【題目】一定條件下,A與B反應(yīng)可生成C和D,其能量變化如圖

(1)下列有關(guān)反應(yīng)A+BC+D的說(shuō)法正確的是_______(填字母)。

A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目一定不變

B.該反應(yīng)若有熱量變化,則一定是氧化還原反應(yīng)

C.若該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則不需要加熱反應(yīng)就一定能自發(fā)進(jìn)行

D.反應(yīng)物的總質(zhì)量及總能量與生成物的總質(zhì)量、總能量均相等

(2)若E1E2,則反應(yīng)熱ΔH_______0(填“>”“<”或“=”)。

【答案】(1)A (2)>

【解析】本題考查對(duì)化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的理解。

(1)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,A對(duì);熱量變化與是否是氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān),B 錯(cuò);加熱是引發(fā)反應(yīng)的外界條件,與反應(yīng)吸熱、放熱無(wú)關(guān),C錯(cuò);反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量不相等,D錯(cuò)。

(2)E1E2,表示生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),ΔH>0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源問(wèn)題是人類(lèi)社會(huì)面臨的重大課題,H2、CO、CH3OH都是重要的能源物質(zhì),它們的燃燒熱依次為285.8kJ·mol-1、282.5kJ·mol-1、726.7kJ·mol-1。已知CO和H2在一定條件下可以合成甲醇CO(g)+2H2(g)===CH3OH(l)。則CO與H2反應(yīng)合成甲醇的熱化學(xué)方程式為(  )

A.CO(g)+2H2(g)===CH3OH(l) ΔH=-127.4kJ·mol-1

B.CO(g)+2H2(g)===CH3OH(l) ΔH=+127.4kJ·mol-1

C.CO(g)+2H2(g)===CH3OH(g) ΔH=-127.4kJ·mol-1

D.CO(g)+2H2(g)===CH3OH(g) ΔH=+127.4kJ·mol-1

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【題目】銅片在酒精燈上加熱后表面變黑,有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是氧化銅(CuO),也有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是酒精不完全燃燒生成的炭黑(C)。下列試劑中,只要一步反應(yīng)即可判斷哪種觀點(diǎn)正確的是 ( )

A.蒸餾水B.稀硫酸C.氯化鋇溶液D.氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題。

(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。

(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響? (填“有”、“無(wú)”),原因是

(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小”、“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)量物質(zhì)反應(yīng)是吸熱還是放熱的實(shí)驗(yàn)裝置,利用此裝置可以很方便地測(cè)得某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。將鋁片加入小試管內(nèi),然后注入足量的鹽酸,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:

(1)有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________,

試管中看到的現(xiàn)象______________________________。

(2)S形導(dǎo)管中液面A________(填“上升”或“下降”),原因_________________________;

說(shuō)明此反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C1與C2均為石墨棒,回答下列問(wèn)題

(1)判斷裝置的名稱:A池為B池為
(2)銅極為極,電極反應(yīng)式為
(3)石墨棒C1極,電極反應(yīng)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)用生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.0.9%B.3%C.30%D.90%

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(1)對(duì)反應(yīng)NH3+O2——NO+H2O(未配平)作分析,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: ______________________________。該反應(yīng)中,________是還原劑,________是還原產(chǎn)物,被還原的物質(zhì)是________。

(2)在一定條件下,反應(yīng)2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O能順利進(jìn)行,對(duì)此反應(yīng)的分析合理的是______。

該反應(yīng)是置換反應(yīng)

反應(yīng)中NH3被氧化為N2

在反應(yīng)中體現(xiàn)了金屬銅的還原性

在反應(yīng)中每生成1 mol H2O轉(zhuǎn)移1 mol電子

(3)在反應(yīng)2H2S+SO23S+2H2O中被氧化的元素與被還原的元素的質(zhì)量比為 ________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室在啟普發(fā)生器中加入鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可加快反應(yīng)速率的合理措施是

A.用濃硫酸代替稀硫酸B.給裝置部分加熱

C.滴加少量硫酸銅溶液D.將鋅粒改為鋅粉

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