【題目】Cl2是一種重要的化工原料,結合氯氣的相關知識解決下列問題.
(1)運輸氯氣的鋼瓶上應貼的標簽為 .
A.腐蝕品
B.爆炸品
C.有毒品
D.易燃品
(2)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,寫出該反應的化學方程式 .
(3)漂白粉的有效成分是(填化學式) .
(4)實驗室可以用KMnO4與濃鹽酸在常溫下制備Cl2 . 高錳酸鉀溶液常用于物質的定性檢驗與定量分析.某化學興趣小組在實驗室里欲用KMnO4固體來配制500mL 0.1mol/L的KMnO4溶液.①需用的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、 .
②下列操作會導致實驗結果偏小的是(填字母).
a.轉移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
b.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理
c.顛倒搖勻后發(fā)現凹液面低于刻度線又加水補上
d.加水定容時俯視刻度線
③用配好的該濃度的KMnO4溶液與300mL 0.2mol/L的KI溶液恰好反應,生成等物質的量的I2和KIO3 , 則消耗KMnO4的體積為mL.(已知MnO4﹣在此條件被還原為Mn2+)
(5)氯水中含有多種成分,因而具有很多性質,根據氯水分別與如圖四種物質發(fā)生的反應填空(a、b、c、d重合部分代表物質間反應,且氯水足量,已知:Cl2+2Br﹣=2Cl﹣+Br2 ).①能證明氯水具有漂白性的是(填“a”、“b”、“c”或“d”),現象是.②a中發(fā)生反應的離子方程式是.
【答案】
(1)C
(2)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(3)Ca(ClO)2
(4)500ml容量瓶;a、c;320
(5)d
【解析】解:(1)氯氣為有毒的氣體,則①中鋼瓶上應貼的標簽為C,不易燃、易爆,本身不具有腐蝕性,所以答案是:C;(2)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,生成Ca(ClO)2、CaCl2 , 所以化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,所以答案是:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;(3)漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2、CaCl2 , 有效成分是Ca(ClO)2 , 所以答案是:Ca(ClO)2;(4)①配制500mL 0.1mol/L的KMnO4溶液溶液的步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、500ml容量瓶,所以還缺失的儀器:500ml的容量瓶,所以答案是:500ml容量瓶;②a.轉移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒,導致溶質的物質的量減小,所以偏小,故正確;b.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理,不影響,故錯誤;c.顛倒搖勻后發(fā)現凹液面低于刻度線又加水補上,體積變大,濃度偏小,故正確;d.加水定容時俯視刻度線,體積偏小,濃度變大,故錯誤;故選:a、c;③n(KI)=0.06mol,與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應,生成等物質的量的I2和KIO3 , 則n(I2)=n(KIO3)=0.02mol,共失去電子的物質的量為2×0.02mol+0.02mol×[5﹣(﹣1)]=0.16mol,則消耗KMnO4的物質的量的是 =0.032mol,所以消耗KMnO4的體積為320mL,所以答案是:320;(5)①能證明氯水具有漂白性的是石蕊先變紅后褪色,所以答案是:d;溶液先變紅后褪色;②Cl2是新制氯水的主要成分,具有強氧化性,與KBr發(fā)生氧化還原反應:3Cl2+2Fe 2++4Br﹣=6Cl﹣+2Fe 3++2Br2;所以答案是:3Cl2+2Fe 2++4Br﹣=6Cl﹣+2Fe 3++2Br2 .
【考點精析】掌握氯氣的化學性質和氯氣的實驗室制法是解答本題的根本,需要知道氯氣的化學性質:與金屬反應將金屬氧化成高價態(tài);非金屬反應;與水反應;與堿反應;與還原性物質反應;實驗室制法:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬中含有的檸檬酸(其結構簡式如下)對鮮切蘋果具有較好的保鮮效果,可以在一段時間內防止鮮切蘋果表面變色.下列說法不正確的是( )
A.檸檬酸的分子式是C6H8O7
B.檸檬酸是易溶于水的有機物
C.檸檬酸分子中含有羧基和羥基
D.檸檬酸只能發(fā)生取代反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作正確的是( 。
A.中和滴定實驗時,用待測液潤洗錐形瓶
B.盛放NaOH溶液時,使用帶玻璃塞的磨口瓶
C.用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
D.NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠產生的燒渣(主要含Fe2O3、FeO,還有一定量的SiO2)可用于制備FeCO3 , 其流程如下:
已知:“還原”時,FeS2與H2SO4不反應,Fe3+通過反應Ⅰ、Ⅱ被還原,其中反應Ⅰ如下:
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42﹣+16H+
(1)加入FeS2還原后,檢驗Fe3+是否反應完全的試劑為 .
