【題目】已知FeS溶于鹽酸中,生成FeCl2和H2S氣體,F(xiàn)將100mL2.0mol/L的鹽酸加入到一定量的FeS固體中,以制備H2S氣體。當鹽酸完全反應后假定溶液體積不變。
試計算:(1)可收集到的H2S氣體在標準狀況下的體積___________________;
(2)反應后溶液中FeCl2的物質的量濃度_________________________。
【答案】2.24L 1mol/L
【解析】
FeS溶于鹽酸中,生成FeCl2和H2S氣體,發(fā)生反應的化學方程式為FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S↑,結合原子守恒和濃度公式解題即可。
n(HCl) = c(HCl) ×V(溶液) = 2.0mol/L×0.1L=0.2mol,根據(jù)FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S↑可知,生成的n(H2S) =0.1mol、n( FeCl2) = 0.1mol,則:
(1)可收集到的H2S氣體在標準狀況下的體積為0.1mol ×22.4L/mol=2.24L;
(2)反應后溶液中FeCl2的物質的量濃度c( FeCl2) == 1mol/L。
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【題目】I. 合成氣(CO+H2)廣泛用于合成有機物,工業(yè)上常采用天然氣與水蒸氣反應等方法來制取合成氣。
(1)已知:5.6L(標況下)CH4與水蒸氣完全反應,吸收51.5KJ的熱量,請寫出該反應的熱化學方程式_______________________________________________。
(2)在150℃時2L的密閉容器中,將2 mol CH4和2 mol H2O(g)混合,經(jīng)過15min達到平衡,此時CH4的轉化率為60%;卮鹣铝袉栴}:
①從反應開始至平衡,用氫氣的變化量來表示該反應速率v(H2)=____________。
②在該溫度下,計算該反應的平衡常數(shù)K=________________________(保留兩位小數(shù))。
③下列選項中能表示該反應已達到平衡狀態(tài)的是__________________________
A.v(H2)逆=3v (CO)正 B.密閉容器中混合氣體的密度不變
C.密閉容器中總壓強不變 D.C (CH4) = C (CO)
(3)合成氣中的氫氣也用于合成氨氣:N2 + 3H22NH3。保持溫度和體積不變, 在甲、乙、丙三個容器中建立平衡的相關信息如下表。則下列說法正確的是___________。
容 器 | 體積 | 起始物質 | 平衡時NH3的物質的量 | 平衡時N2的 體積分數(shù) | 反應開始時的速率 | 平衡時容器內(nèi)壓強 |
甲 | 1L | 1molN2+3molH2 | 1.6mol | φ甲 | ν甲 | P甲 |
乙 | 1L | 2molN2+6molH2 | n1 mol | φ乙 | ν乙 | P乙 |
丙 | 2L | 2molN2+6molH2 | n2 mol | φ丙 | ν丙 | P丙 |
A.n1=n2=3.2 B.φ甲=φ丙>φ乙 C.ν乙>ν丙>ν甲 D.P乙>P甲=P丙
II.(1)常溫下,在x mol·L-1氨水中加入等體積的y mol·L-1硫酸得混合溶液M恰好顯中性。
①M溶液中所有離子濃度由大到小的順序為_________________。
②常溫下,NH3·H2O的電離常數(shù)K=_____(用含x和y的代數(shù)式表示,忽略溶液混合前后的體積變化)。
(2)利用電解法處理高溫空氣中稀薄的NO(O2濃度約為NO濃度的10倍),裝置示意圖如下,固體電解質可傳導O2-
陰極的電極反應式為___________________________。
②消除一定量的NO所消耗的電量遠遠大于理論計算量,可能的原因是(不考慮物理因素)________。
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【題目】在標準狀況下,將22.4LHCl完全溶于1L水中(水的密度近似為1g/mL),溶液的密度為ρg/cm3(ρ>1),溶液的體積為VmL,溶質的質量分數(shù)為w,溶質的物質的量濃度為c mol/L.下列敘述中正確的是( )
①w=×100% ②c=1molL﹣1 ③向上述溶液中再加入VmL水后,所得溶液的質量分數(shù)大于0.5w④向上述溶液中再加入VmL水后,所得溶液的質量分數(shù)小于0.5w
A. ①②③B. ①③④C. ①③D. ①④
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【題目】合成與開發(fā)大量自然界并不存在的新物質、新材料,并為人類服務是現(xiàn)代化學的重要任務。請結合所學知識回答下列問題:
(1)沙灘上沙粒的主要成分是____。工業(yè)上可用沙粒的主要成分與純堿在高溫下反應制備Na2SiO3,該反應的化學方程式為____。
(2)氯氣溶于水能殺菌消毒,在新制氯水中滴入紫色石蕊試液的現(xiàn)象是___,該現(xiàn)象說明氯水中含有_______(填化學式或離子符號)。
(3)直接用氯氣作漂白劑,難以保存,效果不理想。經(jīng)過多年的實驗、改進,目前常用的是漂白粉。工業(yè)制取漂白粉的化學方程式為__。
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【題目】氮及其化合物之間可以相互轉化,請按照要求回答下列問題:
