實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯   ②玻璃棒   ③托盤天平(帶砝碼)   ④藥匙,按要求填空:
(1)配制時(shí),需稱取NaOH的質(zhì)量是
 
g,還缺少的儀器是
 

(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次)
 

A.用少量水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于
 
、后用于
 

(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是
 
;(填編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)m=CVM計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(2)容量瓶在使用前要進(jìn)行檢漏;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟;
(4)根據(jù)玻璃在實(shí)驗(yàn)中的作用;
(5)根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答: 解:(1)m=CVM=0.5mol/L×0.5L×40g/mol=10.0g,還需要的儀器是:用于配制溶液的500mL容量瓶,用于定容的膠頭滴管,
故答案為:10.0;膠頭滴管、500 mL容量瓶;
(2)容量瓶在使用前要進(jìn)行檢漏,故答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(3)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,故答案為:BCAFED;
(4)玻璃在溶解時(shí)起到攪拌作用,在移液時(shí)起到引流作用,故答案為:攪拌;引流;
(5)①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干,無(wú)影響,濃度不變,故①錯(cuò)誤;
②定容觀察液面時(shí)俯視,溶液體積偏小,濃度偏大,故②正確;
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低,故③錯(cuò)誤;
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,溶液體積偏大,濃度偏小,故④錯(cuò)誤;
故答案為:②.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,會(huì)根據(jù)c=
n
V
分析誤差,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題的分析正確的是( 。
A、對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油
B、向煤中加入適量CaSO4,可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量
C、誤食可溶性重金屬鹽后,應(yīng)采取的有效應(yīng)急措施是喝大量的豆?jié){或牛奶
D、PM2.5二氧化碳都屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃、2L密閉容器中某一反應(yīng)不同時(shí)刻各物質(zhì)的量如圖(E為固體,其余為氣體).回答下列問(wèn)題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)開(kāi)始至3min時(shí),用D表示的平均反應(yīng)速率為
 
mol/(L?min).
(3)T℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 

(4)第6min時(shí),保持溫度不變,將容器的體積縮小至原來(lái)的一半,重新達(dá)到平衡后,D的體積分?jǐn)?shù)為
 

物質(zhì)ABDE
物質(zhì)的量mol0.81.00.40.2
(5)另有一個(gè)2L的密閉容器,T℃、某一時(shí)刻時(shí),容器中各物質(zhì)的量如表所示:此時(shí)v(正)
 
v(逆)(填“大于”或“等于”或“小于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)閱讀下圖,已知B、D、E、F、G是氧化物,其中D是形成酸雨的主要污染物,F(xiàn)、K是氫化物,且F在常溫下為液態(tài);C、H是日常生活中最為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),J是氣態(tài)非金屬單質(zhì),O是白色沉淀,且B、H、L、M、N、O中含有同種元素(圖中部分反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).請(qǐng)按要求回答:
(1)反應(yīng)①既是分解反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物B、D、E、F的物質(zhì)的量之比1:1:1:14.A強(qiáng)熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)寫出反應(yīng)②在工業(yè)生產(chǎn)上的一種用途:
 

(3)反應(yīng)③的離子方程式為
 
;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(4)K和Q溶液是檢驗(yàn)I溶液中陰離子的常見(jiàn)試劑,以Pt為電極電解1L0.1mol/LQ的水溶液,當(dāng)電路中通過(guò)0.1mol電子時(shí),溶液的pH為
 
(設(shè)電解過(guò)程溶液體積不變),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 

(5)常以C或H制成容器盛裝和運(yùn)輸I的濃溶液,其原理是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗,其目的是用銅液[醋酸二氨合銅(Ⅰ)、氨水]吸收在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體,銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:
Cu(NH32Ac+CO+NH3?[Cu(NH33CO]Ac
完成下列填空:
(1)如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率,可以采取的措施是
 
.(選填編號(hào))
a.減壓            b.增加NH3的濃度     c.升溫     d.及時(shí)移走產(chǎn)物
(2)銅液中的氨可吸收二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)簡(jiǎn)述銅液吸收CO及銅液再生的操作步驟(注明吸收和再生的條件).
 

