【題目】在一定條件下,密閉容器中可發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) 。下列說法中,表明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A. N2、H2、NH3的濃度相等 B. N2、H2、NH3的濃度不再變化
C. N2、H2、NH3在密閉容器中共存 D. 反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都等于零
【答案】B
【解析】A.平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度決于反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的配比數(shù)以及反應(yīng)的程度,N2、H2、NH3的濃度相等,不能用來作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),應(yīng)根據(jù)平衡常數(shù)判斷,故A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度保持不變,故B正確;C.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),各種物質(zhì)都共存,故C錯(cuò)誤;D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但反應(yīng)并沒有停止,所以正逆反應(yīng)速率不等于0,故D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲(chǔ)能和供能技術(shù)的巨大進(jìn)步,是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
(1)現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):A.NaOH+HCl===NaCl+H2O;B.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。
判斷能否設(shè)計(jì)成原電池A__________,B__________(填“能”或“不能”)。
(2)將純鋅片和純銅片按圖方式插入100 mL相同濃度的稀硫酸中一段時(shí)間,回答下列問題:
①下列說法正確的是__________。
A.甲、乙均為化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
B.乙中銅片上沒有明顯變化
C.甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少
D.兩燒杯中溶液的pH均增大
②在相同時(shí)間內(nèi),兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度:甲__________乙(填“>”、“<”或“=”)。
③請(qǐng)寫出圖中構(gòu)成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式: ____________。
④當(dāng)乙中產(chǎn)生1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),將鋅、銅片取出,再將燒杯中的溶液稀釋至1 L,測(cè)得溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1(設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變)。試確定原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周
期序數(shù)與族序數(shù)相等,請(qǐng)回答下列問題:
Q | R | ||
T | W |
(1)T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________
(2)元素原子的得電子能力為Q____W(填“>”或“<”)。
(3)W的單質(zhì)與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng),生成兩種物質(zhì),其中一種是具有漂白性的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________
(4)原子序數(shù)比R多1的元素的一種氫化物在二氧化錳催化作用下易分解為它的另一種氫化物,此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
________________________________________________________________________
(5)將12 g Q單質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,所得氣體通入1 L 1.5 mol·L-1NaOH溶液中,完全吸收后,溶液中大量存在的離子有______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)丙烯酸(CH2=CHCOOH)的說法正確的是
A. 丙烯酸使溴水褪色屬于氧化反應(yīng)
B. 丙烯酸能發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生取代反應(yīng)
C. 丙烯酸分子中所有碳原子不可能處于同一平面
D. 反應(yīng) CH2=CHCOOH+H2CH3CH2COOH的原子利用率為100%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是_________溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________________________________________。
(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________________溶液;加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是: ______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2H(g)+Y(g)2I(g)反應(yīng),在t℃時(shí),在一壓強(qiáng)恒定的密閉容器中,加入4 mol H和2 mol Y反應(yīng),達(dá)到平衡后,Y剩余0.2 mol。若在上面的平衡體系中,再加入1 mol氣態(tài)的I物質(zhì),t ℃時(shí)達(dá)到新的平衡,此時(shí)H物質(zhì)的物質(zhì)的量n(H)為( )
A.0.2mol B.0.5 mol C.0.6 mol D.0.8 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酰氯(NOC1)的沸點(diǎn)為-5.5℃,具有刺鼻惡臭味,在潮濕空氣中易水解,溶于濃硫酸,是而機(jī)合成中的重要試劑。某同學(xué)用下圖裝置,由NO與干燥純凈的Cl2反應(yīng)制備NOCl。
己知:①Cl2沸點(diǎn)為-34.6℃,NO2Cl沸點(diǎn)為-15℃
②2NO+Cl2= 2NOC12NO2 + Cl2=2NO2C1
回答下列問題:
(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;裝置A中設(shè)計(jì)了可上下移動(dòng)的銅絲,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
(2)上圖中實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)椋篴→__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先制取氯氣使充滿除A、B、C外的整套裝置,目的是______________;
裝置中充滿氯氣后,下—步是制取NO,具體操作是_______________;
E中冰鹽水的溫度可低至-22℃,其作用是_______________。
(4)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可能的不足之處是__________________(答出一條即可)。
(5)若無C裝置,則不利于NOCl的制備,主要原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能把Na2SO4、NH4NO3、KNO3、(NH4)SO4四瓶無色溶液加以區(qū)別的一種試劑是(必要時(shí)可以加熱)
A. BaCl2 B. NaOH C. Ba(OH)2 D. AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe3O4是重要的化學(xué)試劑,鐵粉在氧氣中燃燒是制取它最為常見和快捷的方法。
圖1是制取四氧化三鐵的系列裝置,A裝置用于制取二氧化碳?xì)怏w,并要求氣流穩(wěn)定,流速可控。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖2中儀器a的名稱是________。
(2)根據(jù)題目要求,在圖2中最好選擇________(填序號(hào))作為A裝置。
(3)對(duì)圖2中裝置①進(jìn)行氣密性檢查的方法是________,向分液漏斗中加足量水,過一會(huì),水不再下滴,說明裝置①的氣密性良好。
(4)在B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(5)當(dāng)產(chǎn)生的氣體與事先預(yù)熱的鐵粉接觸時(shí),在硬質(zhì)玻璃管中將觀察到的明顯現(xiàn)象是_____________。
(6)反應(yīng)一段時(shí)間后,若將硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末用鹽酸溶解,取少許溶液于試管中,加入淀粉碘化鉀溶液,沒有藍(lán)色出現(xiàn),推測(cè)固體粉末中除Fe3O4外,一定有_________。
(7)若鐵粉被完全消耗,某同學(xué)為確定生成物中有+2價(jià)鐵,取少量生成物于試管中,加入適量的稀硫酸溶解。
①寫出溶解過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
②寫出確定+2價(jià)鐵所用試劑名稱、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論__________________________。
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