A. | 萃取操作必須在分液漏斗中進行 | |
B. | 振蕩試管中液體時,手拿住試管,用手腕甩動 | |
C. | 用剩的藥品應收集起來放回原試劑瓶中 | |
D. | 稱量物質時先取小砝碼,再依次取較大的砝碼 |
分析 A.萃取可用固相萃取裝置;
B.振蕩試管中液體時,要防止液體飛濺;
C.一般剩余的藥品不能放回原試劑瓶,防止試劑污染;
D.稱量時,選擇砝碼先大后小.
解答 解:A.萃取操作時,為防止倒出的液體不純,兩種溶劑必須從不同開口倒出,且必須容易控制倒出液體的量,但萃取操作不一定非要在分液漏斗中進行,萃取可用固相萃取裝置,則可混合均勻后在普通漏斗中進行,故A錯誤;
B.為防止液體濺出,震蕩試管中液體時,手拿住試管,用手腕甩動,故B正確;
C.剩余藥品可能沾有其它物質被污染,導致剩余藥品放回原瓶會污染試劑瓶中的藥品,所以不能放回原瓶,但特殊藥品如Na等需要放回原瓶,故C錯誤;
D.稱量藥品時,砝碼的添加順序為:先取大砝碼,再依次取較小的砝碼,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗基本操作、基本技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意儀器及操作的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 密度(g•cm-3) | 水中溶解度 |
甲 | -98 | 57.5 | 0.93 | 可溶 |
乙 | -84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
A. | 蒸餾法 | B. | 升華法 | C. | 萃取法 | D. | 過濾法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1s22s22p63s1→1s22s22p6 | |
B. | N≡N(g)→N(g)+N(g) | |
C. | 2p${\;}_{x}^{2}$2p${\;}_{y}^{1}$2p${\;}_{z}^{1}$→2p${\;}_{x}^{1}$2p${\;}_{y}^{1}$2p${\;}_{z}^{2}$ | |
D. | 2H(g)→H-H(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若單體是4種氨基酸.則該化合物為四肽.其徹底水解后的產物再重新組合成四肽,共有24種排列方式 | |
B. | 若單體是葡萄糖,則該化合物不能與斐林試劑發(fā)生特定的顏色反應 | |
C. | 若單體是4種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解的產物是4個脫氧核糖、4個磷酸和4種堿基(A、O、G、C) | |
D. | 若單體是4種核苷酸,則初步水解該化合物需要3個水分子. |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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