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13.化學興趣小組對牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究.查資料得知:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成.
Ⅰ.取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾.
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾.
氫氧化鋁與NaOH溶液反應的離子方程式是Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.
觀察到的現象是通入CO2氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體產生、沉淀溶解.
Ⅱ.利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定C中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數.

依據實驗過程回答下列問題:
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣.其作用除了可攪拌B、C中的反應物外,還有:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(4)裝置D的作用是防止空氣中CO2進入C,影響實驗.
(5)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是cd(填標號).
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實驗中準確稱取 8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質量為 3.94g.則樣品中碳酸鈣的質量分數為25%.
Ⅲ.(7)56Ba與Mg在同一主族,Ba在周期表的位置是第六周期IIA族,MgO的堿性比BaO
弱(填“強”或“弱”),Mg(OH)2的溶解度比Ba(OH)2的溶解度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

分析 Ⅰ.(1)氫氧化鋁與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉與水;
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,發(fā)生反應AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,再加入過量稀鹽酸,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
Ⅱ.(3)實驗通過C裝置生成的碳酸鋇的質量測定二氧化碳的質量,進而計算牙膏中碳酸鈣的質量分數.裝置中殘留部分二氧化碳,不能被完全吸收,導致測定的碳酸鋇的質量偏小;
(4)空氣中二氧化碳進入C裝置后能夠與氫氧化鋇反應,會影響實驗測定,據此可知裝置D的作用;
(5)a、在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體,防止影響碳酸鋇質量的測定;
b、滴加鹽酸過快CO2,CO2不能完全被吸收,排出裝置C;
c、在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,吸收水分,不影響CO2;
d、在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,二氧化碳中混有的HCl與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳,影響了CO2的量;
(6)BaCO3質量為3.94g n(BaCO3)=0.0200mol,則n(CaCO3)=0.0200mol,質量為2.00g;
Ⅲ、(7)依據元素周期表分析Ba元素是56號元素與鎂同主族,結合原子核外電子排布規(guī)律得到周期表中的位置,依據同主族遞變規(guī)律分析判斷氧化物穩(wěn)定性和堿的強弱;

解答 解:Ⅰ.(1)氫氧化鋁與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉與水,反應離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,發(fā)生反應AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,再加入過量稀鹽酸,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,HCO3-+H+=CO2↑+H2O,
故答案為:通入CO2氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體產生、沉淀溶解;
Ⅱ.(3)裝置中殘留部分二氧化碳,不能被完全吸收,導致測定的碳酸鋇的質量偏小,持續(xù)緩緩通入空氣的作用為:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
故答案為:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(4)由于空氣中二氧化碳進入C裝置后能夠與氫氧化鋇反應,影響了實驗測定,而裝置D可防止空氣中CO2進入C,從而避免了對該實驗測定的影響,
故答案為:防止空氣中CO2進入C,影響實驗;
(5)a、在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體,防止影響碳酸鋇質量的測定,可以提高測定準確度,故a錯誤;
b、滴加鹽酸過快CO2,CO2來不及被吸收,就排出裝置C,滴加鹽酸不宜過快,使二氧化碳吸收完全,可以提高測定準確度,故b錯誤;
c、在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,吸收水分,不影響CO2,不能提高提高測定準確度,故c正確;
d、在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,CO2中混有的HCl與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳,影響了CO2的總量,不能提高測定準確度,故d正確;
故答案為:cd;
(6)BaCO3質量為3.94g,則n(BaCO3)=$\frac{3.94g}{197g/mol}$=0.02mol,則n(CaCO3)=0.02mol,質量為0.02mol×100g/mol=2g,所以樣品中碳酸鈣的質量分數為:$\frac{2g}{8g}$×100%=25%,
故答案為:25%;
(7)56Ba與Mg在同一主族,Ba為56號元素有六個電子層,最外層電子數為2,在周期表的位置是第六周期IIA族,同主族金屬性依次增加,形成堿性增強,MgO的堿性比BaO弱,氫氧化鎂難溶于水,氫氧化鋇易溶于水,Mg(OH)2的溶解度比Ba(OH)2的溶解度小,
故答案為:第六周期IIA族;弱;。

