【題目】實(shí)驗(yàn)室在啟普發(fā)生器中加入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可加快反應(yīng)速率的合理措施是

A.用濃硫酸代替稀硫酸B.給裝置部分加熱

C.滴加少量硫酸銅溶液D.將鋅粒改為鋅粉

【答案】C

【解析】

A. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，和Zn反應(yīng)生成的是二氧化硫而不是氫氣，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 該裝置不能加熱，B項(xiàng)正確；

C. 加入硫酸銅時(shí)，Zn和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu，Zn、Cu和稀硫酸構(gòu)成原電池而加快反應(yīng)速率，C項(xiàng)正確；

D. 啟普發(fā)生器中固體不能選用粉末狀，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，A與B反應(yīng)可生成C和D，其能量變化如圖：

（1）下列有關(guān)反應(yīng)A+BC+D的說法正確的是_______(填字母)。

A．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變

B．該反應(yīng)若有熱量變化，則一定是氧化還原反應(yīng)

C．若該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則不需要加熱反應(yīng)就一定能自發(fā)進(jìn)行

D．反應(yīng)物的總質(zhì)量及總能量與生成物的總質(zhì)量、總能量均相等

（2）若E1＜E2，則反應(yīng)熱ΔH_______0(填“＞”“＜”或“=”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿斯巴甜作為強(qiáng)烈甜味劑被廣泛應(yīng)用于食品、飲料、糖果等，工業(yè)上可以用苯丙氨酸甲酯和α﹣氨基丁二酸為原料合成：

已知：RCN RCOOH；
（1）A中含氧官能團(tuán)的名稱為；
（2）①、⑤的反應(yīng)類型依次為、；
（3）B的同分異構(gòu)體中同時(shí)符合下列條件的有2種，寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
①有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子；②含苯環(huán)的中性物質(zhì)
（4）寫出阿斯巴甜與足量NaOH水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（5）寫出以1，3﹣丙二醇（HOCH2﹣CH2﹣CH2OH）為原料制備 的合成路線流程（無機(jī)試劑任選）．合成路線流程示例如下 CH2═CH3 CH3CH2Br CH3CH2OH： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下，2體積X2氣體與3體積Y2氣體恰好完全反應(yīng)，生成2體積氣體化合物Z，則Z的化學(xué)式可能是

A. XY3 B. XY

C. X3Y D. X2Y3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧化物的敘述中不正確的是

A. 部分非金屬氧化物是酸性氧化物 B. 堿性氧化物一部分是金屬氧化物

C. 酸性氧化物能強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水 D. 部分堿性氧化物能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示。圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間的反應(yīng)，其中對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )

A. OH－＋HCl===H2O＋Cl－

B. Ca(OH)2＋Cu2＋===Ca2＋＋Cu(OH)2

C. Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋

D. Fe＋2H＋===Fe3＋＋H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能使氫硫酸溶液的pH先升高后降低的物質(zhì)是

A.Cl2B.SO2C.CuSO4D.O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是（ ）
A.
用裝置精煉銅，a極為粗銅，b為精銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.
裝置的鹽橋中KCl的Cl﹣移向甲燒杯
C.
裝置中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連獲得保護(hù)
D.
兩個(gè)裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí)，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的摩爾質(zhì)量是( )

A. 18 B. 18 g C. 18 g/mol D. 18 mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案