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【題目】已知硫酸、氨水的密度與所加水的量的關系如圖所示,現(xiàn)有硫酸與氨水各一份,請根據表中信息,回答下列問題:

溶質的物質的量濃度/molL﹣1

溶液的密度/gcm﹣3

硫酸

c1

ρ1

氨水

c2

ρ2


(1)表中硫酸的質量分數(shù)為(不寫單位,用含c1、ρ1 , 的代數(shù)式表示).
(2)物質的量濃度為c1molL﹣1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液的體積變化忽略不計),所得溶液的物質的量濃度為molL﹣1
(3)將物質的量濃度分別為c2molL﹣1 c2molL﹣1的氨水等質量混合,所得溶液的密度(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)ρ2gcm﹣3 , 所得溶液的物質的量濃度 c2molL﹣1(設混合后溶液的體積變化忽略不計)

【答案】
(1)
(2)0.5c1
(3)大于;大于
【解析】解:(1)根據c= 進行公式可知,硫酸的質量分數(shù)ω= ,所以答案是: ;(2)令硫酸與水的體積為VL,則混合后溶液的總體積為2VL,根據稀釋定律,稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變,稀釋后硫酸溶液的濃度為 =0.5c1mol/L,所以答案是:0.5c1;(3)c2molL﹣1的氨水與 c2molL﹣1的氨水等質量混合,混合后溶液的濃度小于c2molL﹣1的氨水,由圖可知,氨水的濃度越大密度越小,故混合后溶液的密度大于ρ2gcm﹣3 ,
物質的量濃度分別為c2molL﹣1 c2molL﹣1的氨水等質量混合,令c2molL﹣1 c2molL﹣1的氨水的體積分別為aL、bL,混合后溶液的體積為(a+b)L,混合后氨水的物質的量濃度為 =c2+ =c2 ,氨水的濃度越大密度越小,根據V= 可知a>b,故 c2 , 故c2 c2 ,
所以答案是:大于;大于.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Cl2是一種重要的化工原料,結合氯氣的相關知識解決下列問題.
(1)運輸氯氣的鋼瓶上應貼的標簽為
A.腐蝕品
B.爆炸品
C.有毒品
D.易燃品
(2)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,寫出該反應的化學方程式
(3)漂白粉的有效成分是(填化學式)
(4)實驗室可以用KMnO4與濃鹽酸在常溫下制備Cl2 . 高錳酸鉀溶液常用于物質的定性檢驗與定量分析.某化學興趣小組在實驗室里欲用KMnO4固體來配制500mL 0.1mol/L的KMnO4溶液.①需用的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、
②下列操作會導致實驗結果偏小的是(填字母).
a.轉移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
b.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理
c.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上
d.加水定容時俯視刻度線
③用配好的該濃度的KMnO4溶液與300mL 0.2mol/L的KI溶液恰好反應,生成等物質的量的I2和KIO3 , 則消耗KMnO4的體積為mL.(已知MnO4在此條件被還原為Mn2+
(5)氯水中含有多種成分,因而具有很多性質,根據氯水分別與如圖四種物質發(fā)生的反應填空(a、b、c、d重合部分代表物質間反應,且氯水足量,已知:Cl2+2Br=2Cl+Br2 ).①能證明氯水具有漂白性的是(填“a”、“b”、“c”或“d”),現(xiàn)象是.②a中發(fā)生反應的離子方程式是.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】升高溫度,下列常數(shù)中不一定增大的是:

A. 電離常數(shù)Ka B. 化學平衡常數(shù)K

C. 水的離子積常數(shù)Kw D. 鹽的水解常數(shù)Kh

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【題目】已知碳有三種常見的同位素:12C13C、14C,氧也有三種同位素:16O、17O、18O,由這六種微粒構成的二氧化碳分子最多有(

