已知標準狀況下,4.48L某CO和CO2的混合氣體的質(zhì)量為6.4g.求:
(1)則混合氣體中CO和CO2的物質(zhì)的量分別是多少?
(2)將混合氣體緩慢通過足量的氫氧化鈉溶液后,剩余的氣體是什么?其質(zhì)量為多少?所含分子數(shù)為多少?
考點:物質(zhì)的量的相關(guān)計算,化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)設(shè)CO2為x mol,CO為y mol,根據(jù)氣體的物質(zhì)的量之和和質(zhì)量之和列等式計算;
(2)CO2和NaOH反應(yīng),CO與NaOH不反應(yīng),結(jié)合m=n?M計算質(zhì)量,N=n?NA計算分子數(shù).
解答: 解:(1)標準狀況下:n=
V
Vm
=
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,
設(shè)CO2為x mol,CO為y mol
①44 g/mol×x+28 g/mol×y=6.4g
②x+y=0.2                                             
①②聯(lián)立解得:x=0.05    y=0.15;
答:混合氣體中CO2的物質(zhì)的量是0.15 mol,CO的物質(zhì)的量是0.15 mol;
(2)由于CO2和NaOH反應(yīng),所以剩余的氣體是CO,m(CO)=n(CO)×M(CO)=0.15 mol×28 g/mol=4.2 g,N(CO)=n(CO)×NA=0.15mol×6.02×1023mol-1=9.03×1022
答:剩余的氣體是CO,其質(zhì)量為4.2 g,所含分子數(shù)為9.03×1022
點評:本題考查了混合氣體的物質(zhì)的量為中心的計算,題目綜合性較強,涉及
V
Vm
=n=
m
M
=
N
NA
的綜合應(yīng)用,注意公式使用的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體中的O2-(超氧離子)粒子對人體有害,能使人過早衰老,這是因為該離子會在人體中釋放出氧化性極強的活性氧.醫(yī)學(xué)界使用對人體無害的亞硒酸鈉清除人體內(nèi)的活性氧,這是利用亞硒酸鈉的( 。
A、催化性B、氧化性
C、還原性D、既有氧化性又有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用新制氫氧化銅懸濁液可檢驗失去標簽的乙醇、丙三醇、乙醛、乙酸四瓶無色溶液
B、檢驗氯乙烷中的氯元素時,可先將氯乙烷硝酸進行酸化,再加硝酸銀溶液來檢驗,通過觀察是否有白色沉淀來判斷是否存在氯元素
C、摩爾鹽制備過程中鐵屑要先用碳酸鈉溶液浸泡洗滌,使用熱的碳酸鈉溶液有利提高去油污的能力,最后分離溶液和固體時不可以用傾析法
D、由于苯酚與溴水發(fā)生反應(yīng)時,副反應(yīng)多,所以只能利用溴水對含苯酚的廢水作定性檢驗,不能用作定量測定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,在鐵圈和銀圈的焊接處,用一根棉線將其懸吊在盛水的燒杯中,使之平衡.小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B、保持平衡狀況
C、銀圈向下傾斜
D、鐵圈向下傾斜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.5mol H2SO4的質(zhì)量是
 
g,含
 
個分子,含
 
mol氧原子,能和
 
mol NaOH完全反應(yīng); 
5.6L臭氧(O3)在標準狀況下物質(zhì)的量是
 
mol質(zhì)量是
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某食品包裝袋上的說明,從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上.
品 名 濃縮菠蘿汁
配 料 水.濃縮菠蘿汁.蔗糖.檸檬酸.黃原膠.甜蜜素.維生素C,菠蘿香精.檸檬黃.日落黃.山梨酸鉀等
果汁含量≥80%
生產(chǎn)日期 標于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有
 
,屬于調(diào)味劑有
 
,富含維生素有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗.
Ⅰ.(1)試用實驗室提供的下列試劑,設(shè)計兩個原理不同的簡單實驗(只要寫出實驗的方案即可),證明鎂元素的金屬性比鋁元素強.
試劑:鎂條、鋁條、氯化鋁溶液、氯化鎂溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液
方案一:
 

方案二:
 

Ⅱ.利用下圖裝置可驗證同周期元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
 
,干燥管D的作用為
 

(2)若要證明非金屬性:Cl>S,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加
 
,觀察到C中溶液
 
的現(xiàn)象,即可證明.反應(yīng)的離子方程式為
 
.從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用
 
溶液吸收尾氣.
(3)若要證明非金屬性:N>C,則在A中加稀硝酸,B中加碳酸鈣,C中加澄清石灰水;觀察到C中溶液變渾濁的現(xiàn)象,即可證明.該實驗原理為
 
.但有的同學(xué)在實驗中一切操作正確的情況下沒觀察到上述現(xiàn)像,試分析可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.下列做法正確的是
 

A.將濃硝酸保存在棕色玻璃瓶中
B.用鑷子取出白磷并置于水中切割
C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
D.氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
E.把燒堿溶液放在帶磨口塞的玻璃瓶中
F.把新制氯水放在無色玻璃瓶中
G.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別NO2和溴蒸氣
Ⅱ.回憶實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理和實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式:
 

(2)下列氣體能只能用排水法收集的是
 
(填選項編號).
a.NH3    b.NO    c.NO2d.H2         e.CO2
(3)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣?
 

(4)如何檢驗氨氣已收集滿試管?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的框架圖,請根據(jù)下面提問回答:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為
 
,原子半徑最小的元素所在的區(qū)域為
 

①A     ②B     ③C       ④D
(2)在短周期元素中,請用化學(xué)式填寫,與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素是
 
;元素的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的物質(zhì)是
 
;元素的最高價氧化物所對應(yīng)的堿其堿性最強的物質(zhì)是
 
;元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是
 
;兩性氫氧化物是
 

(3)用物質(zhì)的名稱填寫,硬度最大的是單質(zhì)是
 

(4)短周期中,原子半徑最大的非金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是
 
(填寫化學(xué)式,稀有氣體除外).

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