(1)下列有關NO和NO2的描述正確的是__________(填標號)。
a.均為無色氣體 b.均為大氣污染物 c.可用排水集氣法收集NO
(2)寫出二氧化氮與水反應的化學方程式_______,其中被氧化的N與被還原的N的物質的量之比為__________。
(3)如下是生成NO2的幾個化學反應:
①2NO+O2=2NO2 ②Fe+ 6HNO3(濃)= Fe (NO3)3 + 3NO2↑+3H2O ③4HNO3 O2↑+4NO2↑+2H2O ④N2O42NO2
其中體現(xiàn)N元素還原性的是_____ (填標號,下同),體現(xiàn)N元素氧化性的是_____。
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【題目】16mL由NO與NH3組成的混合氣體在催化劑作用下于400℃左右可發(fā)生反應:6NO+4NH35N2+6H2O(g),達到平衡時在相同條件下氣體體積變?yōu)?/span>17.5mL,則原混合氣體中NO與NH3的物質的量之比有四種情況:①5∶3 ②3∶2、4∶3 ④9∶7。其中正確的是
A. ②③B. ③④C. ①②D. ①④
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【題目】Ⅰ.海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:
(1)實驗室灼燒海藻,需要下列儀器中的____(填字母)。
a.試管 b.燒杯 c.坩堝 d.泥三角 e.鐵三腳架 f.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①_____________,③______。
(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是_____。
A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油
(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在分液漏斗中進行,下層液體呈____色;他們打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是____________________。
(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處:
①________; ② _________; ③_________。
(6)進行上述蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是___________,最后晶態(tài)碘在____里聚集。
Ⅱ.海水開發(fā)利用可以提取NaCl和Mg(OH)2。
(1)海水中提取的NaCl中若混有少量的KClO3固體(KClO3溶解度隨溫度變化大),可通過溶解、________、_________等操作凈化。
(2)生成Mg(OH)2用的沉淀劑一般是生石灰或熟石灰,所以Mg(OH)2沉淀中會混有Ca(OH)2,可通過反復洗滌去除Ca(OH)2,檢驗沉淀是否洗凈的操作方法_______。
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【題目】化學與生活密切相關,下列說法正確的是( 。
A. 將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質溶液,都出現(xiàn)沉淀可知二者均可使人中毒
B. 可以用足量氫氧化鈉溶液加熱的方法區(qū)別地溝油(分離過的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等)
C. 市場銷售的洗滌靈的主要成分是對十二烷基苯磺酸鈉,它能洗去餐具上的油污,發(fā)生的主要是化學變化
D. 糧食釀酒的過程:淀粉葡萄糖乙醇
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【題目】在課堂上,老師演示了金屬鈉與溶液反應的實驗,同學們觀察到該反應中生成了藍色的沉淀和氣泡,而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質。某同學想,會不會是因為生成的銅較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是他想課后到實驗室繼續(xù)探究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
(1)假如你是該同學,請你寫一份實驗準備單交給老師,要求老師提供必需的用品。
①實驗探究的目的:___________。
②探究所依據(jù)的化學原理:_____________。
③實驗必需的儀器或用品:小刀、玻璃片、濾紙、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、____和燒杯; 藥品:金屬鈉、溶液和______。
(2)該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)了生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物,而所使用的藥品均沒有問題,你認為該黑色難溶物是____________(填化學式),生成該黑色難溶物的原因是(結合化學方程式和必要的文字作答)____________。
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