【題目】右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中 和 分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.H2+Cl2 2HCl
B.2C+O2 2CO
C.2H2+O2 2H2O
D.2CO+O2 2CO2
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】T℃時,在—恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)N2(g)+3H2(g)。下列敘述中不能說明反應(yīng)已達到平衡的是
A. NH3的生成速率與NH3的分解速率相等
B. 單位時間內(nèi)消耗2a mol NH3的同時生成amolN2
C. 容器內(nèi)的壓強不再變化
D. 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì),但其水溶液能導(dǎo)電的是( )
A. 乙醇 B. NaOH C. NH3 D. 鹽酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在相同溫度和壓強下,容器A中的臭氧(O3)和容器B中的乙炔氣(C2H2)所含的分子個數(shù)相同,則A、B兩容器中氣體的體積之比是( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 1:1 D. 2:3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)不正確的是
A. 氧化還原反應(yīng):元素化合價前后是否有變化
B. 溶液與膠體:不同的本質(zhì)是分散質(zhì)粒子的直徑
C. 電解質(zhì)與非電解質(zhì):化合物本身是否能導(dǎo)電
D. 純凈物與混合物:是否僅含有一種物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在體積為VL的密閉容器中通入amolNO和bmolO2,反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為( )
A. a:b B. a:2b C. a:(a+2b) D. a:2(a+2b)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氯化二硫(S2Cl2,沸點137.1℃)是一種黃紅色液體,溶于CCl4、二硫化碳等,遇水分解為硫、二氧化硫、氯化氫,超過100 ℃開始分解,300℃分解完全?捎米飨鹉z的低溫硫化劑和粘結(jié)劑?捎啥蚧(沸點46.5℃)與Cl2在95~100 ℃制備,同時有CC14 (沸點76. 8℃)生成,實驗裝置如下:
下列說法正確的是
A. ③、⑥中依次盛放濃硫酸、無水CaCl2
B. 實驗中需用酒精燈對④進行直接加熱
C. 實驗過程中⑤冷凝回流的主要物質(zhì)是S2Cl2
D. 用減壓分餾法從④中所得液體分離出S2Cl2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與氨堿法相比較,聯(lián)合制堿法最突出的優(yōu)點是
A.NaCl利用率高B.設(shè)備少
C.循環(huán)利用的物質(zhì)多D.原料易得
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,開始時,向試管中放入幾小塊鎂條,再用滴管滴5mL鹽酸于試管中。下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)石灰水會出現(xiàn)渾濁
B. 試管中反應(yīng)的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑
C. 由實驗推知,MgCl2和H2的總能量小于Mg和HCl的總能量
D. 若把鎂片換成銅片,則燒杯內(nèi)石灰水會變渾濁,且小試管中的溶液還將變?yōu)樗{(lán)色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com