【題目】鹵塊的主要成分是MgCl2 , 此外還含F(xiàn)e2+、Fe3+和Mn2+等雜質(zhì)離子.以鹵塊為原料按下圖所示流程進(jìn)行生產(chǎn),可制得輕質(zhì)氧化鎂.
查閱資料得下表相關(guān)數(shù)據(jù):
表1:生成氫氧化物沉淀的pH | 表2:原料價(jià)格表 | |||
物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 | 物質(zhì) | 價(jià)格(元/噸) |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 | a.漂液(含25.2%NaClO) | 450 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6﹡ | b.雙氧水(含30%H2O2) | 2400 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 | c.燒堿(含98%NaOH) | 2100 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 | d.純堿(含99.5%Na2CO3) | 600 |
﹡Fe2+氫氧化物呈絮狀,不易從溶液中除去,必須將它氧化后以Fe(OH)3沉淀形式才能除盡.
若要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì)且生產(chǎn)成本較低,請根據(jù)上表提供的資料回答:
(1)流程中加入的試劑X,Y,Z最佳選擇依次是表2中的(選填試劑編號).
(2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為;步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 .
(3)步驟③控制pH=9.8的目的是 .
(4)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟⑥的灼燒實(shí)驗(yàn),必須用到的儀器是鐵三腳、酒精噴燈、和泥三角.
(5)在探究Mg(OH)2溶解性的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)向裝有少量Mg(OH)2濁液的試管中加入適量NH4Cl晶體,充分振蕩后溶液會變澄清,請用化學(xué)平衡的原理解釋濁液變澄清的原因 .
【答案】
(1)acd
(2)2Fe2++ClO﹣+2H+=Cl﹣+2Fe3++H2O;MgCO3+H2O Mg(OH)2↓+CO2↑
(3)使Mg2+以外的雜質(zhì)盡可能徹底地轉(zhuǎn)化為沉淀除去
(4)坩堝
(5)Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH﹣(aq),NH4Cl 電離出的NH4+與OH﹣結(jié)合成弱電解質(zhì)NH3?H2O,降低了c(OH﹣),Mg(OH)2溶解平衡向右移動
【解析】解:(1.)步驟②是為了將Fe2+氧化成Fe3+ , 并在控制合適的pH條件時生成Fe(OH)3沉淀而除之,雖然漂液和H2O2都可采用,但對比表2提供的原料價(jià)格可以看出,漂液比H2O2的價(jià)格低得多,所以選漂液最合理,故X為漂液;加入Y的目的是調(diào)節(jié)pH,選用氫氧化鈉,故Y為燒堿;加入Z的目的是使鎂離子沉淀,Z為純堿;所以答案是:acd;
(2.)流程中加入次氯酸鈉在酸性溶液中會氧化亞鐵離子為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ClO﹣+2H+=2Fe3++Cl﹣+H2O;
加入的Z物質(zhì)為純堿,所以步驟④生成的沉淀物是MgCO3 , 所以沉淀物MgCO3在煮沸的情況下發(fā)生水解,生成Mg(OH)2和CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3+H2O Mg(OH)2↓+CO2↑,所以答案是:2Fe2++ClO﹣+2H+=Cl﹣+2Fe3++H2O;MgCO3+H2O Mg(OH)2↓+CO2↑;
(3.)步驟③的目的在于使除Mg2+以外的各種雜質(zhì)金屬離子都生成氫氧化物沉淀,以便通過過濾而除去,應(yīng)加入NaOH,如加入純堿,不能達(dá)到較高的PH,分析表1提供的數(shù)據(jù):除去雜質(zhì)離子合理的pH范圍是3.7<pH<9.8,在此范圍內(nèi),如果pH過高,就會有大量的Mg2+生成Mg(OH)2而進(jìn)入沉淀中,從而導(dǎo)致生產(chǎn)成本的提高;為了兼顧產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)成本,選擇pH=9.8最合理,當(dāng)然此時Mg2+也會部分生成Mg(OH)2沉淀,但由于鹵塊價(jià)格低廉,這點(diǎn)不可避免的損失還是可以承受的,以此保證產(chǎn)品的純度,所以答案是:使除Mg2+以外的各種雜質(zhì)金屬離子都成為氫氧化物沉淀以便除去;
(4.)步驟⑥由氫氧化鎂灼燒制備氧化鎂,應(yīng)該在耐高溫的坩堝中進(jìn)行,所以答案是:坩堝;