A. 8B. 12C. 18D. 24

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO2是重要的化工原料,也是應用廣發(fā)的化工產品.CO2與過氧化鈉或超氧化鉀反應可產生氧氣.
完成下列計算:
(1)CO2通入氨水生成NH4HCO3 , NH4HCO3很容易分解.2.00mol NH4HCO3完全分解,分解產物經干燥后的體積為L(標準狀況).
(2)某H2中含有2.40molCO2 , 該混合氣體通入2.00L NaOH溶液中,CO2被完全吸收.如果NaOH完全反應,該NaOH溶液的濃度為
(3)CO2和KO2有下列反應:
4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2
4KO2+4CO2+2H2O→4KHCO3+3O2
若9mol CO2在密封艙內和KO2反應后生成9mol O2 , 則反應前密封艙內H2O的量應該是多少?列式計算.
(4)甲烷和水蒸氣反應的產物是合成甲醇的原料:CH4+H2O CO+3H2 , 已知:CO+2H2 CH3OH CO2+3H2 CH3OH+H2O。300mol CH4完全反應后的產物中,加入100mol CO2后合成甲醇.若獲得甲醇350mol,殘留氫氣120mol,計算CO2的轉化率.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在100℃時,將0.40mol NO2氣體充入2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:2NO2(g)N2O4(g)△H<0.監(jiān)測反應獲得如表數(shù)據:下列說法正確的是(

時間/s

0

20

40

60

80

n(NO2)/mol

0.40

n1

0.26

n3

n4

n(N2O4)/mol

0.00

0.05

n2

0.08

0.08


A.0~20 s內,v(NO2)=0.005 mol?L1?s1
B.59 s時,c(NO2)一定大于0.12 mol?L1
C.若僅將起始時充入NO2的量增至0.80 mol,則該反應的平衡常數(shù)K>
D.若上述反應在120℃時進行,則反應至80 s時,n(N2O4)<0.08 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將足量的AgCl(s)分別添加到下述四種溶液中,所得溶液cAg+)最小的是

A.10 mL 0.4mol·L-1的鹽酸B.10 mL 0.3mol·L-1MgCl2溶液

C.10 mL 0.5mol·L-1NaCl溶液D.10 mL 0.1mol·L-1AlCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素.W的氣態(tài)氫化物能使紫色石蕊溶液變藍,W和X兩種元素的最高價氧化物的水化物均能與Y的氫氧化物發(fā)生反應,W、X、Y、Z的最外層電子數(shù)之和為16.
(1)W單質的電子式是
(2)請用化學用語解釋W的氣態(tài)氫化物能使紫色石蕊溶液變藍的原因:
(3)已知As元素的原子序數(shù)為33,與W在同一主族,As在元素周期表中的位置是
(4)W的最高價氧化物的水化物與Y的氫氧化物發(fā)生反應的離子方程式是
(5)X與Z的單質之間發(fā)生反應的化學方程式是
(6)已知Q與Z是位于相鄰周期的同主族元素.某溫度下,兩種元素的氣態(tài)單質與H2發(fā)生化合反應生成氣態(tài)氫化物的平衡常數(shù)分別為KQ=5.6×107 , KZ=9.7×1012 . Q的元素符號是 , 理由是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用硫鐵礦(主要成分FeS2)生產硫酸和綠礬(FeSO47H2O)的工業(yè)流程示意圖如圖:

(1)沸騰爐中,硫鐵礦進行粉碎處理的目的是
(2)接觸室中,發(fā)生的主要反應是SO2與O2的反應,其化學方程式是
(3)反應釜中,燒渣經過反應轉化為溶液I和固體.
①燒渣中的FeS在反應中做劑(填“氧化”或“還原”).
②溶液I中所含溶質的化學式是
(4)操作a的主要步驟是:加熱濃縮、、過濾洗滌.
(5)流程中,固體X可以選擇硫鐵礦(FeS2)或;當固體X為硫鐵礦(FeS2)時,將溶液I與固體X發(fā)生反應的離子方程式補充完整:
FeS2++═Fe2++SO42+

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