A、明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可以用于飲用水的殺菌消毒 |
B、SiO2制成的玻璃纖維,由于導(dǎo)電能力強而被用于制造通訊光纜 |
C、鼓勵汽車、家電“以舊換新”,可減少環(huán)境污染,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,促進節(jié)能減排 |
D、焰火“腳印”、“笑臉”,使北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學(xué)中“焰色反應(yīng)”的知識相關(guān),焰色反應(yīng)是化學(xué)變化 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溶液中四種粒子之間可能滿足:c(C1-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) |
B、若溶液中粒子間滿足:c(NH4+)>c(C1-)>c(OH-)>c(H+)則溶液中溶質(zhì)一定為:NH4Cl和NH3?H2O |
C、若溶液中粒子間滿足:c(C1-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)溶液中溶質(zhì)一定只有NH4Cl |
D、若溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則該溶液一定顯中性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量 |
B、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變 |
C、人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 |
D、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Cl2O與水的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng) |
B、OF2、Cl2O分子的立體構(gòu)型均為直線形 |
C、Cl2O分子中的共用電子對偏向Cl,OF2分子中的共用電子對偏向F |
D、OF2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:OF2+H2O=2HF+O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ |
B、氯氣溶于水:Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- |
C、硫酸溶液中加入鐵粉:2Fe+6H+=2Fe3++3H2O |
D、碳酸氫鈉溶液中加入氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CH4分子的球棍模型: | ||
B、Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C、氟化鈉的電子式: | ||
D、中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92 的鈾原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、固體硝酸銅受熱分解 |
B、Na2O2與足量的稀硫酸反應(yīng) |
C、木炭和濃硫酸共熱 |
D、足量的銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng) |
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