下圖是元素周期表前四周期的一部分,關(guān)于元素R、W、X、Y、Z的敘述正確的是( )
A.最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:W>Y
B.Z的單質(zhì)常溫下是液體,所在的周期中含有32種元素
C.Z的原子序數(shù)比R大17
D.氫化物的沸點(diǎn):X<Z
C
【解析】
試題分析:根據(jù)元素周期表的結(jié)構(gòu)及常見元素在元素周期表中的位置判斷:X為氟元素,Y為硫元素。W為磷元素,Z為溴元素,R為氬元素。A、W為磷元素,Y為硫元素,最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:P<S,即W<Y,錯(cuò)誤;B、Z為溴元素,溴單質(zhì)常溫下是液體,所在的第四周期中含有18種元素,錯(cuò)誤;C、溴為35號(hào)元素,氬為18號(hào)元素,溴的原子序數(shù)比溴大17,正確;D、HF分子間存在氫鍵,氫化物的沸點(diǎn):F>Br,即X>Z,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查元素周期表的結(jié)構(gòu)及相關(guān)元素的性質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用兩支惰性電極插入CuSO4溶液中,通電電解,當(dāng)有1×10-3 mol的OH-放電時(shí),溶液顯淺藍(lán)色,則下列敘述正確的是( )
A.陽極上析出11.2 mL O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) B.陰極上析出32 mg Cu
C.陰極上析出11.2 mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) D.陽極和陰極質(zhì)量都無變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為: Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2下列有關(guān)該電池的說法不正確的是 ( )
A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-= Fe(OH)2
C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時(shí),陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇, 一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K= ;已知:K(300℃)>K(350℃),則該反應(yīng)是_______反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)
(2)下列情況不能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是
A混合氣體的平均平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 B混合氣體的壓強(qiáng)不變
C單位時(shí)間內(nèi)生成3mol H—H鍵,同時(shí)生成2 mol C=O鍵
D.混合氣體中 c (H2) : c (CH3OH) = 3:1
(3)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。從反應(yīng)開始到平衡,用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為 mol·L-1·min-1
(4)下列措施中能使(3)題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有 。(填字母)
A升高溫度 B加入催化劑 C將H2O(g)從體系中分離
D充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大 E.再充入1molCO2和3molH2
(5)若在另一個(gè)密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,保持壓強(qiáng)不變,并使初始體積與(3)題中容器體積相等,且在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)該容器中的CO2的體積百分?jǐn)?shù) ________ (3)題中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)。(填“>”或“<”或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)3A(g)+B(g)C(s)+4D(g) ΔH<0,下圖中a、b表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況。若要使曲線b變?yōu)榍a,可采取的措施是( )
①增大B的濃度 ②升高反應(yīng)溫度
③縮小反應(yīng)容器的體積(加壓) ④加入催化劑
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月7日南京某建設(shè)公司丟失用于材料探傷的放射源Ir—192(銥—192)一枚,經(jīng)相關(guān)部門的努力追查,丟失的放射源于5月10日被回收,Ir—192的放射性會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生很大的傷害。已知Ir元素位于周期表中第6周期第Ⅷ族,原子序數(shù)為77,192為該核素的質(zhì)量數(shù),下列關(guān)于Ir—192的說法正確的是( )
A.Ir—192核外含有115個(gè)電子 B.Ir為非金屬元素
C.Ir—192中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差為38 D.Ir元素與碘元素位于同一周期
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣球。關(guān)閉K2,將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí),A、B的體積相同。(已知:2NO2N2O4 △H<0)下列敘述正確的是
A. 到達(dá)平衡時(shí)A和B中NO2氣體體積分?jǐn)?shù)相同
B. 若在A、B中再充入與初始量相等的NO2,則達(dá)到平衡時(shí)A、B中NO2的轉(zhuǎn)化率都增大
C. 若氣球的體積不再改變,表明B中反應(yīng)已達(dá)到平衡
D. 室溫下,若設(shè)法使A、B都保持體積不變,將A套上一個(gè)絕熱層,B與外界可以進(jìn)行熱傳遞,則達(dá)到平衡時(shí)B中氣體的顏色較深
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期原子序數(shù)依次增大的主族元素R、T、Q、W、Y具有如下信息:① R、Y原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同;② Q是地殼中含量最高的元素,R與T的核電荷數(shù)之和等于Q的核電荷數(shù);③ W與R同主族。下列說法正確的是( )
A.元素Q與W形成的兩種常見化合物中含有相同比例的陰、陽離子
B.元素T、Q、W、Y的原子半徑大小為:T<Q<Y<W
C.Q與Y組成的常見物質(zhì)是一種兩性物質(zhì),結(jié)構(gòu)中含有共價(jià)鍵
D.由Y和T組成的物質(zhì)YT,在電子和陶瓷工業(yè)上有廣泛應(yīng)用,可以直接由單質(zhì)Y和T在低溫下合成
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)現(xiàn)有22g Mg、Al、Zn、Fe多種活潑金屬粉末的混合物與200mL含有一定質(zhì)量的20%硫酸溶液恰好完全反應(yīng),得到無水鹽70g,求(要求寫出計(jì)算過程)
(1)硫酸溶液的質(zhì)量?
(2)生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?
(3)硫酸物質(zhì)的量濃度?
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