點評 本題考查探究物質組成、測量物質含量的方法,題目難度較大,涉及對實驗原理與操作步驟的理解及評價、常用化學用語、化學計算、物質組成的測定等知識,是對所需知識的綜合運用,需要學生具有扎實的基礎知識與分析問題、解決問題的能力,理解實驗原理是解答的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)某溶液可能呈酸性或堿性,此外還有Na+、SO42-和Cl-,且測得此三種離子的濃度分別是0,.01mol•L-1、0.0035mol•L-1和0.004mol•L-1,該溶液的pH為3.
(2)在濃NH4Cl溶液中加入鎂單質,會產生氣體,該氣體成分是氫氣和氨氣.
(3)液氨類似于水的電離,試寫出液氨的電離方程式2NH3?NH4++NH2-
(4)某二元酸(H2A)在水中的電離方程式是:H2A=H++HA-,HA-?H++A2-,用離子方程式表示Na2A溶液呈酸堿性的原因:A2-+H2O?HA-+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應用前景.工業(yè)上一般采用下列兩種反應合成甲醇.
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
下表所列數據是反應Ⅰ在不同溫度下的化學平衡常數(K):
溫度250℃300℃350℃
K2.00.270.012
(1)在一定條件下將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應Ⅰ,5min后測得
c(CO)=0.4mol/L,計算可得此段時間的反應速率(用H2表示)為0.24mol/(L•min).
(2)由表中數據判斷△H1<0 (填“>”、“<”或“=”);
反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H3=△H2-△H1 (用△H1和△H2表示).
(3)若容器容積不變,則下列措施可提高反應Ⅰ中CO轉化率的是b (填字母序號).
a.充入CO,使體系總壓強增大        b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.充入He,使體系總壓強增大       d.使用高效催化劑
(4)寫出反應Ⅱ的化學平衡常數表達式:K=$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)•c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})•c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;保持恒溫恒容,將反應Ⅱ的平衡體系中各物質濃度均增大為原來的2倍,則化學平衡正向移動(填“正向”、“逆向”或“不”),平衡常數K不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.高純MnCO3是制備高性能磁性材料的主要原料.實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:
(1)制備MnSO4溶液:在燒瓶中(裝置見如圖)加入一定量MnO2和水,攪拌,通入SO2和N2混合氣體,反應3h.停止通入SO2,繼續(xù)反應片刻,過濾.
①寫出左邊集氣瓶的作用混合SO2和N2
②石灰乳的作用是:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O(用化學方程式表示)
③寫出MnO2和H2SO3反應的離子反應方程式MnO2+H2SO3=Mn2++SO42-+H2O.
④反應過程中,為使SO2盡可能轉化完全,在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有ac(選擇選項填空).
a.緩慢通入混合氣體 b.快速通入混合氣體c.控制適當的溫度 d.高溫加熱
(2)制備高純MnCO3固體:已知MnCO3難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;Mn(OH)2開始沉淀時pH=7.7.請補充由(1)制得的MnSO4制備高純MnCO3的操作步驟【實驗中可選用的試劑:Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH】.
①邊攪拌邊加入Na2CO3,并控制溶液pH<7.7;
②過濾,水洗2~3次;
③檢驗SO42-是否被洗滌干凈.檢驗水洗是否合格的方法是取最后一次洗滌的濾液少量于試管,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,
若無明顯現象,說明水洗合格.
④用少量C2H5OH洗滌,其目的是乙醇容易揮發(fā),便于低溫干燥,防止MnCO3受潮被氧化,受熱分解;
⑤低于100℃干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.有機物A,分子式為C10H18,經催化加氫可生成B,其分子式為C10H22,A經酸性高錳酸鉀溶液氧化得到,試寫出A、B的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關氧化還原反應的敘述中,正確的是(  )
A.一定有元素化合價的升降B.沒有氧參加
C.氧化反應先于還原反應D.屬于復分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列分散系能發(fā)生丁達爾現象的是( 。
A.豆?jié){B.CuSO4 溶液C.NaCl溶液D.泥漿水

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.海帶、海藻中豐富的碘元素主要以碘化鉀的形式存在.化學小組欲用海帶制取少量碘單質,先將海帶燒成灰,再用水浸泡一段時間(讓碘化物充分溶解),得到海帶灰懸濁液,然后按以下流程提取單質碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).
(1)過程 ①中使用的玻璃儀器漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是使碘離子轉化為碘單質;
(3)提取碘的過程中實驗操作③的名稱:萃。ɑ蜉腿》忠海x擇的有機試劑可以是BD(填序號);
A.酒精   B.四氯化碳   C.醋酸    D.苯
(4)過程③中有以下操作.
①倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,放正分液漏斗;
②把50ml碘水和15ml有機溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
③將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
④把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中,靜置、分層;
⑤從分液漏斗上口倒出上層液體.
⑥旋開分液漏斗下面的活塞,用燒杯接收下層液體;
⑦檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
操作順序正確的是B(填字母).
A.⑦①②③④⑤⑥B.⑦②①④③⑥⑤C.⑦①②④③⑥⑤D.⑦②①③④⑥⑤
(5)過程 ④從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑,還需要經過蒸餾、冷凝(如圖).則冷水的流向為B流向A.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.Ⅰ、高純MnCO3是制備高性能磁性材料的主要原料.實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:
(1)制備MnSO4溶液:在燒瓶中(裝置見圖甲)加入一定量MnO2和水,攪拌,通入 SO2和N2混合氣體,反應3h.停止通入SO2,繼續(xù)反應片刻,過濾(已知MnO2+H2SO3=MnSO4+H2O).

①石灰乳作用:吸收多余的二氧化硫.
②若實驗中將N2換成空氣,測得反應液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應時間t變化如右圖乙.導致溶液中Mn2+、SO42-濃度變化產生明顯差異的原因是氧氣和亞硫酸反應生成硫酸.
(2)制備高純MnCO3固體:已知MnCO3難溶于水、乙醇,潮濕 時易被空氣氧化,100℃開始分解;Mn(OH)2開始沉淀時pH=7.7,請補充由(1)制得的MnSO4溶液制備高純MnCO3的操作步驟:
[實驗中可選用的試劑:Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH].
①邊攪拌邊加入碳酸鈉或碳酸氫鈉并控制溶液pH<7.7;
②過濾,并用水洗滌2-3次;
③檢驗SO42-是否被洗滌除去;      
④用少量乙醇洗滌;          
⑤低于100℃干燥.
Ⅱ、鋅鋁合金的主要成分有Zn、Al、Cu、Si等元素.實驗室測定其中Cu含量的步驟如下:①稱取該合金樣品1.1g,用HCl和H2O2溶解后,煮沸除去過量H2O2,過濾,濾液定容于250mL容量瓶中.
②用移液管移取50.00mL濾液于250mL碘量瓶中,控制溶液的pH=3~4,加入過量KI溶液(生成CuI和I2)和指示劑,用0.01100mol?L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2至終點(反應:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),消耗Na2S2O3溶液6.45mL.
(1)判斷步驟②滴定終點的方法是當滴入最后一滴硫代硫酸鈉溶液時,溶液由藍色突變?yōu)闊o色且半分鐘不變色.
(2)計算合金中Cu的質量分數2.064%.

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