(2)所得FeCO3需充分洗滌,檢驗是否洗凈的方法是 . “沉淀”時,pH不宜過高,否則制備的FeCO3中可能混有的雜質是 .
(3)①寫出“還原”時反應Ⅱ的離子方程式: .
(4)②“還原”前后溶液中部分離子的濃度見下表(溶液體積變化或略不計):
離子 | 離子濃度(molL﹣1) | |
還原前 | 還原后 | |
Fe2+ | 0.10 | 2.5 |
SO42﹣ | 3.5 | 3.7 |
請計算反應Ⅰ、Ⅱ中被還原的Fe3+的物質的量之比(寫出計算過程).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】稱。∟H4)2SO4和NH4HSO4混合物樣品7.24g,加入含0.1molNaOH的溶液,完全反應,生成NH3 1792ml(標準狀況),則(NH4)2SO4和NH4HSO4的物質的量比為( )
A.1:1
B.1:2
C.1.87:1
D.3.65:1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗能獲得成功的是( )
A.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙烷和乙烯
B.用分液漏斗分離乙醛和水
C.用苯、溴水和鐵粉混合制取溴苯
D.用紫色石蕊溶液檢驗苯酚弱酸性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.在氫原子的電子云圖中,每個小黑點代表一個電子
B.某基態(tài)原子3d能級中電子排布的情況可能為
C.電子構型為[Ar]3d104s2的元素是過渡金屬元素
D.當碳原子的核外電子排布由1s22s22p2轉變?yōu)?s22s12p3時,碳原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】隨著科學技術的發(fā)展和環(huán)保要求的不斷提高,CO2的捕集利用技術成為研究的重點.
完成下列填空:
(1)目前國際空間站處理CO2的一個重要方法是將CO2還原,所涉及的反應方程式為:
CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)
已知H2的體積分數隨溫度的升高而增加.
若溫度從300℃升至400℃,重新達到平衡,判斷下列表格中各物理量的變化.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
v正 | v逆 | 平衡常數K | 轉化率α |
(2)相同溫度時,上述反應在不同起始濃度下分別達到平衡,各物質的平衡濃度如下表:
[CO2]/molL﹣1 | [H2]/molL﹣1 | [CH4]/molL﹣1 | [H2O]/molL﹣1 | |
平衡Ⅰ | a | b | c | d |
平衡Ⅱ | m | n | x | y |
a、b、c、d與m、n、x、y之間的關系式為 .
(3)碳酸:H2CO3 , Ki1=4.3×10﹣7 , Ki2=5.6×10﹣11
草酸:H2C2O4 , Ki1=5.9×10﹣2 , Ki2=6.4×10﹣5
0.1mol/LNa2CO3溶液的pH0.1mol/LNa2C2O4溶液的pH.(選填“大于”“小于”或“等于”)
等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中,氫離子濃度較大的是 . 若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合,溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是 . (選填編號)
a.[H+]>[HC2O4﹣]>[HCO3﹣]>[CO32﹣] b.[HCO3﹣]>[HC2O4﹣]>[C2O42﹣]>[CO32﹣]
c.[H+]>[HC2O4﹣]>[C2O42﹣]>[CO32﹣] d.[H2CO3]>[HCO3﹣]>[HC2O4﹣]>[CO32﹣]
(4)人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡:H++HCO3﹣H2CO3 , 當有少量酸性或堿性物質進入血液中時,血液的pH變化不大,用平衡移動原理解釋上述現象.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知硫酸、氨水的密度與所加水的量的關系如圖所示,現有硫酸與氨水各一份,請根據表中信息,回答下列問題:
溶質的物質的量濃度/molL﹣1 | 溶液的密度/gcm﹣3 | |
硫酸 | c1 | ρ1 |
氨水 | c2 | ρ2 |
(1)表中硫酸的質量分數為(不寫單位,用含c1、ρ1 , 的代數式表示).
(2)物質的量濃度為c1molL﹣1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液的體積變化忽略不計),所得溶液的物質的量濃度為molL﹣1 .
(3)將物質的量濃度分別為c2molL﹣1和 c2molL﹣1的氨水等質量混合,所得溶液的密度(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)ρ2gcm﹣3 , 所得溶液的物質的量濃度 c2molL﹣1(設混合后溶液的體積變化忽略不計)
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