實驗序號 | 電極材料 | 水果品種 | 電極間距/cm | 電壓/mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 鋁 | 菠蘿 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 鋁 | 蘋果 | 3 | 450 |
A. | 實驗l 中鋅為負極,電子由鋅經(jīng)導線流向銅 | |
B. | 實驗2 中鋁為負極,鋁失去電子,電流由鋅經(jīng)導線流向鋁 | |
C. | 實驗3 中鋁為負極,電極反應為Al-3e-═A13+ | |
D. | 水果電池的電壓只跟水果的品種有關 |
分析 A、實驗l 鋅、銅和水果形成原電池時,鋅易失電子作負極,銅作正極,電子由負極經(jīng)導線流向正極;
B、實驗2鋅、鋁和水果形成原電池時,鋁易失電子作負極,鋅作正極,電流由正極經(jīng)導線流向負極;
C、實驗3鋅、鋁和水果形成原電池時,鋁易失電子作負極,鋅作正極;
D、根據(jù)圖表中金屬、電極和電壓的關系分析.
解答 解:A、實驗l 鋅、銅和水果形成原電池時,鋅易失電子作負極,銅作正極,所以電子由負極鋅經(jīng)導線流向正極銅,故A正確;
B、實驗2鋅、鋁和水果形成原電池時,鋁易失電子作負極,鋅作正極,所以電流由正極鋅經(jīng)導線流向負極鋁,故B正確;
C、實驗3鋅、鋁和水果形成原電池時,鋁易失電子作負極,電極反應為Al-3e-═A13+,故C正確;
D、根據(jù)圖表知,當1、2比較時,電極材料不同,水果相同,導致電壓不同,所以電壓與電極材料有關;比較2、3時,電極材料相同,水果不同,導致電壓不同,所以電壓與水果有關,所以水果電池的電壓跟水果的品種和電極材料都有關,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了原電池原理,知道原電池中正負極的判斷方法、會根據(jù)圖表分析即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧原子采取的是sp2雜化 | B. | 分子中有3個σ鍵 | ||
C. | 過氧化氫是極性分子 | D. | 每個氧原子上有兩個孤對電子對 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若水槽中是NaOH溶液,試管中是CO2,可看到試管中液面上升很少 | |
B. | 若水槽中是水,試管中是NO2,可看到液面上升并充滿整個試管 | |
C. | 若水槽中是水并滴有幾滴酚酞,試管中是NH3,可看到試管中液體上升并呈紅色 | |
D. | 若水槽中是水并滴有幾滴紫色石蕊,試管中是SO2,可看到液面上升并褪為無色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1現(xiàn)象說明該反應為放熱反應 | |
B. | 圖2中b點的操作是壓縮注射器體積 | |
C. | c點:v (正)<v (逆) | |
D. | 若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則T(d)>T(c) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②④ | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | 只有①④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
方案 | 現(xiàn)象或產(chǎn)物 |
①將鐵片置于CuSO4溶液中 | 鐵片上有亮紅色物質析出 |
②將鐵絲和銅絲分別在氯氣中點燃 | 產(chǎn)物分別為FeC13和CuC12 |
③將鐵片和銅片分別放入熱濃硫酸中 | 產(chǎn)物分別為Fe2(SO4)3和CuSO4 |
④將銅片置于FeC13溶液中 | 銅片逐漸溶解 |
⑤將鐵片和銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中,并用導線連接 | 鐵片溶解,銅片上有氣泡產(chǎn)生 |
A. | 2 種 | B. | 3 種 | C. | 4種 | D. | 5 種 |
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