(5.)氫氧化鎂溶液中存在溶解平衡Mg(OH)2Mg 2++2OH﹣ , Mg(OH)2電離出來的OH﹣與NH4+結(jié)合生成難電離的弱電解質(zhì)NH3H2O,氫氧根離子濃度降低,從而使Mg(OH)2的溶解平衡向右移動,促進(jìn)氫氧化鎂溶解,故Mg(OH)2能溶于NH4Cl溶液中,所以答案是:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH﹣(aq),NH4Cl 電離出的NH4+與OH﹣結(jié)合成弱電解質(zhì)NH3H2O,降低了c(OH﹣),Mg(OH)2溶解平衡向右移動.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,不能滿足表中圖示物質(zhì)在一定條件下一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合為
組別 | X | Y | Z | W | |
A | Al | AlCl3 | Al(OH)3 | Al2O3 | |
B | Na | Na2O2 | Na2CO3 | NaCl | |
C | Fe | FeCl2 | FeCl3 | Fe(OH)3 | |
D | Si | Na2SiO3 | H2SiO3 | SiO2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)、離子方程式及其對應(yīng)關(guān)系均正確的是
A. 鐵溶于稀硝酸,溶液變?yōu)闇\綠色:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
B. 向淀粉碘化鉀溶液中滴加稀硫酸,在空氣中放置一段時間后溶液變藍(lán):4H++4I-+O2=2I2+2H2O
C. 向溶液中滴加少量濃,溶液變?yōu)辄S色:Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黃色)+2H+
D. 向水楊酸()中滴加溶液,放出無色氣體:+2HCO3-→+2CO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時,濃度均為0.1mol/L的溶液,其pH如下表所示。有關(guān)說法正確的是
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
溶液 | ||||
pH | 7.0 | 7.0 | 8.1 | 8.9 |
A. 酸性強(qiáng)弱:
B. 離子的總濃度:①>③
C. ②中:
D. ②和④中相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PbO2、KMnO4、Cl2、FeCl3、Cu2+的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是
A. Cu+2Fe3+=CU2+ + Fe2+ B. 10Cl- +2KMnO4- +16H+=2Mn2+ +5Cl2↑+8H2O
C. 2Fe2+ +Cl2=2Fe3+ +2Cl- D. 5Pb2+ +2MnO4- +2H2O=5PbO2+2Mn2+ +4H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是
A. 裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
B. 裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
C. 裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
D. 裝置④可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置可以將溫室氣體轉(zhuǎn)化為燃料氣體CO。下列說法正確的是
A. 該過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B. 電極a表面發(fā)生還原反應(yīng)
C. 該裝置工作時, 從b極區(qū)向a極區(qū)移動
D. 該裝置中每生成,同時生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng)A+BmC變化如圖所示.已知縱坐標(biāo)表示在不同溫度和壓強(qiáng)下生成物C在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),p為反應(yīng)在T2溫度時達(dá)到平衡后向容器加壓的變化情況,問:
(1)溫度T1T2(填“大于”“等于”或“小于”).
(2)正反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)如果A、B、C均為氣體,則m2(填“大于”“等于”或“小于”).
(4)當(dāng)溫度和容積不變時,如在平衡體系中加入一定量的某稀有氣體,則體系的壓強(qiáng)(填“增大”“減小”或“不變”),平衡移動(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖與表述一致的是( )
A. 圖①表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
B. 用圖②所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3
C. 圖③可以表示向一定量的明礬溶液中逐滴滴加一定濃度氫氧化鋇溶液時產(chǎn)生Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量變化
D. 圖④電解飽和食鹽水的裝置中,溶液B為濃氫氧化鈉溶液
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