下列各圖所示實驗設(shè)計能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?br />

A．用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性 
B．用圖②裝置能收集O2、CO2和H2 
C．用圖③裝置電解精煉鋁 
D．用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 

B

解析試題分析：A、氯元素的最高價含氧酸是高氯酸，所以不能用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性，A不正確；B、二氧化碳、氧氣的密度比空氣大，利用向上排空氣收集，導(dǎo)管長進(jìn)短出。氫氣的密度小于空氣的，利用向下排空氣收集，導(dǎo)管短進(jìn)長出，B正確；C、在水溶液中Al3＋不能放電，所以不能用圖③裝置電解精煉鋁，C不正確；D、要用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性，則小試管內(nèi)應(yīng)該盛放碳酸氫納，D不正確，答案選B。
考點：考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對實驗Ⅰ~ Ⅳ的實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是（   ）

A．實驗Ⅰ試管中紅色溶液逐漸變成無色溶液
B．實驗Ⅱ試管中出現(xiàn)淡黃色渾濁
C．實驗Ⅲ鐵棒上有無色氣泡產(chǎn)生
D．實驗Ⅳ中酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如下實驗操作正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用鐵粉與稀硝酸反應(yīng)，制取少量氫氣，用排水法收集 B．在蒸發(fā)皿中給十水碳酸鈉加熱脫水 C．用酸式滴定管量取6.55mL的KMnO4溶液 D．用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)后的生成物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

從下列實驗事實中得到的結(jié)論，正確的是         

 
實驗事實
結(jié)論
A
將純銅片和另一種金屬M用導(dǎo)線連接，同時插入稀硫酸中，銅片表面有氣泡冒出
金屬活動性：M > Cu
B
將SO2通入酸性KMnO4溶液中，紅色褪去
SO2有漂白性
C
CO2通入苯酚鈉溶液中，出現(xiàn)渾濁
酸性：苯酚 < 碳酸
D
Cl2的水溶液可以導(dǎo)電
Cl2是電解質(zhì)
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（16分）汽車安全氣囊是汽車安全的重要保障。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點火使其中的粉末分解釋放出大量的氮氣形成氣囊，從而保護司機及乘客免受傷害。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行實驗。經(jīng)組成分析，確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素。水溶性試驗表明，固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測，可溶物為化合物甲；不溶物為紅棕色固體，可溶于鹽酸。
取13.0g化合物甲，加熱使其完全分解，生成氮氣和單質(zhì)乙，生成的氮氣折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L。單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成淡黃色化合物丙和另一種單質(zhì)。化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽。
請回答下列問題：   
（1）甲的化學(xué)式為           ，丙的電子式為           。
（2）單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
（3）若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（4）以下物質(zhì)中，有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是           。
A． KCl       B． KNO3      C． Na2S      D． CuO
（5）某同學(xué)提出，丙在空氣中也可能轉(zhuǎn)化為另一種鹽。將丙在空氣中放置一段時間后，為探究其轉(zhuǎn)化產(chǎn)物的成分，他提出如下方案：
A．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C．取a克混合物充分加熱，得b克固體
D．取a克混合物與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體。
其中方案C首先得到老師肯定，據(jù)該方案實驗后，若b與a滿足           關(guān)系，則證明固體是兩種鹽的混合物。你認(rèn)為，除方案C外，合理的方案還有           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗對應(yīng)的結(jié)論不正確的是

A．①能組成Zn－Cu原電池
B．②能證明非金屬性Cl>C>Si
C．③說明反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)，ΔH<0
D．④白色沉淀為BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：
方案一：銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案二：銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是                     (　　)。

A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B．若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
C．方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅
D．實驗室中方案Ⅱ更便于實施

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用下圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是(　　)

A．試管中盛酚酞溶液,驗證氨氣的水溶液呈堿性
B．試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C．試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物
D．試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣的氧化性

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