(4)銅液的組成元素中,短周期元素原子半徑從大到小的排列順序?yàn)?div id="dqftdkg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其中氮元素原子最外層電子排布的軌道表示式是
 
,通過(guò)比較
 
可判斷氮、磷兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱.
(5)已知CS2與CO2分子結(jié)構(gòu)相似,CS2的電子式是
 
,CS2熔點(diǎn)高于CO2,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CH3COOH是中學(xué)化學(xué)中常用的一元弱酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CH3COOH溶于水的電離方程式為
 
,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明CH3COOH為弱酸
 

(2)向0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中加蒸餾水稀釋至100mL,在稀釋過(guò)程中,下列量的變化是(填“增大”“減小”“不變”或“不能確定”):
n(H+
 
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
 
,
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
 
,c(OH-
 

(3)OH-濃度相同的等體積的兩份溶液:鹽酸和CH3COOH,分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說(shuō)法正確的是
 
(填寫序號(hào)).
①反應(yīng)所需要的時(shí)間:CH3COOH>HCl         ②開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的速率:HCl>CH3COOH
③參加反應(yīng)的鋅粉物質(zhì)的量:HCl=CH3COOH   ④反應(yīng)過(guò)程的平均速率:CH3COOH>HCl
⑤HCl溶液里有鋅粉剩余                   ⑥CH3COOH溶液里有鋅粉剩余
(4)常溫下,如果取0.1mol?L-1的CH3COOH溶液與0.1mol?L-1的NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),試回答以下問(wèn)題:
①請(qǐng)用c(OH-)及Ka、Kw表示得到的混合溶液中c(CH3COO-)的濃度:c(CH3COO-)=
 

②測(cè)得混合液的pH=8,解釋溶液呈堿性的原因
 
(用離子方程式表示).
③已知CH3COONH4溶液為中性,且CH3COOH溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的
PH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”);將同溫度下等濃度的四種鹽溶液:A、NH4HCO3    B、CH3COONH4   C、(NH42SO4   D、NH4Cl   E、NH4HSO4按c (NH4+)由大到小的順序排列是
 
(填字母).
(5)已知某混合溶液中只含有CH3COO-、H+、Na+、OH-四種離子,且離子濃度大小關(guān)系為:c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-),則該溶液中含有的溶質(zhì)為
 

(6)現(xiàn)有下列溶液:①純水②pH=10的NaOH溶液③pH=3的醋酸溶液④pH=10的CH3COONa溶液.試比較四種溶液中水的電離程度的大小關(guān)系(由大到小排列,用序號(hào)表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

需配制0.92mol/L的稀硫酸90ml,可用18.4mol/L的濃硫酸稀釋來(lái)配制.回答下列問(wèn)題:
(1)需取濃硫酸
 
 ml(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(2)配制操作可分解成如下幾步:
A 向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查容量瓶是否漏水
B 用少量蒸餾水洗滌燒杯,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C 將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D 根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E 將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F 蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻,裝瓶
G 用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H 繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線
正確的操作順序是:A
 
F.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體A只含X、Y兩種短周期元素,X的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,Y是原子半徑最小的元素的原子,B、D、E是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,E的化學(xué)式是Y2,C常溫下為液體,甲和乙都是黑色固體,F(xiàn)是紅色固體金屬,各物質(zhì)有如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

試根據(jù)上述條件回答下列問(wèn)題:
(1)若A是10電子分子,則A的化學(xué)式為
 

(2)寫出D的化學(xué)式
 
;
(3)寫出C與固體甲在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-G分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物未列出).已知:C、D、E、F中均含有同一種元素;A為淡黃色固體化合物;B為單質(zhì);D的水溶液顯淺綠色.

(1)寫出化學(xué)式:
A:
 
     C:
 
    F:
 

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B
 
   B→C
 

(3)寫出反應(yīng)的離子方程式:D→E
 

(4)檢驗(yàn)E溶液中陽(yáng)離子的試劑是
 
,證明其存在的現(xiàn)象是:
 

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