由Na2CO3+SiO2 CO2+Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知下列變化過程中,有一個(gè)RxO72﹣離子反應(yīng)時(shí),反應(yīng)就轉(zhuǎn)移6個(gè)電子,
RxO72﹣+ Fe2++ H+= R3++ Fe3++ H2O
(1)X值;
(2)配平上述離子方程式(直接在括號(hào)內(nèi)寫出).
(3)氧化劑;還原產(chǎn)物 .
(4)請(qǐng)畫出該反應(yīng)的單線橋,標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室需要配制500mL 0.10mol/L Na2CO3溶液.
(1)所需玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、100mL量筒、
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)圖中所示操作的先后順序?yàn)?/span>(填編號(hào))
(3)在配制過程中,下列操作對(duì)所配溶液濃度有無影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①稱量時(shí)誤用“左碼右物”
②轉(zhuǎn)移溶液后沒有洗滌燒杯和玻璃棒
③向容量瓶加水定容時(shí)俯視液面
④搖勻后液面下降,再加水至刻度線
(4)所需Na2CO3固體的質(zhì)量為g;若改用濃溶液稀釋,需要量取2mol/L Na2CO3溶液mL.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空:
(1)下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作或判斷正確的是(填寫字母).
A.配制0.1mol/L CuSO4溶液100mL,需稱量CuSO45H2O 1.6g
B.在天平左右兩盤中各放一張白紙后,可將NaOH固體放在右盤白紙上稱量
C.用量筒可以精確量取25.03mL某種液體
D.需要235mL 0.9mol/L NaCl溶液,一般用250mL容量瓶進(jìn)行配制
E.將配制好一定物質(zhì)的量濃度的溶液,注入剛用水洗凈的試劑瓶中,濃度不受影響.
(2)①容量瓶上的標(biāo)識(shí)含有下列中的(填寫字母)
A.壓強(qiáng) B.溫度 C.容積D.密度 E.刻度線
②下列操作中,容量瓶所不具備的功能有(填序號(hào)).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.長(zhǎng)期貯存溶液
C.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
D.量取一定體積的液體
E.可以用來作氣體發(fā)生裝置
(3)用濃硫酸配制500mL2molL﹣1硫酸溶液時(shí),所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要(填儀器名稱);在圖1配制過程示意圖中,有錯(cuò)誤的操作序號(hào)是 .
(4)現(xiàn)要用容量瓶配制250mL1.5molL﹣1Na2SO4溶液,配好的溶液倒入試劑瓶后需要貼上標(biāo)簽.請(qǐng)你幫助把圖2標(biāo)簽上的內(nèi)容填上去.
(5)下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有(填序號(hào)).
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未等內(nèi)壁干燥便用來配制
B.燒堿在燒杯里剛好完全溶解,立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.定容時(shí),仰視刻度線
D.搖勻靜置后,發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線,繼續(xù)補(bǔ)加水至刻度線
E.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表是元素周期表的一部分,除標(biāo)出的元素外,表中的每個(gè)編號(hào)代表一種元素.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出③和⑦兩元素形成的化合物的電子式;
(2)②和⑥兩種元素的原子半徑大小關(guān)系:②⑥(填“>”或“<”);
(3)③和⑤兩種元素的金屬性強(qiáng)弱關(guān)系:③⑤(填“>”或“<”);
(4)⑥和⑦元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng)的是(填酸的化學(xué)式)
(5)寫出①元素在周期表中的位置是周期族.
(6)④的單質(zhì)與⑥的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的稀溶液反應(yīng)的離子方程式: .
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