A. | 實驗室中用生石灰與濃氨水混合的方法不能制得氨氣 | |
B. | 中和滴定實驗中,所用滴定管和錐形瓶均不能用待裝液潤洗 | |
C. | 在加熱的情況下,燒瓶中的液體體積不要超過燒瓶容積的1/3 | |
D. | 將KI和FeCl3溶液混合后,加入CCl4振蕩靜置,下層液體變紫色,說明氧化性:Fe3+>I2 |
分析 A.生石灰能與水反應,且為放熱反應;
B.滴定管不潤洗,濃度會減小;
C.燒瓶中的液體體積不要超過燒瓶容積的$\frac{2}{3}$;
D.氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性.
解答 解:A.生石灰能與水反應生成強堿,且為放熱反應,氨水受熱分解生成氨氣,所以可制取氨氣,故A錯誤;
B.滴定管不潤洗,濃度會減小,所以滴定管裝液前應用待裝溶液潤洗,故B錯誤;
C.在加熱的情況下,燒瓶中的液體體積不要超過燒瓶容積的$\frac{2}{3}$,故C錯誤;
D.氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,氧化性:Fe3+>I2,故D正確.
故選D.
點評 本題考查氨氣的制備、中和滴定、儀器使用、氧化性比較等,難度不大,注意物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟記物質(zhì)的性質(zhì)并靈活應用是關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉鉀合金比純鈉的熔點高 | |
B. | 鑒別碳酸氫鈉中含有純堿的方法是加熱看是否有氣體生成 | |
C. | 水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 | |
D. | 太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 試劑 | 保存方法 | 理由 |
A | 鈉 | 存放在盛有煤油的細口瓶中 | 防止與O2會H2O反應 |
B | 碳酸鈉晶體 | 存放在干燥密閉的廣口瓶中 | 防止風化而變質(zhì) |
C | 新制氯水 | 存放在帶橡皮塞的細口瓶中 | 防止揮發(fā),防止瓶塞與瓶口粘連 |
D | 固體氫氧化鈉 | 存放在帶橡皮塞的廣口瓶中 | 防止接觸空氣被氧化,防止與水蒸氣、二氧化碳接觸而變質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3 | B. | 1:3:3 | C. | 1:6:9 | D. | 1:3:6 |
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