【題目】反應(yīng)2H2O2(l)2H2O(l)+O2(g)能量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 由于分解反應(yīng),所以該反應(yīng)吸熱

B. 途徑b改變了反應(yīng)的熱效應(yīng)

C. 1 molH2O2(l)的能量高于1 molH2O(l)的能量

D. 途徑a放出的熱量多

【答案】C

【解析】A、分解反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),A錯(cuò)誤。B、反應(yīng)的焓變只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與變化路徑無(wú)關(guān),既ab途徑的反應(yīng)熱效應(yīng)相同,B錯(cuò)誤。C、讀圖可知2molH2O2(l)能量大于2molH2O(l)、1molO2(g)能量之和,所以1molH2O2(l)能量大于1molH2O(l)的能量,C正確。D、反應(yīng)的焓變只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與變化路徑無(wú)關(guān),既a、b途徑放出的熱量相同,D錯(cuò)誤。正確答案C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。

1T1時(shí),在2L密閉容器中充入0.6molSO3,1表示SO3物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。

①平衡時(shí),SO3的轉(zhuǎn)化率為______(保留一位小數(shù));在T1下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) 的平衡常數(shù)為____________;若其他條件不變,在8min時(shí)壓縮容器的體積至1L,則n(SO3)的變化曲線為_______填字母)。

②下表為不同溫度(T)下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) H0的化學(xué)平衡常數(shù)K):

T/℃

T2

T3

K

20.5

4.68

由此推知,其他條件相同,在T1、T2T3三種不同溫度下,反應(yīng)從開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)所需要的時(shí)間最長(zhǎng)的是 _____________。(“T1、“T2“T3

2在體系恒壓的條件下進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),原料氣中SO2O2的物質(zhì)的量之比k不同時(shí),SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度t的關(guān)系如圖2所示:圖中k1、k2、k3的大小順序?yàn)?/span>____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列各組物質(zhì)中,屬于同位素的是(填序號(hào),下同)________,屬于同素異形體的是________ ,互為同系物的是__________ ,屬于同分異構(gòu)體的是____________ ,屬于同種物質(zhì)的是____________。

A.O2和O3 B.

(2)下面的鍵線式表示維生素A的分子結(jié)構(gòu):

① 該分子內(nèi)含有__________個(gè)碳原子,_________個(gè)氫原子,_________個(gè)氧原子;維生素A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】植物可以通過(guò)光合作用在體內(nèi)合成有機(jī)物,被稱為生物質(zhì)(以淀粉為代表),具有廣闊的應(yīng)用前景。已知生物質(zhì)的主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如圖所示

請(qǐng)回答:

(1)農(nóng)村燃燒沼氣供能的反應(yīng)類(lèi)型為下列的______。

A.吸熱反應(yīng) B.放熱反應(yīng) C.氧化還原反應(yīng) D.非氧化還原反應(yīng)

(2)寫(xiě)出葡萄糖的化學(xué)式________________,上圖由葡萄糖得到乙醇的反應(yīng)中另一種氣體產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式為__________________。

(3)下列說(shuō)法不正確的是______。

A.生物質(zhì)中的能量本質(zhì)上來(lái)自于太陽(yáng)能

B.生物質(zhì)氣化產(chǎn)物中所含的能量既屬于化學(xué)能,又屬于生物質(zhì)能

C.上圖中生物質(zhì)的所有轉(zhuǎn)化均為化學(xué)反應(yīng)

D.直接燃燒生物質(zhì)是一種高效利用能源的方式

(4)已知18 g的葡萄糖固體被氧氣完全氧化生成兩種氣體產(chǎn)物時(shí)放出熱量254 kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W四種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,元素性質(zhì)與原子(或分子結(jié)構(gòu)如下表所示:

元素編號(hào)

元素性質(zhì)與原子(或分子結(jié)構(gòu)

X

原子核內(nèi)沒(méi)有中子

Y

常溫下單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對(duì)共用電子對(duì)

Z

最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2

W

本周期元素中原子半徑最小

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出元素Z在周期表中的位置______,畫(huà)出元素W的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)YW相比,氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性較弱的是________(填化學(xué)式,下同),兩元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性更強(qiáng)的是__________。

(3)X、Y、Z三種元素可以形成化合物ZYX2,可與化合物XW發(fā)生反應(yīng),生成兩種鹽,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列互為同位素的是(
A.H2 D2
B.14N 14C
C.16O 17O
D.金剛石 石墨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究電場(chǎng)作用下陰陽(yáng)離子的遷移。a、b、c、d 均為石墨電極,電極間距4cm。將pH試紙用不同濃度Na2SO4溶液充分潤(rùn)濕,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

時(shí)間

試紙I

試紙II

lmin

a極附近試紙變紅,b極附近試紙變藍(lán)

c極附近試紙變紅,d極附近……

10min

紅色區(qū)和藍(lán)色區(qū)不斷向中間擴(kuò)展,相遇時(shí)紅色區(qū)約2.7cm,藍(lán)色區(qū)約1.3cm

兩極顏色范圍擴(kuò)大不明顯,試紙大部分仍為黃色

下列說(shuō)法不正確的是

A. d極附近試紙變藍(lán)

B. a極附近試紙變紅的原因是:2H2O+2e-= H2↑+2OH-

C. 對(duì)比試紙I和試紙II的現(xiàn)象,說(shuō)明電解質(zhì)濃度環(huán)境影響H+和OH-的遷移

D. 試紙I的現(xiàn)象說(shuō)明,此環(huán)境中H+的遷移速率比OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)式為C7H16的烷烴中,在結(jié)構(gòu)式中含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體數(shù)目是(

A.5B.4C.3D.2

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